【實(shí)用】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦十篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1
在大一時(shí)光的中期，組織本團(tuán)支部全體人員進(jìn)行春游，登山活動(dòng)。張揚(yáng)大學(xué)生的青春活力與高昂的激情，激發(fā)大家奮斗的熱情，堅(jiān)持不懈的用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來武裝自己，大力弘揚(yáng)黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導(dǎo)性，狠狠把我民族精神和時(shí)代精神實(shí)質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，增強(qiáng)自身的精神力量。
大一的第二學(xué)期，曾代表13財(cái)本四班參加“中國夢—，奮斗的青春夢——先鋒杯”比賽，并取得院級(jí)PPT二等獎(jiǎng)，會(huì)計(jì)系一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。帶動(dòng)本班全體同學(xué)的實(shí)踐激情、奮斗的熱情。彰顯了升達(dá)學(xué)子的奮發(fā)勁頭，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為廣大大學(xué)生傳遞了奮斗青春的正能量。
在大一暑假中，迎著“大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)”的熱浪，在胡翔宇老師的指導(dǎo)下，我組織“鄭州升達(dá)會(huì)計(jì)系赴薛湖鎮(zhèn)吳瓦房小學(xué)教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”帶領(lǐng)本班11名支教成員帶著愛心深入鄉(xiāng)村開始了關(guān)愛貧困留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)。短短的一周時(shí)間，我們了解了貧困地區(qū)留守兒童的心理，學(xué)習(xí)，生活狀況。在這個(gè)空檔簡陋的小學(xué)，滿載的卻是眾多渴望教育和關(guān)愛的純真孩子的求知希望。孩子是社會(huì)的希望，只有讓他們快樂健康成長，時(shí)代的步伐才會(huì)更加矯健。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想去引導(dǎo)大家，才能讓社會(huì)愈加美好。
作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為這些孩子揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。身為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該用自己的愛心和一己力量去幫助每一個(gè)需要的人，也更應(yīng)該做時(shí)代的先鋒，將不斷實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)的溫暖和光明傳承發(fā)揚(yáng)。
在日常生活中不僅僅以現(xiàn)代大學(xué)生的身份來提醒自己，還踐行在實(shí)際行動(dòng)中。在20xx年10月，我主持本團(tuán)支部全體同學(xué)在道镕樓以追思校友馮協(xié)展開的社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)交流會(huì)，每個(gè)同學(xué)都受益匪淺，從馮協(xié)身上體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的閃光點(diǎn)是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐先進(jìn)思想和發(fā)揚(yáng)正能量的指向標(biāo)。
實(shí)踐是指引人走向進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有不斷的實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能不斷進(jìn)步。格物致知，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我立志與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，不斷實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)，不斷的提升自己的綜合能力，在時(shí)代發(fā)展中發(fā)揮自己的正能量，為社會(huì)獻(xiàn)出自己溫暖的光芒。
在此，再一次希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì)，給我這個(gè)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀個(gè)人”的光榮稱號(hào)，我將一如始往的奮斗青春，傳遞正能量，為升達(dá)正光，為社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)一己之力，彰顯一名當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)我們大學(xué)生在新的形勢下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，在各自的崗位上不斷前進(jìn)。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2
一年一度的情人節(jié)，武漢市的大街小巷都彌漫著浪漫溫馨的氣氛。作為大學(xué)城的武漢，高校數(shù)量和密集程度居全國前4位，雙雙對(duì)對(duì)的情侶身影中，大學(xué)生占了不少的比例。因此筆者對(duì)武漢大學(xué)生度過情人節(jié)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次深入調(diào)查。
