【實用】學生調(diào)查報告模板集合五篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學生調(diào)查報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生調(diào)查報告 篇1
年末了，該總結(jié)了。啟德市場部的老任今天花了很長的時間，在我這里哼哧哼哧地把這份調(diào)查報告?zhèn)鞯搅瞬┛蜕�，非常敬業(yè)。寫得很詳細，也很有深度，大家可以好好讀讀，了解一下留學的趨勢：
20xx年國內(nèi)留學行業(yè)風起云涌，留學大軍進一步擴充。日前，國內(nèi)留學旗艦機構(gòu)啟德教育集團“國際教育研究院”發(fā)布了國內(nèi)首份《20xx年中國學生留學意向調(diào)查報告》，這份針對北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門和濟南、青島等國內(nèi)10大省市的5000多名大中學生和家長的調(diào)查報告顯示，20xx年，本科生和高中生將依然是出國留學大軍的主力隊伍，而美國則成為中國學生的“新寵”。在獲取留學信息方面，超過80%的學生會通過網(wǎng)絡(luò)獲取留學信息，相比而言，大多數(shù)學生家長則選擇報紙或親友介紹。
本調(diào)查報告由啟德教育集團“國際教育研究院”組織并發(fā)布，歷時3個月(20xx年10-12月)，共向?qū)W生和家長發(fā)放了6500份調(diào)查問卷，最終回收5232份有效問卷，包括北京有效問卷800多份，廣州有效問卷1300多份，深圳700多份，濟南500多份，上海約300份。所有填寫問卷的學生或家長來自參加啟德留學展的，均有著明確的留學傾向。啟德教育集團認為，這次調(diào)查的數(shù)據(jù)可以反映出20xx年中國學生的留學傾向。而且，隨著各國匯率的下降以及人民幣的升值，20xx年將迎來留學高峰，這也正是留學行業(yè)所期待的。
美國成為中國學生留學首選之地。這份針對全國10個城市，5000多名學生及家長的調(diào)研統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)大中學生最中意的留學熱點國家分別為：美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、新加坡、德國、荷蘭、韓國……�！扒叭住钡谋壤牵好绹�32%、澳大利亞和新西蘭29%、英國20%。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，不同城市的大中學生的留學國意向不同。澳洲仍是華南的廣州學生最青睞的留學國，29.1%的廣州學生留學首選澳洲，而在深圳、北京、長沙等城市的學生留學首選美國。在華南，選擇到美國留學的學生人數(shù)增長明顯，由年初的21%增長到26.6%。隨著工作簽證政策的放寬，同屬北美區(qū)的加拿大正吸引越來越多珠三角學生的向往，11.2%的學生計劃到加拿大留學，比10年初增長兩個百分點。
亞洲的新加坡、韓國、日本等國以及我國的香港地區(qū)因?qū)W費便宜、優(yōu)質(zhì)教育的特點也都得到更多工薪家庭的青睞，其中，申請韓國、香港的學生人數(shù)在10年增長最快，約增加了20%。而歐洲的德國、荷蘭和北歐四國也正受到越來越多中國學生的關(guān)注，申請人數(shù)呈上升趨勢。
問到“您在選擇留學國家時會考慮什么因素”時，39%的學生首選“教育質(zhì)量”，其次是“文化氛圍”(21%)，15%的學生會關(guān)注“留學費用”，而“語言”和“是否可移民”也成為學生或家長考慮較多的因素。
學生調(diào)查報告 篇2
當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。而廣州作為中國經(jīng)濟前沿城市，處于其中的大學生的消費觀便顯得尤為重要了。為了深入了解廣州大學生的消費觀，特此做了問卷調(diào)查：
一、調(diào)查目的：了解廣州在校大學生的消費水平，讓其他人了解學生群體的消費情況以及存在的目的，及時糾正自己的消費行為和消費習慣，樹立正確的消費觀和消費行為習慣。
二、調(diào)查意義：有利于學生正確認識學生消費現(xiàn)狀,形成正確的消費觀和消費行為的價值判斷標準；促進學生的消費心理健康發(fā)展,提升學生的道德修養(yǎng),增加倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費內(nèi)容為校風建設(shè)范疇有重要和積極的意義。
三、調(diào)查地域：廣州
四、調(diào)查時間：利用空閑時間，或者選擇星期五下午放假時間和星期六、日假日進行，用時大概共一周。
五、調(diào)查對象: 廣州各大學部分（抽樣）學生，并包括不同性別，不同專業(yè)，不同地區(qū)的學生。
六、調(diào)查方法：
�。�1）首先閱讀和了解關(guān)于社會調(diào)查內(nèi)容，掌握社會調(diào)查中需要用到的技巧和方法；
�。�2）針對調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對象的文化程度的特點采用問卷調(diào)查的方法，并對問卷的設(shè)計有針對和特出地設(shè)置問卷問題，以及根據(jù)問題的特點按一定順序和一定關(guān)聯(lián)排列；并根據(jù)調(diào)查對象的數(shù)量確定抽樣容量；
