【必備】社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告5篇，歡迎大家分享。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇1
在這個(gè)假期中，我調(diào)查了我們村的近期變化，了解了未來(lái)將要發(fā)生的變化，感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì)、國(guó)家建設(shè)的變化與成就，國(guó)家政策、國(guó)家建設(shè)與人民生活息息相關(guān)。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲，讓我了解了很多實(shí)踐問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。
一，實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修，一直用到現(xiàn)在，后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行，十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn)，近年只運(yùn)貨物，且主要以運(yùn)煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修，并且并作一條比較長(zhǎng)的新干線，負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東，可以說(shuō)是兼并門(mén)前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒(méi)劃分，但已確定要建，圖紙已下發(fā)，擬定今年年初動(dòng)工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方，是否用搬遷。因?yàn)殍F路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿(mǎn)是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶(hù)要拆還存在疑問(wèn)，村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過(guò)的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解，但如何施工的問(wèn)題還存在爭(zhēng)議。修建公路、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助。房屋拆遷是一個(gè)比較大的問(wèn)題，房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂(lè)意，因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子，還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿(mǎn)意。但是大的建設(shè)利國(guó)利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國(guó)家會(huì)給人民一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中，地形勘探，地質(zhì)勘測(cè)已基本結(jié)束，不時(shí)的有探測(cè)人員前來(lái)細(xì)致核對(duì)，利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù)。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣，每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞，分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn)，測(cè)試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業(yè)發(fā)達(dá)，用煤較多，河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件，便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為鐵路沿線的城市帶來(lái)發(fā)展。交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。
在鐵路建設(shè)的同時(shí)，一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中，在離家十多里的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農(nóng)民工較多，一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠，名字為“中國(guó)中部瓷器基地”，建了半年多，不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門(mén)，目前正在建設(shè)中。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè)，把一座丘陵鏟平來(lái)建場(chǎng)地，我們當(dāng)?shù)胤Q(chēng)作工業(yè)區(qū)，聽(tīng)說(shuō)還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房。建成后將促進(jìn)兩萬(wàn)多人就業(yè)，當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M(mǎn)意的工作，這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹(shù)。建設(shè)完好還需一段時(shí)間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂(lè)意。我曾體驗(yàn)過(guò)工地的艱辛生活，在這次建設(shè)中，我也幫助施工人員作業(yè)，做一些力所能及的事情。
二，實(shí)踐調(diào)查體會(huì)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外，靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以，但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，更好的勞動(dòng)。社會(huì)需要體力勞動(dòng)者，但更需要腦力勞動(dòng)者，讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，用知識(shí)來(lái)服務(wù)實(shí)踐。了解社會(huì)實(shí)踐，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，我們就是集體中的一員，時(shí)刻以工作的中心為重，做好自己的事情。只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好，那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，個(gè)人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的，因此在工作實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念必不可少，社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔�。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)集體精神，就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候。社會(huì)在發(fā)展，大的工程、工廠層出不窮，建設(shè)需要人才，作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生，雖然我們學(xué)的是基本的一些技能，但是請(qǐng)相信，我們會(huì)盡自己所能，為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量。
三，社會(huì)調(diào)查的心得與期望。
社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發(fā)展的同時(shí)，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化，我們村南面有一條小河，小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦、小魚(yú)、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時(shí)河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時(shí)可捉好多，旁邊有小樹(shù)林，環(huán)境很好，但是近年來(lái)，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚(yú)蝦絕跡，螃蟹稀少，環(huán)境惡劣，不時(shí)還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見(jiàn)!在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我希望還給小河清澈的權(quán)利，還給我們的清山綠水，讓天藍(lán)、水綠、樹(shù)木更旺，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，小河的變化就是最好的見(jiàn)證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環(huán)境的變化，我們就會(huì)攜手愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。
四，展望。
對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，我們要用發(fā)展的眼光看待，放眼世界，展望未來(lái)，從家鄉(xiāng)的變化看到社會(huì)的變化，想到未來(lái)的變化，我們有信心使建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展，把我們所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)上來(lái)。
五，總結(jié)。
此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會(huì)，目睹了工程建設(shè)，了解了家鄉(xiāng)的變化，工業(yè)的發(fā)展方向，民生的需求，知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的印象，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān)，供需平衡經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步發(fā)展。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇2