一 調(diào)查目的
為了了解武漢大學(xué)生度過情人節(jié)的現(xiàn)實(shí)情況，研究武漢大學(xué)生的課余生活，發(fā)掘武漢大學(xué)生在度過情人節(jié)的時(shí)候出現(xiàn)的問題并找出解決方案，筆者特進(jìn)行此次調(diào)查。
二 調(diào)查對(duì)象及其一般情況
調(diào)查對(duì)象：武漢市內(nèi)各大學(xué)學(xué)生，包括本科、�？啤⒊山痰葘哟蔚膶W(xué)生
一般情況：學(xué)生年齡集中在17~22歲之間，男女比例較為均衡，家住城市的大學(xué)生比例相對(duì)較大
三 調(diào)查方式
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查和電話采訪。問卷的發(fā)放主要通過筆者通過分發(fā)電子郵件、QQ消息的方式進(jìn)行發(fā)放。共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回有效問卷87分，回收率為87%。電話采訪則通過撥打電話的形式對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行一對(duì)一的采訪，共采訪5位大學(xué)生。
四 調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查了大學(xué)生的戀愛狀況，情人節(jié)活動(dòng)安排及費(fèi)用支出及對(duì)情人節(jié)文化內(nèi)涵的了解情況。問卷共向大學(xué)生提出了13個(gè)問題。
五 調(diào)查結(jié)果
由此次問卷，得出以下結(jié)果：
1、 在收回的87份問卷中，95%以上的大學(xué)生能準(zhǔn)確說出情人節(jié)的具體日期，但是只有26%的大學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出情人節(jié)的文化內(nèi)涵和意義。這表明大多數(shù)學(xué)生還停留在對(duì)情人節(jié)的較為淺顯的理解中。
2、 在調(diào)查中我們看到，有40%的大學(xué)生表示自己正在戀愛中，在戀愛中的大學(xué)生中，有近80%的大學(xué)生表示今年情人節(jié)是和自己的男（女）朋友一起度過的，只有20%左右的大學(xué)生表示由于異地戀或其他距離因素，今年情人節(jié)沒有和男（女）朋友一起度過。這表明在大學(xué)生中，戀愛作為一門選修課已為相當(dāng)一部分人所接受，并且大多數(shù)大學(xué)生情侶都煞有介事地把情人節(jié)作為感情加溫的法寶之一投入實(shí)踐。
3、 有78%的大學(xué)生表示，自己的情人節(jié)開支在100~300元之間，其中有25%左右的學(xué)生表示開支主要來自自己的壓歲錢，38%的學(xué)生表示開支來自生活費(fèi)，23%的學(xué)生表示開支來自自己通過打臨時(shí)工所得的錢來。這表明，相當(dāng)程度的大學(xué)生的情人節(jié)開支還是來源于家庭，自己打工賺錢過情人節(jié)的畢竟還是少數(shù)
4、 對(duì)于自己最想收到的情人節(jié)禮物，有近69%的大學(xué)生選擇了鮮花和巧克力，這表明大多數(shù)大學(xué)生依然覺得鮮花和巧克力就是情人節(jié)的必備項(xiàng)目。另外也有為數(shù)不少的大學(xué)生表示希望收到對(duì)方親手制作的情人節(jié)禮物，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)旅游管理專業(yè)的李同學(xué)表示：“我還是覺得收到對(duì)方親手制作的東西最開心，因?yàn)樾囊舛及嚼锩媪��！币灿?3%的大學(xué)生選擇什么都不送也可以，并在采訪中表示，現(xiàn)在大家都是學(xué)生，對(duì)禮物什么的要求并不是很高。
5、 針對(duì)“對(duì)大學(xué)生戀愛有什么看法”的表述題，我們可以看到很多意見不一的回答。近39%的大學(xué)生表示讀大學(xué)就應(yīng)該好好談一場戀愛，“大家都是成年人可以為自己的行為負(fù)責(zé)了”，而46%的大學(xué)生則認(rèn)為還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，不能為了跟風(fēng)而去談戀愛，15%的同學(xué)表示不知道，說不清楚。一位就讀于二本院校的大一男生這樣說：“很想在大學(xué)談一場轟轟轟烈烈的戀愛，同時(shí)也很支持周圍的朋友戀愛，始終認(rèn)為不談戀愛就沒有讀過大學(xué)。”與之相對(duì)的，一位大三的女生則表示：“課業(yè)很緊，完全沒有談戀愛的打算，更沒有過情人節(jié)的打算。”這表明大多數(shù)大學(xué)生能夠很清醒地認(rèn)識(shí)戀愛問題，對(duì)此也有不同的看法。
6、 在問卷中，有七成的大學(xué)生明確反對(duì)婚前性行為，并表示婚前性行為是對(duì)自己極為不尊重的表現(xiàn)，在采訪中，武漢職業(yè)學(xué)院的的王姓同學(xué)這樣表示：“貪戀一時(shí)之歡可能會(huì)帶來終身的遺憾。女孩子特別要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在對(duì)方提出這種要求時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕�！币灿袃沙傻拇髮W(xué)生表示應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)行樂。這表明，大部分的大學(xué)生對(duì)于婚前性行為還是有著比較清楚和理性的認(rèn)識(shí)。
六 調(diào)查體會(huì)