�。�3）采用抽樣調(diào)查的方法選擇調(diào)查對象，根據(jù)調(diào)查對象的話語和心理更好地交談和了解調(diào)查對象的消費心理和行為習慣，并更好地說服其配合我們的調(diào)查工作；
（4）收集好完成的調(diào)查問卷，整理調(diào)查問卷和整合問卷內(nèi)容，制出一張表格能清晰地反應消費心理和行為習慣的特點，并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，寫出最終調(diào)查報告。
七、調(diào)查問卷設(shè)計
本次調(diào)查采用了封閉式調(diào)查問卷,經(jīng)過多次試調(diào)查和檢驗，最終形成的問卷共包含18個封閉式問題。問卷形式及內(nèi)容如附件1所示。
附件1
大學生作為一個特殊群體漸漸成為當代社會新的消費熱點，為進一步了解廣州在校大學生的費水平，邀請您與我們共同完成這份調(diào)查問卷。最后，衷心感謝您能在緊張的學習之余提供寶貴的信息，謝謝！
1.有沒有統(tǒng)計你一個月大概花費多少錢？
A.有 B.無 C從來沒有
2.每月父母給你多少錢？
A.800或者800以下 B.800-1200 C.1200-1500 D.1500以上
3．你每月的花費大概是多少呢？
A.800以下 B.800-1000 C.1000-1600 D.1600以上
4.你沒有講價的習慣
A.有 B.無
5．你平時買衣服時，你會選擇：
A.毫不猶豫地走進專賣店
B.走進普通店商鋪,選擇合身的衣物
C.不一定，兩者也有
6．你有手機嗎？
A.有 B.無
7．你平時買手機時會側(cè)重于：
A.款式 B.價格 C.功能齊全
8.你換過手機嗎？換過幾次？
A.無 B.一，兩次 C.兩次以上
學生調(diào)查報告 篇3
我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學生有多少呢？因此我選了這個主題。
一、調(diào)查目的
大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學生進行此次調(diào)查。
二、調(diào)查對象及方法
1、調(diào)查對象：青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院（由于調(diào)查的困難性，選取了本學院進行調(diào)查）
2、資料收集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。
3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。
三、調(diào)查的內(nèi)容：
�。ㄕ{(diào)查問卷附在最后一頁）
四、調(diào)查結(jié)果分析
1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為56、25%；大二的有15人，占該層的68、18%；大三的有11人，占該層的50%。
以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45、36%～70、44%
2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近50%的同學認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。
3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢？有48、57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87、3%的同學選擇在淘寶購物。
4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費的37、7%，其次是服裝27、87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19、67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。
5、本次調(diào)查中，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，有42%的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25、8%和27、5%。還有4、7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42、8%，其他金額范圍分布較少。
6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂（21%），網(wǎng)購市場有待進一步提高。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過上述的調(diào)查報告，說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。
購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。
附件：
20××年大學生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷
1、您是否聽說或接觸過網(wǎng)上購物？
說明：如果您選擇“a”或者“b”選項，請只回答第2、3題