XX年年暑假，為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神，豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng)，我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由4名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴濟(jì)寧鄒城東灘礦開(kāi)展了為期10天的“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的踏實(shí)工作，東灘礦人們的大力支持，我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期目的。
現(xiàn)將本次義務(wù)支教活動(dòng)的籌備、實(shí)施及效果等情況總結(jié)如下：
一、明確目的，認(rèn)真籌備
為了積極宣傳青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓眾多學(xué)生及老師了解我校，了解植物科技學(xué)院，增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生站在老師角度去思考，去體會(huì)老師的辛苦，增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德，同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力，救助貧困學(xué)生，為今后開(kāi)展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ)，我們經(jīng)過(guò)和鄒城東灘礦多次聯(lián)系，開(kāi)展了此次義務(wù)支教活動(dòng)。
當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng)，并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加，同時(shí)也提出了許多寶貴意見(jiàn)，豐富了本次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)和考察，最后確定了由劉提，郝翠，劉延楠，仇宗浩等四名學(xué)生參加此次義務(wù)支教活動(dòng)。
為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng)，在出發(fā)之前我們多次與東灘礦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，并且在7 月8日進(jìn)行了實(shí)地考察，確定了行程路線。根據(jù)東灘礦中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息，我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)于7月28日到達(dá)東灘礦中學(xué)后，首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議，將學(xué)生進(jìn)行了分班，在29 日與校方老師進(jìn)行了交流并召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)會(huì)面。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息，制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)使校方老師，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解，為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
在出發(fā)之前，我們組織召開(kāi)了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工，強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題并明確了責(zé)任意識(shí)。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩�、生活、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的要求，為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。
二、同心同德，努力完成教學(xué)任務(wù)
根據(jù)東灘礦中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映，由于師資力量的欠缺，造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想，甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定，將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素，英文歌曲，英文電影。
在教學(xué)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽(tīng)力與口語(yǔ)的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶(hù)外一起大喊英語(yǔ)，表現(xiàn)出了我們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)的特色。
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其在德、智、體、美等各方面有所提高。我們首先舉行了專(zhuān)題班會(huì)，討論當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題，使他們能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解社會(huì)。其次是舉行了多次意義深刻的英語(yǔ)辯論賽，既鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面，體驗(yàn)了辯論賽的氛圍。再次，利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法，并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動(dòng)的最后，我們于8月8日下午舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀看，并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
在整個(gè)支教過(guò)程中，我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待東灘礦中學(xué)分配的工作，積極組織備課，耐心詳細(xì)的講解，認(rèn)真批閱作業(yè)，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、深入當(dāng)?shù)�，宣傳青農(nóng)
為了更好的了解當(dāng)?shù)�，順利的完成支教活�?dòng)，并宣傳青農(nóng)大，團(tuán)隊(duì)采取了家訪、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行，使整個(gè)支教過(guò)程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校，我們走訪了許多學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)，同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，使他們加深了對(duì)青農(nóng)大的了解，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定。
為了加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系并宣傳我校，同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，團(tuán)隊(duì)先后三次走訪了當(dāng)?shù)卣�。�?dāng)?shù)卣畬?duì)我們的活動(dòng)給予了充分的肯定：你們的到來(lái)是全礦人民的榮譽(yù)。我們通過(guò)對(duì)東灘礦的農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)采訪。從采訪中我們收集到了很多有價(jià)值的信息，這些為下一步更深入的農(nóng)業(yè)合作(如蔬菜種植，養(yǎng)魚(yú)等)及一幫一助學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
在短短十天的支教過(guò)程中，與我們接觸最多的是東灘礦中學(xué)的老師和學(xué)生，對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是老師和學(xué)生。短暫的十天，我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的，我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式，以便于他們今后的學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎，嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是：講的好、方法多、易懂。老師的評(píng)價(jià)是：你們這樣的英語(yǔ)教學(xué)模式是我們建校以來(lái)的首例，對(duì)本校的教學(xué)有很大的啟發(fā)，你們對(duì)學(xué)生的態(tài)度，值得我們每一個(gè)老師反省自己。隨著課程的推進(jìn)，許多以前不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車(chē)后聽(tīng)到的一聲“祝你一路平安，朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案。
雖然這次義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但后續(xù)工作還有很多，我們計(jì)劃發(fā)動(dòng)全院甚至全校的班級(jí)對(duì)我們所調(diào)查的幾名貧困生以一幫一助學(xué)的形式讓他們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)我們還將組織一些學(xué)生與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生通信，幫助他們解決一些如學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)等方面所造成的壓力，在這次義務(wù)支教的同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)赜泻芎玫霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)撃�，只是缺乏相�?yīng)科學(xué)技術(shù)方面的人才，如果可能的話，我們打算聯(lián)系如植科、水產(chǎn)、園林等院系，再次回到鄒城東灘礦，我們期待著這一天的到來(lái)!