從調(diào)查中我們可以看出武漢大學(xué)生對(duì)情人節(jié)整體上來說還是有一個(gè)比較理性和清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)情人節(jié)的消費(fèi)觀上還是較好地堅(jiān)持了適度消費(fèi)的原則，有超前消費(fèi)的趨勢，而在對(duì)待如婚前性行為等問題上能表現(xiàn)出較高的文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。而針對(duì)部分大學(xué)生的迷茫狀態(tài)，筆者特提出一下幾點(diǎn)看法：
1、 理性消費(fèi)。近幾年，隨著改革開放的深入，我們看到大學(xué)生群體作為社會(huì)的新興力量一直走在時(shí)代的前沿，而西方情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日的興起，在一定程度上豐富了大學(xué)生群體的娛樂休閑生活。但是必須認(rèn)識(shí)到的是，由于自身經(jīng)濟(jì)條件的制約，在對(duì)待節(jié)日的觀念上，我們應(yīng)該推崇合理消費(fèi)的原則，反對(duì)超前消費(fèi)和過度消費(fèi)。
2、 理性地處理感情和學(xué)習(xí)生活問題。如今，大學(xué)生情侶在校園里牽手、擁抱已屢見不鮮，但是我們必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)作為大學(xué)生日常生活的主流，應(yīng)該加大重視力度，畢竟我們走進(jìn)大學(xué)校園是為了學(xué)習(xí)深造，而不是學(xué)習(xí)如何戀愛交往。因此理性處理好感情和學(xué)習(xí)問題十分重要。
3、 強(qiáng)化安全意識(shí)。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別是女大學(xué)生，在原則問題上應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，不少單身的大學(xué)生為了度過情人節(jié)，在網(wǎng)上發(fā)帖子征臨時(shí)男友、女友陪過節(jié)，雖然出發(fā)點(diǎn)可以理解，但是此種行為不值得提倡，畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷相對(duì)不足，容易被騙。
七 結(jié)束
華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院博導(dǎo)陳海春教授在采訪中表示，情人節(jié)作為“舶來品”，是隨著改革開放而進(jìn)入中國的。每個(gè)人都會(huì)打上時(shí)代的烙印，年輕人過情人節(jié)，就是打上了他們所在的這個(gè)時(shí)代的烙印，這沒什么值得非議的。同時(shí)陳海春說，“大學(xué)生代表著活躍的思維方式、生活方式，他們無非是把情人節(jié)當(dāng)成一個(gè)互相交流的契機(jī)，大家聚一聚、樂一樂，理性消費(fèi)，這是一件昭示著時(shí)代進(jìn)步的好事�！庇写�，我們能夠看出情人節(jié)作為一種感情交往的紐帶，對(duì)大學(xué)生的人際交往、社會(huì)交往中較好的引導(dǎo)作用。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3
小組題目：大學(xué)生對(duì)社會(huì)志愿服務(wù)者的認(rèn)識(shí)與支持情況調(diào)查
組 員： 肖蘊(yùn)超,胡超，駱符強(qiáng)
何丹，黃哲媛，袁瑛
班 級(jí)：2xxx1 指導(dǎo)老師: 任貴華
目錄
問卷調(diào)查——————————————1
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表—————————————2
調(diào)查報(bào)告——————————————3
調(diào)查結(jié)果——————————————4
大學(xué)生對(duì)社會(huì)志愿服務(wù)者的認(rèn)識(shí)與支持情況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué) 您好！
為了全面掌握大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，準(zhǔn)確把握大學(xué)生志愿服務(wù)工作現(xiàn)狀及存在問題，更好地了解廣大學(xué)生志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中的需求和遇到的困難，我們誠摯地期待您完成以下調(diào)研。本次調(diào)研不記名，答案無對(duì)錯(cuò)。請您根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真、客觀地填寫這份問卷。謝謝您的合作！
單選題
1. 您的性別是： A男 B女 2.您的年齡：＿＿周歲 3.您的年級(jí)：（）
A 大一 B大二 C大三 4.您是否喜歡志愿者服務(wù)活動(dòng)？（）A很喜歡； B喜歡；
C一般；D不喜歡； E很不喜歡； 5.您以前是否有參加過志愿服務(wù)工作？（） A 有，參加了很多次；B 有，參加過一兩次；
C 沒有，但有想要參加的意愿； D 沒有，一點(diǎn)也不想?yún)⒓印?/p>
6.您周邊的同學(xué)是否為志愿者？（）
A 是的，有很多； B 是的，不過不多，只有一兩個(gè)； C 沒有，一個(gè)也沒有； D 不是很清楚。 7.您是通過什么途徑參加志愿者活動(dòng)（）
A.學(xué)校社團(tuán)和協(xié)會(huì)的組織；B.自己上網(wǎng)或主動(dòng)去了解； C周圍同學(xué)的介紹；D沒關(guān)注此類活動(dòng)。
8.您周圍的志愿者大都持怎樣的態(tài)度？（）
A積極，會(huì)主動(dòng)留意這方面的信息；B有機(jī)會(huì)才參與； C想做但沒有機(jī)會(huì)；D做不做都無所謂；E麻煩,厭倦。 9.您對(duì)參加志愿服務(wù)的態(tài)度是：
A積極，會(huì)主動(dòng)留意這方面的信息 B有機(jī)會(huì)才參與 C想做但沒有機(jī)會(huì) D做不做都無所謂 E麻煩，厭煩
10.您認(rèn)為當(dāng)一名志愿者，最應(yīng)該具備什么素質(zhì)：（）