a從來沒聽說過
b聽說過但沒有接觸過
c偶爾在網(wǎng)上購買物品
d經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品
2、您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的'原因是什么？
a網(wǎng)購流程太復雜
b網(wǎng)購不安全
c其他
3、如果您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷，那么您接下來會考慮嘗試網(wǎng)購嗎？
a會b可能會c不會
4、您經(jīng)常登陸哪個購物網(wǎng)站？
a淘寶b易趣c拍拍d當當e其他
5、你選擇網(wǎng)上購物的理由是？
a節(jié)省時間、節(jié)約費用
b操作方便
c尋找稀有商品
d出于好奇，有趣
e追求時尚
6、您認為購物網(wǎng)站哪些最吸引您？
a打折優(yōu)惠
b節(jié)日促銷
c商品種類齊全
d商品介紹全面
e其他
7、在網(wǎng)上購物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品？
a圖書b服裝c化妝品d禮品e數(shù)碼產(chǎn)品f食品
8、您平均一次購物金額大約在？
a5000元以上b1000—5000元c500—1000元d100—500元e100元以下
9、您對網(wǎng)上購物是否信任？
a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任
10在網(wǎng)上購物過程中，有無受騙經(jīng)歷？
a有b沒有
11、您在網(wǎng)上購物的頻率？
a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次
12、您在網(wǎng)上購物遇到的主要困難是什么？
a商品描述不清楚
b品種類和網(wǎng)站數(shù)目太多
c面復雜，不易操作
d站速度太慢
e算方式
學生調(diào)查報告 篇4
調(diào)查目的：
1.對在讀大學生消費情況調(diào)查統(tǒng)計，觀察大學生的消費愛好，大學生消費調(diào)查報告。
2.通過調(diào)查和對比，讓我們進一步認識自己消費是否合理，為同學們尋找一種比較理性的消費方案。
3.通過一些數(shù)據(jù)，讓大家對自己的用錢方式進行反思。爭取讓同學們有理財意識。
調(diào)查地點：圖書館，學生寢室，
調(diào)查對象：山西財專，山西理工大學
調(diào)查方法：問卷調(diào)查、訪問。
調(diào)查時間：20xx年2月26日
一、調(diào)查對象基本情況
本次調(diào)查的對象包括山西財政稅務�？茖W校，山西理工大學學生，我們的調(diào)查主要以問卷和采訪形式進行。
填寫調(diào)查問卷的學生年級分布均勻，大一、大二、大三。家鄉(xiāng)地域分布廣泛，幾乎遍布全國的各個地區(qū)，其中大多數(shù)來自山西，而且來自大城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的都有。
具體調(diào)查過程如下：
本次調(diào)查共在山西財政稅務�？茍D書館自習室、教一樓自習室以及學生寢室等地方發(fā)放100份查問卷，理工大學門口100份。
調(diào)查問卷如下：
在校大學生消費水平調(diào)查問卷
性別: 年級:
1，你在學校每月的平均生活費:
A 500以下 B 500-700 C 700-1000 D 1000以上
2, 平均每月在伙食方面的消費(僅指吃飯):
A 300以下 B 300-500 C 500-800 D 800以上
3，平均每月花在娛樂方面的金額(包括聚餐,KTV,煙酒):
A 幾乎沒有 B 100-300 C 300-500 D 500以上
4，平均每月花在形象建設(shè)方面的金額(服飾,化妝品):
A 100以內(nèi) B 100-300 C 300-500 D 500以上
5，平均每月為異性朋友的消費:
A 幾乎沒有 B 100-200 C 200-500 D 500以上
6，平均每月的話費和網(wǎng)費總額:
A 50以下 B 50-100 C 100-200 D 200-300 E 300以上
7，平均每月花在學習方面的金額(包括文具,書籍,雜志):
A 幾乎沒有 B 50左右 C 100左右 D 200左右
8， 假期旅游花費:
A 幾乎沒有 B 1000以內(nèi) C 1000-20xx D 20xx-以上
9，你對名牌服飾的觀點:
A 完全不喜歡,也不買 B 無所謂,實用就行
C 在經(jīng)濟允許的條件下,盡可能買名牌 D 只用名牌
10，你擁有數(shù)碼產(chǎn)品的狀況(多選):
A 高檔手機 B MP3或者MP4或者MP5 C電腦
D 數(shù)碼相機 E 掌上游戲機 F暫無
11，你每個月生活費的來源有哪些(多選):
A 父母 B 獎學金或者助學金
C 兼職或者勤工助學 D 其他
12，當你發(fā)現(xiàn)一個月生活費不夠時怎么辦?
A 向家里要 B 向朋友或同學借
C 找業(yè)余工作賺取 D 省吃儉用熬過去
13，你覺得自己有一個合理的理財計劃嗎?
A 沒有,我月光族 B 還行,基本夠花
C 有,實施效果不好 D 有,并且執(zhí)行得很好
14，你對你現(xiàn)在的消費狀況的看法:
A 沒想過 B 滿意
C 不滿意,父母給的錢不夠 D其它
15，你來自哪個地方?