四、活動(dòng)效果
本次“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果。它使?jié)鷮庎u城東灘礦廣大老師、家長(zhǎng)和學(xué)生首次接觸到了瘋狂英語(yǔ)，通過(guò)支教他們了解了瘋狂英語(yǔ)的“一、三、五”規(guī)則，讓他們知道了學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有更好的方法，并不是枯燥無(wú)味的。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇3
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面······無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一嘲白色災(zāi)難” 。
XX年2月10日上午，在我校團(tuán)委，政教處的呼吁下，我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題，開(kāi)展了此次活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)。
此次宣傳活動(dòng)我們?cè)跍?zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等方式查閱各種環(huán)保知識(shí)宣傳資料�，F(xiàn)將我此次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)（針對(duì)“白色污染” ）進(jìn)行分析。
一、我們的實(shí)踐過(guò)程：
首先，我們來(lái)到宣傳臺(tái)，認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳，了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析：什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？
“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁╬e）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹(shù)脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生 產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些？
（一）視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變保。白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保
五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染” ：
通過(guò)這次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門(mén)十分狼狽。然而，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們泰興市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。因此，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)；
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處” ，我們就要積極參與和宣傳；
3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢(qián)；
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇4
作業(yè)本質(zhì)是個(gè)很大的概念，專(zhuān)業(yè)是第一位的，可是除了專(zhuān)業(yè)，敬業(yè)和品德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的即是作業(yè)本質(zhì);體現(xiàn)在日子中的即是自個(gè)本質(zhì)或許品德修養(yǎng)。作業(yè)本質(zhì)是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中需求遵守的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別行動(dòng)的總合構(gòu)成了本身的作業(yè)本質(zhì)，作業(yè)本質(zhì)是內(nèi)涵，個(gè)別行動(dòng)是外在表象。所以，作業(yè)本質(zhì)是一自個(gè)作業(yè)生涯勝敗的要害要素。作業(yè)本質(zhì)量化而成“職商。每自個(gè)都是一棵樹(shù)，本來(lái)都可以變成大樹(shù)，而根系即是一自個(gè)的作業(yè)本質(zhì)。枝、干、葉、型即是其顯現(xiàn)出來(lái)的作業(yè)本質(zhì)的表象。要想枝繁葉茂，首先有必要根系興旺。那么，怎么培育一自個(gè)的作業(yè)本質(zhì)呢?