A.專業(yè)知識(shí)完備，可勝任工作； B.交流能力好；
C.應(yīng)變、處理能力強(qiáng)； D.甘于奉獻(xiàn)的精神
11.您希望參加志愿服務(wù)的時(shí)間分布是怎樣的呢（）
A集中一段時(shí)間參加 B時(shí)間分散但比較有連續(xù)性的參加 C兩種都有
12.您希望每次參加志愿服務(wù)的服務(wù)時(shí)間是 （ ） A2小時(shí)以下 B2—4小時(shí) C5—8小時(shí) D8小時(shí)以上 E不固定
13.您想利用什么時(shí)間參加志愿服務(wù)（）
A雙休日 B課余時(shí)間 C節(jié)假日（包括寒暑假） D只要需要、什么時(shí)間都行E其他＿＿＿＿ 14.您參加志愿服務(wù)活動(dòng)后，最期望獲得（ ） A政府部門給予的證書或稱號(hào) B學(xué)校的德育評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì) C親友、社會(huì)的支持鼓勵(lì) D新聞媒體的宣傳 E服務(wù)對(duì)象的衷心感謝 多選題
15.您認(rèn)為大家不參加志愿活動(dòng)的原因是什么？（）
A 想去，但自己的時(shí)間不多，怕影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活；
B對(duì)志愿者活動(dòng)完全沒興趣，認(rèn)為志愿活動(dòng)只是單純地付出，一點(diǎn)收獲也沒有； C報(bào)名參加但未入選，或者沒有/缺少相關(guān)的志愿組織、團(tuán)體； D還沒碰到感興趣的項(xiàng)目；
E缺乏對(duì)志愿者的專項(xiàng)法律、法規(guī)保障，權(quán)利義務(wù)關(guān)系的了解。 16.您認(rèn)為大家參加志愿者活動(dòng)的原因是什么？（ ）
A為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；B學(xué)校德育的規(guī)定；C對(duì)找工作有好處； D獲得一定的物質(zhì)補(bǔ)貼；E鍛煉自己，提高自我能力；
F使人生更有意義，得到滿足感和成就感，尋求精神愉悅和快樂； G消磨空閑時(shí)間。
17.您更愿意參加哪方面的志愿服務(wù)：（）
A社區(qū)服務(wù)；B災(zāi)難救助；C秩序維持；D助老扶幼；
E服務(wù)活動(dòng)或大賽； F下鄉(xiāng)支教；G扶貧建設(shè)；H公益環(huán)保； I其他____________________________。
18.您參加志愿服務(wù)活動(dòng)后，最期望獲得（） A政府部門給予的榮譽(yù)證書和榮譽(yù)稱號(hào)； B學(xué)校的德育評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)； C親朋及社會(huì)的支持和肯定； D新聞媒體的宣傳； E服務(wù)對(duì)象衷心的感謝；
F其他____________________________________________________。 19.從事過志愿活動(dòng)后，下列那個(gè)選項(xiàng)符合您的想法？（）
A為社會(huì)服務(wù)的愿望得到了滿足，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值； B為社會(huì)服務(wù)的愿望得到了滿足，但未實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；
C無強(qiáng)烈的社會(huì)或自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)感，完成了工作自然有一種成就感； D已實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但并不覺得為社會(huì)做了很大貢獻(xiàn)和改善； E為社會(huì)服務(wù)的愿望和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望都未實(shí)現(xiàn)。 20.您愿意參加哪方面的志愿服務(wù)：（ ）（限選三項(xiàng)）A社區(qū)服務(wù) B災(zāi)難救助 C秩序維持 D助老扶幼 E服務(wù)活動(dòng)或大賽 F下鄉(xiāng)支教 G扶貧建設(shè) H公益環(huán)保 I其他＿＿＿＿
簡答題
21.關(guān)于志愿活動(dòng)，您有什么建議或想法呢？
問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
注：本次發(fā)放問卷100分，實(shí)際回收有效問卷為88份，男女生比例為88：0
篇三：社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)調(diào)研報(bào)告
***街道于20xx年1月率先在全市成立了社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)，注冊社區(qū)志愿者1610名，建立社區(qū)志愿者工作站20個(gè)，成立各類志愿者服務(wù)隊(duì)12個(gè)。自成立以來，開展了豐富的卓有成效的志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。但隨著社會(huì)的發(fā)展，也暴露出一些問題，這些問題的處理將直接關(guān)系到志愿服務(wù)活動(dòng)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
一、活動(dòng)的開展情況
（一）發(fā)揮優(yōu)勢，培育特色，打造精品服務(wù)品牌。