A 農(nóng)村 B 鄉(xiāng)鎮(zhèn) C 縣城 D 大城市
16，你覺得你的家庭能否承受你的消費？
A 無法承受 B還可以 C 比較困難 D對家庭來說很輕松
學生調(diào)查報告 篇5
調(diào)查地點：重慶工商大學蘭花湖校區(qū)圖書館
調(diào)查目的：面對嚴峻的就業(yè)形勢，自主創(chuàng)業(yè)已成為一種選擇。為了了解我校大一學生的創(chuàng)業(yè)觀念，特別是創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)認知程度，為我校在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)方面提供參考。
調(diào)查對象：大一學生50人
調(diào)查范圍：各專業(yè)，尤其是財經(jīng)管理類專業(yè)
調(diào)查結(jié)果：統(tǒng)計這50人的調(diào)查報告，表明當今大學生對創(chuàng)業(yè)觀念并不深入，想要自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占8%。而更多的是想要盡快就業(yè)的或是在國內(nèi)考研。但當提及是否支持大學生創(chuàng)業(yè)時，有74%的人選擇了贊同，看來大學生對自主創(chuàng)業(yè)并不排斥，只是還沒有什么創(chuàng)業(yè)計劃。大多數(shù)學生選擇自己的創(chuàng)業(yè)偶像時最多的是馬云和俞敏洪，的確這兩人在創(chuàng)業(yè)方面十分成功。在提到創(chuàng)業(yè)中最關(guān)鍵的因素時有34%的人認為一個優(yōu)秀的管理團隊十分重要。同時認為缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗是企業(yè)中最主要的困難。占66%的學生都會選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進行創(chuàng)業(yè)。面對創(chuàng)業(yè)失敗一半的人認為可能是自己的創(chuàng)業(yè)計劃可行性不夠很少人認為是當今創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差。
一、 調(diào)查結(jié)果分析
創(chuàng)業(yè)觀念不深入
問卷中第1、2、9題中看出，大學生對自主創(chuàng)業(yè)觀念還比較低下。雖然74%的學生表示贊同大學生自主創(chuàng)業(yè)，但明顯看來更多的選擇則是想要立即就業(yè)。很多人對創(chuàng)業(yè)的概念選擇是自己喜歡做的事情且這件事會實現(xiàn)我們的社會價值，同時給社會帶來價值，占了54%�？磥矶鄶�(shù)人都希望自己的創(chuàng)業(yè)能給社會帶來好處。
然而真正實施的人卻只占18%，但也是不成熟的。其原因選擇有創(chuàng)業(yè)想法的人中，大多數(shù)人是還沒有想過怎么操作，單單只有想的程度而已。而且對于國家以及所在省份對大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，大部分同學不清楚或只是聽說過但不具體了解。更多沒有進行創(chuàng)業(yè)的人則是因為自己本身沒有這個能力，沒有一個好的創(chuàng)業(yè)計劃或者害怕創(chuàng)業(yè)中會遇到很多困難，不敢面對也不相信自己能夠克服。
以上的結(jié)果顯示，創(chuàng)業(yè)雖然有大多數(shù)人支持，但真正實施的人卻很少。所以在大學應該開設(shè)類似與美國的創(chuàng)業(yè)指導課程，確實有必要。
什么最助于創(chuàng)業(yè)
在問卷中第6題中，在資金、一個好的創(chuàng)業(yè)計劃、個人能力與意志、優(yōu)秀的管理團隊、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境(政府支持)中有18%的人選了第一個，有20%的人選了第二個，有22%的人選了第三個，有34%的人選了第四個，其余則選了第五個。
很明顯選第四個的人數(shù)相對較多，其他的比較平均。為什么大多數(shù)人贊同有一個優(yōu)秀的管理團隊是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素呢?原因是一支優(yōu)秀的團隊意味著成功與希望。時下，很多企業(yè)都希望建立一支高效、成熟、必勝的團隊，然而現(xiàn)實中并非每一支團隊都是優(yōu)秀或者成功的。那么在什么情況下才會有一個優(yōu)秀的團隊呢?有一下五個方面：一、加強領(lǐng)導，完善機制;二、分工具體，明確目標;三、細化管理，責任到人;四、凝人聚心，同謀發(fā)展;五、凝心聚力，共享成功。但同時，資金和個人能力也是不可缺少的一部分。
創(chuàng)業(yè)的最佳時機
問卷中第8題顯示，大學生創(chuàng)業(yè)的最佳時機應是在畢業(yè)工作幾年后有一定的社會經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)，占80%。其余幾項都很少人選擇。
的確，有了足夠的工作經(jīng)驗再進行創(chuàng)業(yè)是明智的選擇。畢竟我們都只是學生，就算能接觸到社會也是少數(shù)，且經(jīng)驗不夠，對市場的了解也是少之又少。沒有足夠的能力，公司很快就會倒閉;沒有足夠的經(jīng)驗，很容易上當受騙。
創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與活動