一.挑選與決議方案，人生計(jì)的根本技術(shù)
作出準(zhǔn)確的挑選是一項(xiàng)與每自個(gè)的成長(zhǎng)、日子休戚有關(guān)的根本生計(jì)技術(shù)，咱們的每一個(gè)決議，影響、擺布了咱們的作業(yè)生涯開(kāi)展和自個(gè)日子質(zhì)量。在咱們的終身中，需求花費(fèi)許多的時(shí)刻與精力來(lái)挑選或作出決議，小到選乘公交車(chē)，大到肄業(yè)、擇業(yè)，還有愛(ài)情與婚姻……的確，成功與美好很大程度上取決于咱們?cè)凇笆致房凇鄙系哪硞�(gè)決議。
由這個(gè)事例，你不難看出“我”四年以來(lái)的所有挫折與不愉快都源于不妥決議方案，從第一份作業(yè)的挑選到匆忙間的換崗，還有網(wǎng)絡(luò)工程師作業(yè)技術(shù)訓(xùn)練課程的選讀，等等�？倸w，筆者很難透過(guò)她的詳細(xì)挑選來(lái)區(qū)別她的有關(guān)作業(yè)生涯開(kāi)展的體系考慮軌道。
二.影響作業(yè)挑選的三大要素
調(diào)查結(jié)果顯示：近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)作業(yè)生涯心思準(zhǔn)備短少，短少清晰的作業(yè)生涯開(kāi)展方針，詳細(xì)反映在他們挑選作業(yè)時(shí)的茫然與迷惑。本事例中的“我”即是其間之一，無(wú)論是第一份作業(yè)仍是四年間的其它挑選與決議，她都沒(méi)有環(huán)繞作業(yè)挑選的根本思路進(jìn)行。
作為有些高校的作業(yè)輔導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)講師，筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供作業(yè)心思教導(dǎo)講座，內(nèi)容包括：(1)發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫忙大學(xué)生了解自個(gè)的作業(yè)需求，即自個(gè)想從事啥作業(yè);了解自個(gè)的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn)，剖析自個(gè)適宜從事啥作業(yè);了解自個(gè)的作業(yè)才干及其傾向，看看自個(gè)從事啥樣的作業(yè)才干最充分地體現(xiàn)潛能、完成自我價(jià)值。(2)知道作業(yè)世界。幫忙大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、開(kāi)展的眼光看待作業(yè)世界，認(rèn)清作業(yè)社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)，了解有關(guān)作業(yè)的特性及其對(duì)作業(yè)者的請(qǐng)求。(3)尋求最佳的人職匹配。在準(zhǔn)確評(píng)估自個(gè)和悉數(shù)知道作業(yè)世界的根底上，幫忙大學(xué)生客觀地給自個(gè)定位，清晰恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)希望;在充分獲取信息的根底上，挑選既能滿(mǎn)意自個(gè)需求、適宜自個(gè)個(gè)性特征，又能推進(jìn)自個(gè)潛能體現(xiàn)的作業(yè)。
三.推進(jìn)作業(yè)適應(yīng)與自我刻畫(huà)
除了挑選、決議方案外，另一項(xiàng)生計(jì)技術(shù)即是作業(yè)適應(yīng)與自我刻畫(huà)。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：知道事物應(yīng)當(dāng)是啥樣，闡明你是聰明人;知道事物實(shí)踐是啥樣，闡明你是有經(jīng)歷的人;知道怎么使事物變得非常好，闡明你是有才干的人。明顯，要想獲得作業(yè)上的成功，首先是學(xué)會(huì)適應(yīng)作業(yè)環(huán)境，就像大自然中的千年動(dòng)物，可以跟著自然環(huán)境的改動(dòng)而調(diào)整、改動(dòng)自個(gè)，防止變成“嬌貴”的恐龍!