街道充分發(fā)揮各社區(qū)的特色優(yōu)勢，著力打造了一批有影響力的特色品牌。打造了如“***社區(qū)網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管、計(jì)生義務(wù)服務(wù)、課外義務(wù)輔導(dǎo)，**社區(qū)的義務(wù)學(xué)生接送，宏偉社區(qū)的弱勢幫扶，**社區(qū)的義務(wù)治安巡邏”等一系列特色品牌。其中，***社區(qū)七位老人義務(wù)接送學(xué)生十幾年的事跡先后被中央電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、新浪、網(wǎng)易等新聞媒體重點(diǎn)報(bào)道，并作為我市文明創(chuàng)建的先進(jìn)典型在中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目突出報(bào)道。
（二）以全國文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)
街道團(tuán)委發(fā)動(dòng)廣大社區(qū)志愿者廣泛開展“文明知識(shí)宣傳”、“文明行為引導(dǎo)”、“關(guān)愛空巢老人”、“關(guān)愛弱勢群體”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“醫(yī)療服務(wù)”、“心理咨詢”、“法律援助”等一系列的主題活動(dòng)。自今年創(chuàng)建文明城市工作開展以來，共出動(dòng)社區(qū)志愿者5000余人次，發(fā)放宣傳材
料2萬余份，清潔環(huán)境衛(wèi)生達(dá)10余萬平米，為弱勢群體提供“一對(duì)一”志愿服務(wù)216人次，為居民提供醫(yī)療服務(wù)2200余人次，提供法律援助102人次，接受心理咨詢129人次。
二、面臨的形勢和存在的問題
街道社區(qū)志愿者工作雖然取得了一定的成績，但面臨許多考驗(yàn)，還有許多工作急待進(jìn)一步完善，突出表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一是志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)效仍需加強(qiáng)。志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)該是“來自群眾、服務(wù)群眾”，各社區(qū)和有關(guān)部門雖已制定管理辦法或成立專門組織，但受社會(huì)經(jīng)濟(jì)化的影響，一些人對(duì)志愿服務(wù)和志愿者隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)識(shí)還不深，參與不夠，還沒有在社會(huì)完全形成“人人支持、廣泛參與”的良好氛圍，志愿服務(wù)短期行為多，有的流于形式，缺乏深入扎實(shí)長效的志愿服務(wù)活動(dòng)。
二是志愿者的服務(wù)平臺(tái)仍需完善。各社區(qū)志愿者服務(wù)站的作用沒有發(fā)揮好，社區(qū)在投入上存在不足，志愿服務(wù)缺乏穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障，志愿服務(wù)項(xiàng)目的運(yùn)作管理不規(guī)范，志愿者服務(wù)站的配套設(shè)施不完善，在轄區(qū)內(nèi)的影響力不強(qiáng)，給社區(qū)志愿活動(dòng)的發(fā)展造成了不利影響。
三是志愿者的管理仍需加強(qiáng)。面對(duì)全街道1千余名志愿者，管理仍然是當(dāng)前面臨的最嚴(yán)峻的問題。部分社區(qū)志愿者組織的管理不到位，缺乏長效化的運(yùn)行機(jī)制，特別是激勵(lì)機(jī)制，造成了志愿者的歸屬感不強(qiáng)，出現(xiàn)部分志愿者的流失，
甚至招募新志愿者困難等問題。
三、街道今后將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)
�。ㄒ唬┮哟笮麄髁Χ取Ｍ七M(jìn)志愿服務(wù)和志愿者隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于普及文明風(fēng)尚、提高公民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有重要作用，對(duì)于動(dòng)員公眾參與社會(huì)建設(shè)，及時(shí)彌補(bǔ)政府和市場的某些缺位，緩解經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期產(chǎn)生的一些矛盾，促進(jìn)社會(huì)群體和諧共處具有重要意義。今后要從以上幾個(gè)方面加強(qiáng)宣傳，積極廣泛地吸引廣大群眾參與進(jìn)來，逐步形成“人人支持、廣泛參與、社會(huì)認(rèn)可”的良好社會(huì)氛圍。
�。ǘ┮訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。進(jìn)一步推進(jìn)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，必須明確職責(zé)分工、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)作。結(jié)合協(xié)會(huì)章程和志愿者的管理辦法，對(duì)所承擔(dān)的工作作進(jìn)一步分解和細(xì)化，責(zé)任到人，落實(shí)到位，務(wù)求實(shí)效。志愿者隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括許多工作環(huán)節(jié)和影響因素，要從精神文化、組織機(jī)制、行為規(guī)范、社會(huì)支持等多個(gè)方面，統(tǒng)籌考慮志愿者招募、注冊、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、保障等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，特別是志愿者的激勵(lì)體制建設(shè)，全面完善志愿服務(wù)體系。
（三）要學(xué)習(xí)創(chuàng)新。目前，國際上和港澳臺(tái)地區(qū)的志愿服務(wù)和志愿者隊(duì)伍建設(shè)已進(jìn)入比較成熟的發(fā)展階段，我國各地、各領(lǐng)域也創(chuàng)造了許多好的推進(jìn)模式。今后要認(rèn)真總結(jié)國