問卷中第4、10、11題中表明，大學生要進行創(chuàng)業(yè)之前會去聽有關(guān)講座、課程或大學生創(chuàng)業(yè)大賽之類的活動。同時有12%的人數(shù)會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域，占有相同份額的還有那些啟動資金少，容易開，且風險相對較低的行業(yè)。10%的人則選擇當今熱門的發(fā)展方向(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))。絕大多數(shù)是選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進行創(chuàng)業(yè)。當問及參加什么樣的活動能促進以后創(chuàng)業(yè)時，大多數(shù)選擇模擬創(chuàng)業(yè)活動，占44%。還有32%的人認為大學生兼職能幫助大學生進行以后的創(chuàng)業(yè)。
模擬創(chuàng)業(yè)活動對進行以后的創(chuàng)業(yè)更有相似之處，許多大學生在大學生創(chuàng)業(yè)大賽中學到很多創(chuàng)業(yè)的知識。認為這種方式更能讓他們接近創(chuàng)業(yè)的理念。在自己喜歡的領(lǐng)域進行創(chuàng)業(yè)，更能激起學生的熱情，把自己的理想付諸實踐，而且也能堅持的更長久。
創(chuàng)業(yè)失敗與途中遇到的困難
大學生進行創(chuàng)業(yè)過程中會遇到很多困難，如缺乏實際的工作經(jīng)驗、面對風險心理承受能力不足、缺乏企業(yè)運作和管理經(jīng)驗、缺乏社會關(guān)系、資金匱乏、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項目和缺乏人才和核心技術(shù)等等。在問卷第7題中顯示，大學生對這一問題的答案各不相同，選項所占比重都相當。然而當問及什么因素導致創(chuàng)業(yè)失敗時有50%的人選擇了創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。
創(chuàng)業(yè)過程中有很多因素會導致創(chuàng)業(yè)失敗，不管你是何種行業(yè)，何種類型都會遇到這樣那樣的問題。關(guān)鍵還是要看自己如何去把握去應對。很多人會把自己的創(chuàng)業(yè)失敗歸咎于自己的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。其實不然，那只是把錯誤掩蓋的方式，我們應該正面失敗的原因�？隙ㄊ亲约耗姆矫娌蛔悖蛘哒f在管理上出現(xiàn)了什么錯誤，應該認真考慮一下自身的能力。大學生應該要具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：一、豐富的工作實踐經(jīng)驗。二、良好的社會人際關(guān)系。三、過硬的專業(yè)知識和優(yōu)秀的管理溝通能力。當然，還有更多如強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的心理素質(zhì)等等。
二、對大學生自主創(chuàng)業(yè)提出的意見和建議
1、假如你要創(chuàng)業(yè)應有基本的實力，即輸?shù)闷稹?/p>
2、創(chuàng)業(yè)首先考慮的是風險而不是回報，因為所有的企業(yè)想"知識管理"、"學習型組織"等都是適應環(huán)境的問題，企業(yè)是適應性放在第一位的，一個企業(yè)的成功所具備的條件，你考慮一下有多少滿足，多少不滿足，怎么辦?
3、個案的成功不是規(guī)律，包括國家提倡也不等于要求你去做，每個人的條件不一樣。
4、有足夠的心理準備，第一次失敗沒關(guān)系，可以第二次，你必須營造一種心境并有“經(jīng)”(經(jīng)驗積累)，這是要靠自己積累的。
5、以積極的正面的態(tài)度面對，以經(jīng)營人生的勇氣塑造“財商”。
6、樹立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
7、注意在思想上和精神上錘練自己
8、廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗
9、注重自身能力的綜合培養(yǎng)
10、通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
三、總結(jié)
經(jīng)過此番調(diào)查，才了解現(xiàn)在大學生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。大學生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達了一個怎樣的程度，數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。雖然創(chuàng)業(yè)之路十分艱苦，但這卻應該成為大家前進的阻力。也許對創(chuàng)業(yè)這一概念不是很深入，也許很多人在創(chuàng)業(yè)中遇到了很多的困難，也許自己的經(jīng)驗能力不夠，也許你現(xiàn)在還沒有打算以后的路途，在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，何不為自己找條出路，自己做老板，自己為自己做主。這也是現(xiàn)下政府所支持的，大學生能夠自主創(chuàng)業(yè)會減輕社會就業(yè)壓力。馬云曾說：“……今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太陽……” 所以，決定創(chuàng)業(yè)的學生們，不要先想到創(chuàng)業(yè)成功后的利益，首先要做好失敗的心理準備。創(chuàng)業(yè)的道路，沒有失敗就沒有成功。重要的是堅持下去，堅定信念。
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