通常來(lái)說(shuō)，踏入職場(chǎng)的開(kāi)端3年，是新人適應(yīng)社會(huì)的期間。主要任務(wù)是：弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規(guī)則，接受別人有關(guān)怎么最佳完結(jié)作業(yè)的智慧與輔導(dǎo)，接受對(duì)新日子幻想和實(shí)踐情況有落差的實(shí)際，戰(zhàn)勝某些方面比別人差的不安，等等。
而事例中的“我”，因?yàn)闆](méi)有清晰的作業(yè)生涯開(kāi)展方針與心思準(zhǔn)備，當(dāng)遭受作業(yè)環(huán)境中的許多妨礙與不如意時(shí)，便體現(xiàn)出躲避、畏縮、回歸的行動(dòng)特征。因而，她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”，沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)作業(yè)開(kāi)展期間堆集經(jīng)歷，如：變成獨(dú)立的作業(yè)人，在公司內(nèi)找到自個(gè)作為某一方面專(zhuān)家、管理人員的定位。
跟著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公司倒閉、改行、吞并的可能性越來(lái)越大;受其影響，作業(yè)的供應(yīng)數(shù)量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷改動(dòng)。別的，因擇業(yè)者的才干、本質(zhì)水平存在著差異，以及求職預(yù)期與實(shí)際社會(huì)的矛盾，擇業(yè)者要想得到一份滿(mǎn)意、適宜自個(gè)的作業(yè)變得越來(lái)越艱難。因而，筆者主張更多的“我”能不斷調(diào)整自個(gè)的求職預(yù)期與作業(yè)定位，進(jìn)步自個(gè)在作業(yè)社會(huì)中的生計(jì)與開(kāi)展才干。
民航資源網(wǎng)20xx年10月18日音訊：10月17日，慶祝新我國(guó)60年華誕的喜慶氣氛還未散去，我國(guó)世界航空股份有限公司(air china limited，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)航”)在成都招聘空中乘務(wù)員的作業(yè)便緊鑼密鼓地開(kāi)端了，當(dāng)天，共有110名來(lái)自社會(huì)各個(gè)作業(yè)的契合初選條件的帥哥、靚女參加了招聘考試。國(guó)航初次在空中乘務(wù)員的招聘測(cè)驗(yàn)中參加“本質(zhì)訪談”環(huán)節(jié)，標(biāo)志著國(guó)航對(duì)新職工的作業(yè)本質(zhì)愈加注重。國(guó)航西南分公司副總經(jīng)理劉政親臨現(xiàn)場(chǎng)，并作為面試小組成員參加了招聘。
在這次招聘空中乘務(wù)員，初次呈現(xiàn)了“歸納本質(zhì)訪談”環(huán)節(jié)，“這意味著公司愈加注重職工的歸納作業(yè)本質(zhì)�！眹�(guó)航招聘組擔(dān)任人員介紹說(shuō)。所謂“本質(zhì)訪談”，即是首先請(qǐng)考生依照設(shè)定標(biāo)題敘述一個(gè)故事，然后考官引導(dǎo)性地問(wèn)詢(xún)考生，在交流問(wèn)答中了解考生的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)、陽(yáng)光心態(tài)以及交流才干等與作業(yè)有關(guān)的歸納本質(zhì)，調(diào)查考生應(yīng)聘空中乘務(wù)員這個(gè)作業(yè)的適宜程度，把握并評(píng)估考生在走入職場(chǎng)后的作業(yè)潛力。
早上8點(diǎn)半，前來(lái)考試的考生紛繁提早趕到坐落白家中航旅業(yè)服務(wù)中心的考場(chǎng)，在考場(chǎng)外規(guī)整列隊(duì)，等候開(kāi)考，之前他們現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了國(guó)航的網(wǎng)絡(luò)初審。9點(diǎn)整，考試按時(shí)開(kāi)端，考生們由作業(yè)人員逐個(gè)引導(dǎo)進(jìn)入考場(chǎng)，依照資歷審定、體檢、面試、英語(yǔ)和通常話測(cè)驗(yàn)、歸納本質(zhì)訪談以及筆試的順序進(jìn)行考試，公司在每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)立了清晰的標(biāo)示牌，客艙部派出乘務(wù)員在每個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)考生，使得招聘現(xiàn)場(chǎng)井井有條，招聘進(jìn)程秩序井然。經(jīng)過(guò)整整一天的嚴(yán)重作業(yè)，到當(dāng)天下午，招聘作業(yè)順利完結(jié)，終究結(jié)果今后將一致發(fā)布。