內(nèi)外做法和經(jīng)驗(yàn)，深入找尋推進(jìn)志愿者隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)民政領(lǐng)域志愿者隊(duì)伍建設(shè)工作。針對(duì)新的形勢，利用網(wǎng)站、QQ群、微博等新媒體組織志愿服務(wù)活動(dòng)，建立高效、暢通、便利的志愿活動(dòng)平臺(tái)。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。
而對(duì)于占據(jù)中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動(dòng)結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。
一、實(shí)踐主題：
深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活
二、實(shí)踐目的：
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;
3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式：
1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。
2. 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問
4. 上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃
5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;
7.問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠再生產(chǎn)。
四、實(shí)踐時(shí)間：
xx年8月05日到xx年8月11日
五、實(shí)踐地址：
**縣**花園 **小區(qū) **家園 **苑 **住宅區(qū)
六、實(shí)踐人：
**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣傳小組
七、實(shí)踐過程:
前期活動(dòng)具體實(shí)施：
1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;
2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;
3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4.編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查;
5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題;
6.策劃低碳環(huán)保游戲。
實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成，活動(dòng)時(shí)間在xx年8月5日至xx年8月11日 ，共七天時(shí)間，主要時(shí)間內(nèi)容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會(huì)環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對(duì)居民提出的疑問進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會(huì)環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補(bǔ)充，小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導(dǎo)居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區(qū)，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區(qū)分別進(jìn)行宣傳活動(dòng)，11日下午將回收的垃圾返廠。
宣傳中的生活小妙招有如下：
1、啤酒，讓人不再毛手毛腳
大部分女生都希望擁有一雙又白又細(xì)的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí)，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會(huì)傷皮膚。
2、廚房洗潔濟(jì)滅蟑有一套
廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴，又怕會(huì)付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方.由于洗潔精會(huì)堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮麗不褪色
由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便，洗衣服時(shí)，我們都會(huì)把衣物翻成正面清洗，不過，衣服長時(shí)間的清洗下，會(huì)因?yàn)橄嗷ツΣ炼斐赏噬男Ч踔吝�會(huì)傷及表面纖維，往往新衣服沒洗幾次，便看起來黯淡無光。所以，使用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。
4、保存面粉的容器
像是面粉等食材，用空瓶子裝容易結(jié)塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉放入里頭，在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調(diào)味料旁收納著。
5、要如何掛容易變形的衣物呢
像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來收藏的話，很容易會(huì)在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準(zhǔn)備幾條毛巾，就可以了喔!在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會(huì)變形。