為迎候行將到來(lái)的世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)，從9月10日起，國(guó)航在北京、重慶、天津和四川省等四個(gè)省市，面向社會(huì)招聘150名空中乘務(wù)員。為了堅(jiān)持較高起點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，向世界領(lǐng)先航空公司看齊，國(guó)航這次招聘對(duì)報(bào)名人員的文化本質(zhì)有清晰的請(qǐng)求，已獲得學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)的通常高級(jí)學(xué)歷教學(xué)全日制大學(xué)本科(含)以上畢業(yè)生才可以報(bào)名，通常高級(jí)學(xué)歷教學(xué)全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生請(qǐng)求外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或國(guó)家四級(jí)英語(yǔ)考試在425分以上。具有較好的外語(yǔ)交流才干和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)與交流才干是國(guó)航這次招乘的根本條件，此外，對(duì)形象、氣質(zhì)、健康及身體條件等方面也有清晰的請(qǐng)求。
近幾年，大學(xué)畢業(yè)生的作業(yè)現(xiàn)已變成對(duì)比主要的社會(huì)問(wèn)題，也可以說(shuō)是一個(gè)難題。關(guān)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，先不說(shuō)找到好作業(yè)，即便是找到一份作業(yè)就現(xiàn)已對(duì)比艱難了。高校把畢業(yè)生的作業(yè)率做為調(diào)查校園教學(xué)效果的一大目標(biāo)：畢業(yè)生作業(yè)率的凹凸直接影響到校園的名譽(yù)，一起也會(huì)影響到校園的招生及培育方案。而從社會(huì)的視點(diǎn)來(lái)看，許多公司又在嘆氣“招不到適宜的人選”。許多現(xiàn)實(shí)標(biāo)明，這種表象的存在與學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)難以滿(mǎn)意公司的請(qǐng)求有關(guān)。
“滿(mǎn)意社會(huì)需求”是高級(jí)教學(xué)的目的之一。已然社會(huì)需求具有較高的作業(yè)本質(zhì)的`畢業(yè)生，那么，高校教學(xué)應(yīng)當(dāng)把培育大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)作為其主要方針之一。一起，高校也不是關(guān)起門(mén)來(lái)辦教學(xué)，社會(huì)、公司也應(yīng)當(dāng)極力與高校協(xié)作，一起培育大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)。
1作業(yè)本質(zhì)及其在作業(yè)中的位置
我國(guó)知網(wǎng)(cnki)將作業(yè)本質(zhì)界說(shuō)為：作業(yè)本質(zhì)是指作業(yè)內(nèi)涵的標(biāo)準(zhǔn)和請(qǐng)求,是在作業(yè)進(jìn)程中體現(xiàn)出來(lái)的歸納質(zhì)量，包括作業(yè)品德、作業(yè)技術(shù)、作業(yè)行動(dòng)、作業(yè)作風(fēng)和作業(yè)認(rèn)識(shí)等方面。
許多公司界人士以為，作業(yè)本質(zhì)最少包括兩個(gè)主要要素：敬業(yè)精神及協(xié)作的情緒。敬業(yè)精神即是在作業(yè)中要將自個(gè)作為公司的一有些，不論做啥作業(yè)一定要做到最佳，體現(xiàn)出實(shí)力，關(guān)于一些細(xì)微的過(guò)錯(cuò)一定要及時(shí)地更正，敬業(yè)不只是是吃苦耐勞，更主要的是“用心”去做好公司分配給的每一份作業(yè)。情緒是作業(yè)本質(zhì)的核心，好的情緒比如擔(dān)任的、活躍的，自信的，建設(shè)性的，賞識(shí)的，樂(lè)于助人等情緒是決議勝敗的要害要素。
那么，作業(yè)本質(zhì)在作業(yè)中的位置怎么呢?
《終身成就看職商》的作者吳甘霖回憶自個(gè)從職場(chǎng)慘敗者到走上成功之道的進(jìn)程，再總結(jié)比爾·蓋茨、李嘉誠(chéng)、牛根生等著名人物的成功前史，并進(jìn)一步剖析所看到的許多職場(chǎng)人士的成功與失利，得到了一個(gè)寶貴的理念：一自個(gè)，才干和專(zhuān)業(yè)常識(shí)當(dāng)然主要，可是，在職場(chǎng)要成功，最要害的并不在于他的才干與專(zhuān)業(yè)常識(shí)，而在于他所具有的作業(yè)本質(zhì)。提出，一自個(gè)在職場(chǎng)中能否成功取決于其“職商”，而職商由以下10大作業(yè)本質(zhì)構(gòu)成：
作業(yè)中需求常識(shí)，但更需求智慧，而終究起到要害作用的即是本質(zhì)。短少這些要害的本質(zhì)，一自個(gè)將終身庸庸碌碌，與成功無(wú)緣。具有這些本質(zhì)，會(huì)少走許多彎路，以最快的速度通向成功。
前面現(xiàn)已說(shuō)到，許多公司之所以招不到滿(mǎn)意人選是因?yàn)檎也坏骄哂辛己米鳂I(yè)本質(zhì)的畢業(yè)生，可見(jiàn)，公司現(xiàn)已把作業(yè)本質(zhì)作為對(duì)人進(jìn)行評(píng)估的主要目標(biāo)。如成都大翰咨詢(xún)公司在招聘新人時(shí)，要?dú)w納調(diào)查畢業(yè)生的5個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)本質(zhì)、作業(yè)本質(zhì)、協(xié)作才干、心思本質(zhì)和身體本質(zhì)。其間，身體本質(zhì)是最根本的，好身體是作業(yè)的物質(zhì)根底;作業(yè)本質(zhì)、協(xié)作才干和心思本質(zhì)是最主要和必需的，而專(zhuān)業(yè)本質(zhì)則是錦上添花的。
作業(yè)本質(zhì)可以經(jīng)過(guò)個(gè)別在作業(yè)中的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，而這些行動(dòng)以個(gè)別的常識(shí)、技術(shù)、價(jià)值觀、情緒、毅力等為根底。良好的作業(yè)本質(zhì)是公司必需的，是自個(gè)事業(yè)成功的根底，是大學(xué)生進(jìn)入公司的“金鑰匙”。
大學(xué)生作業(yè)本質(zhì)的構(gòu)成
“本質(zhì)冰山”理論以為，個(gè)別的本質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，水上有些的常識(shí)、技術(shù)只是代表表層的特征，不能區(qū)別績(jī)效好壞;水下有些的動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、情緒、責(zé)任心才是決議人的行動(dòng)的要害要素，辨別績(jī)效優(yōu)秀者和通常者。
大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只要1/8，它代表大學(xué)生的形象、天資、常識(shí)、作業(yè)行動(dòng)和作業(yè)技術(shù)等方面，是大家看得見(jiàn)的、顯性的作業(yè)本質(zhì)，這些可以經(jīng)過(guò)各種x歷證書(shū)、作業(yè)證書(shū)來(lái)證實(shí)，或許經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的有些占全體的7/8，它代表大學(xué)生的作業(yè)認(rèn)識(shí)、作業(yè)品德、作業(yè)作風(fēng)和作業(yè)情緒等方面，是大家看不見(jiàn)的、隱性的作業(yè)本質(zhì)。顯性作業(yè)本質(zhì)和隱性作業(yè)本質(zhì)一起構(gòu)成了所應(yīng)具有的悉數(shù)作業(yè)本質(zhì)。由此可見(jiàn)，大有些的作業(yè)本質(zhì)是大家看不見(jiàn)的，但正是這7/8的隱性作業(yè)本質(zhì)決議、支撐著外在的顯性作業(yè)本質(zhì)，顯性作業(yè)本質(zhì)是隱性作業(yè)本質(zhì)的外在體現(xiàn)。
因而，大學(xué)生作業(yè)本質(zhì)的培育應(yīng)當(dāng)著眼于整座“冰山”，并以培育顯性作業(yè)本質(zhì)為根底，要點(diǎn)培育隱性作業(yè)本質(zhì)。當(dāng)然，這個(gè)培育進(jìn)程不是校園、學(xué)生、公司哪一方可以獨(dú)自完結(jié)的，而應(yīng)當(dāng)由三方一起協(xié)作，完成“三方共贏”。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇5
這次暑假在云南省XX市XX縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐。參加了栗子園村的幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農(nóng)村建設(shè)的各種利民措施，讓我全面了解了新農(nóng)村。在實(shí)踐期間我 主要做了一下幾項(xiàng)工作。