八、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論
經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋�(gè)地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對(duì)低碳環(huán)保的問題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5
經(jīng)過調(diào)查和分析匯總，參考各種文獻(xiàn)，現(xiàn)選取當(dāng)代中學(xué)生的社會(huì)人格特征作研究對(duì)象，原因有以下兩點(diǎn)：①通過調(diào)查了解當(dāng)代中學(xué)生社會(huì)人格的現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)我們的家庭、學(xué)校在學(xué)生性格培養(yǎng)上存在的不足，是哪些因素導(dǎo)致積極的社會(huì)人格，而哪些又導(dǎo)致消極的人格。
�、趯�(duì)目前處在轉(zhuǎn)型社會(huì)中的我國中學(xué)生而言，其社會(huì)人格同其社會(huì)的性質(zhì)同樣具有過渡特征，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的人格類型轉(zhuǎn)換的現(xiàn)階段中透視當(dāng)代中學(xué)生的人格特征，哪些透視出時(shí)代的特色，而哪些還體現(xiàn)出歷史的束縛。
前一點(diǎn)主要出于應(yīng)用的思考，而后者則偏重于對(duì)社會(huì)文化變遷的理論思考，所有這些，構(gòu)成了我們從事調(diào)查的研究目的與意義。
一、研究方法
對(duì)于社會(huì)人格的基本界定，我們是這樣把握的：即是指在特定歷史階段下其一社會(huì)群體在互動(dòng)過程中產(chǎn)生的為群體每個(gè)成員所認(rèn)可和接受的群體心理特征。
這種心理特征既是社會(huì)性的，同時(shí)又伴隨價(jià)值判斷過程。
社會(huì)人格產(chǎn)生于社會(huì)行動(dòng)，是指行動(dòng)的個(gè)人賦予其行動(dòng)以主觀意義，行為考慮到他人并在其行動(dòng)過程中以他人為目標(biāo)的這樣一種心理特征 。
而研究中的理論假設(shè)則主要采用了類型學(xué)的方法，正如后文斯賓塞的尚武社會(huì)和工業(yè)社會(huì)的劃分一樣，我們將社會(huì)人格分為傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩種典型，而社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中學(xué)生社會(huì)人格也具有過渡的特征，即舊的社會(huì)形態(tài)中的某些社會(huì)人格與新的社會(huì)形態(tài)對(duì)某些社會(huì)人格的表現(xiàn)同時(shí)在當(dāng)代中學(xué)生身上體現(xiàn)，而且正向后者轉(zhuǎn)化。
在研究中，我們采用了抽樣調(diào)查的方法，將全國所有城市分為大、中、小三等，然后在大中城市中按多階段分層抽樣方法隨機(jī)抽取了26個(gè)城市作研究對(duì)象，共計(jì)回收中學(xué)生答卷275份，經(jīng)檢查，結(jié)果客觀有效，問卷質(zhì)量高，并采用 spss統(tǒng)計(jì)軟件作統(tǒng)計(jì)分析，并按照調(diào)查工作計(jì)劃中確立的指標(biāo)項(xiàng)目分別作檢驗(yàn)分析，同時(shí)結(jié)合圖書館中的人口學(xué)資料，作了初步的思考。
下文中，擬從當(dāng)代中學(xué)生對(duì)所處環(huán)境的態(tài)度與感受、偶像崇拜、人格傾向、轉(zhuǎn)型社會(huì)人格結(jié)構(gòu)幾方面具體闡述。
二、社會(huì)轉(zhuǎn)型期中學(xué)生對(duì)所處家庭和學(xué)校環(huán)境的感受和態(tài)度
家庭是影響和作用于個(gè)體思想觀念、心理特征和行為方式的主要社會(huì)環(huán)境之一，我國素有三歲看老的說法，即從一個(gè)側(cè)面說明了早期的家庭教育對(duì)個(gè)人一生的行為規(guī)范、心理特征、價(jià)值觀念、生活方式以至個(gè)性氣質(zhì)、品德塑造的重要作用，據(jù)鄭杭生先生所編的《社會(huì)學(xué)概論新修》 ，家庭對(duì)個(gè)人的社會(huì)化的影響大致有三：①家庭教育和家庭環(huán)境的影響是一個(gè)社會(huì)化的開端，家庭環(huán)境因素對(duì)個(gè)人的觀念、心理和行為習(xí)慣會(huì)發(fā)生潛移默化的深刻影響。
�、诩彝キh(huán)境對(duì)個(gè)人社會(huì)化的另一重要意義在于對(duì)兒童的感情和愛的培養(yǎng)，家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人而言，其作為感情交流和體驗(yàn)愛的主要場所無疑較之其他社會(huì)環(huán)境重要得多，豐富的感情交流對(duì)一個(gè)人感情和心理的正常發(fā)展，有著至關(guān)重要的作用，而這種感情的社會(huì)化在很大程度上取決于他所處的家庭感情交流的程度如何。
�、奂彝ブ懈改傅臋�(quán)威對(duì)兒童的社會(huì)化具有重大影響，家庭環(huán)境中的權(quán)威形象和親子之間的感情交流，使家庭社會(huì)化對(duì)個(gè)體的心理和觀念具有強(qiáng)大的滲透力和塑造力。
基于此，在我們的調(diào)查中，重點(diǎn)設(shè)計(jì)了有關(guān)方面的題目，經(jīng)過初步的統(tǒng)計(jì)分析和基于理論的思考，我們認(rèn)為以下幾個(gè)方面的問題是頗值得我們思考的。
部分父母老師的德育影響力與子女自身難以協(xié)調(diào)一致。