我調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，情況顯示：農(nóng)民的蔬菜、肉類(lèi)基本自給。但由于今年干旱比較嚴(yán)重，糧食收入大大減少，所以村名們都要去城中購(gòu)買(mǎi)糧食。這樣，大大加深了農(nóng)村的生活費(fèi)用，每個(gè)家庭大約在500左右，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，這算是很高的了。對(duì)于今年的干旱，政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村的生活補(bǔ)貼。
我還調(diào)查了農(nóng)村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過(guò)幼兒教育，百分之二十的人受過(guò)高等教育，村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲，但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說(shuō)明村中應(yīng)加大孩子的受教育程度，按時(shí)上學(xué)。
通過(guò)這一時(shí)期與村民的接觸，我深深的感到農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的不足。
據(jù)調(diào)查顯示，大部分家庭中三分之二的收入用于對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)都非�？释⒆幽軌蛏洗髮W(xué)。因此，一個(gè)地區(qū)是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量是不全面的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的根本應(yīng)該是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正是因?yàn)槁浜笏麄儾疟瘸抢锔释艿浇逃�，更渴望每個(gè)人都上大學(xué)。
這次暑期間，政府還對(duì)村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農(nóng)村建設(shè)。
由于今年干旱，村中的水井不足以供應(yīng)全村的生活用水，于是，村上進(jìn)行了修水的活動(dòng)，我也參加了他們修水，幫忙挖溝，安放水管，找水源等，還是比較辛苦。不過(guò)都是村中自己的勞動(dòng)，幫忙也是應(yīng)該的。在將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們村的自來(lái)水也修好了，節(jié)約了我們?cè)S多實(shí)踐，也便利了農(nóng)民的生活。
我回家的時(shí)候，我們村正在修路，我由衷的感到高興，因?yàn)橐郧爸灰康较奶煜掠�，我們村的路都很脹很亂，還有許多淤泥，讓我們出行很不方便。這次修路后，以后出去那里都會(huì)方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活動(dòng)。不過(guò)由于時(shí)間有限 ，我來(lái)上學(xué)時(shí)還沒(méi)有修好，不過(guò)今年回家的時(shí)候應(yīng)該都完工了，我很期待。
村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前，每逢下大雨，村中大都會(huì)停電讓我們生活很是不方便。這次回家，電網(wǎng)改造差不多完成了，因此，我也盡了我的力，幫忙搬運(yùn)電線。幾天后，電網(wǎng)改造完成了，線路，電線桿感覺(jué)都很好�？礃幼用菜撇粫�(huì)停電，終于等到一天下大雨，我看是不是會(huì)停電，因此我一直等，結(jié)果雨停很久都沒(méi)有停電，我很是高興。電網(wǎng)改造后，村中的電費(fèi)也低了很多很多，以前是一塊多一度電的，現(xiàn)在只要四角多一度電。減少了一半多。側(cè)面還是減少了農(nóng)村的生活負(fù)擔(dān)。
城市在發(fā)展，村農(nóng)也在進(jìn)行建設(shè)，教育水平在提高，農(nóng)村生活狀況也在好轉(zhuǎn)，農(nóng)村未來(lái)呈現(xiàn)一副美好藍(lán)圖。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我更加深刻的體會(huì)的農(nóng)村生活，農(nóng)村修水、修路、修電的不容易，以及農(nóng)村對(duì)教育的重視，更加讓我有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念。另一方面來(lái)說(shuō)，這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了我們村，還有我自己的狀況。我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)踐很有價(jià)值。
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