在被調(diào)查的中學(xué)生當(dāng)中，有70.2%的父母較注重子女的德育教育，而且在平時(shí)能夠作到言傳身教，自身具有示范性作用，這對(duì)子女的教育是非常有利的，但同時(shí)我們也應(yīng)看到有29.8%的父母則不是很注重德育的教育，這已是一個(gè)不低的比例，事實(shí)上，父母親在家庭內(nèi)的各種行為所體現(xiàn)的道德、形象和道德內(nèi)涵在很大程度上成為子女的楷模，這在人生觀尚未完全定型的青春期前期的少年兒童中尤為如此。
父母與子女在家庭里充當(dāng)?shù)慕巧c地位存在一定的差異，具體說父母是施教者，子女是受教者，是依賴者，他對(duì)有支配權(quán)的一方--父母，會(huì)發(fā)現(xiàn)自居作用，而子女在這種作用下會(huì)追隨和仿效父母，以期將來能成為父母那樣的人。
當(dāng)然這種機(jī)制的作用有時(shí)完全是潛意識(shí)的。
最后，我們關(guān)注到選擇(d)項(xiàng)誰的都不聽的那一部分學(xué)生群體，這一部分學(xué)生占總體的4.7%。
他們的回答顯明地表現(xiàn)了接近青春期和正處在青春期中的青少年所普遍具有的叛逆性，不過他們的回答更趨極端罷了。
叛逆性，這種具有抵抗色彩的心理特征，本身就是該年齡段人群的社會(huì)人格之一，中學(xué)生他們在這一時(shí)期特別注意觀察和認(rèn)識(shí)各種社會(huì)角色的意義，學(xué)會(huì)扮演不同的角色，實(shí)現(xiàn)角色的自我不同，而如果個(gè)人在這一時(shí)期的社會(huì)交往活動(dòng)缺乏主動(dòng)和自信，將不能正確地理解各種社會(huì)角色的意義，而在活動(dòng)出現(xiàn)角色混淆不清的現(xiàn)象。
既然青少年特別注意觀察他人的行為以利于自己的角色扮演，但同時(shí)家庭里父母的教導(dǎo)與學(xué)校里老師的教導(dǎo)如果存在價(jià)值指向上的不一致性(這種情況目前在我國的確存在：老師作為傳統(tǒng)的道德訓(xùn)導(dǎo)者與尤其在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的家庭中父母的價(jià)值觀實(shí)際是有很大的不一致性的)這種不一致性增加了青少年的困惑，有時(shí)讓他們無所適從，兼之在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，人的自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)發(fā)展進(jìn)程加快，而且快速的知識(shí)、科學(xué)技術(shù)的更替又打破對(duì)以往權(quán)威和長輩的一味服從，于是一部分青少年就有可能不重視傳統(tǒng)的道德教育，他們就可能誰的都不聽 。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6
大學(xué)生是祖國的未來，是下一代的接班人，是一個(gè)民族振興和繁榮的希望�，F(xiàn)如今大學(xué)生已不再像過去那樣專心學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。課堂上他們手中更多的是手機(jī)，他們關(guān)心更多的是哪里有什么好玩的，好吃的。為何大學(xué)生會(huì)變成這樣？為何他們不再熱愛學(xué)習(xí)？為此我做了一項(xiàng)調(diào)查，來了解大學(xué)生不愿上課的原因。
一、調(diào)查對(duì)象及方式
本次調(diào)查對(duì)象針對(duì)東方學(xué)院財(cái)政金融系財(cái)政學(xué)大二學(xué)生，調(diào)查方式采用談話方式。
二、調(diào)查結(jié)果
在男生中，10%的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，他們覺得游戲能給他們帶來快樂，比在課堂上聽老師講課有趣。50%的人只是為了拿畢業(yè)證，認(rèn)為平時(shí)無需學(xué)習(xí)，等到考試的時(shí)候背一下考試重點(diǎn)能不掛科就行。15%的人想出去掙錢，大把的時(shí)間花在找兼職上。還有一些人是因?yàn)檎剳賽酆团笥鸭s會(huì)。極少數(shù)的人認(rèn)為老師在課堂上講的不如自學(xué)效率高。
在女生中，2%的人打游戲，60%的人只為拿畢業(yè)證，她們認(rèn)為女生不用養(yǎng)家糊口，可以不要那么高的學(xué)歷，有個(gè)工作就行。15%的人根本不愿學(xué)習(xí)，她們總是給自己找理由，寧愿宿舍里睡覺，也不愿意去上課。還有少數(shù)人為考各種證而去逃課。
三、對(duì)大學(xué)生不愿上課的成因分析
�。ㄒ唬┛萍及l(fā)展帶來的負(fù)面影響
現(xiàn)在科技高速發(fā)展，為我們帶來了很多的便利，但同時(shí)也給我們帶來了很多誘惑�；蛟S現(xiàn)代生活壓力太大，相比起來，游戲里的生活更能滿足他們的需求，長期下去，無法自拔，所以學(xué)生更愿意打游戲而不愿單調(diào)的上課。對(duì)于女生來說，更多的是淘寶、微博、微信。她們可以待在宿舍里刷空間刷微博刷一整天。離開了手機(jī)，就像魚兒離開了水一樣。
�。ǘ┚裆畹膮T乏
很多人都感到很迷茫，不知道該干什么，即使在教室，心也學(xué)不下去。讓他靜靜的坐一會(huì)兒就會(huì)感到很無聊。對(duì)未來，對(duì)生活沒有任何的長遠(yuǎn)打算，只能看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的溜走，然后拿到畢業(yè)證離開。
�。ㄈ�(quán)利和金錢的驅(qū)使
在我調(diào)查的對(duì)象中，不缺乏有錢有權(quán)的人家。就等著畢業(yè)證一拿，就可以到爸媽的單位去工作，或者爸媽已經(jīng)花錢買好了路子，只等這張紙了。因此造成了他們的懶惰，因?yàn)樗麄儫o需為工作發(fā)愁，家里有的是錢，大學(xué)的時(shí)光對(duì)他們來說就是一種享受，一種可以隨心所欲玩的時(shí)候。
四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考
大學(xué)，本來是人生中最美好的時(shí)光。是我們充裕知識(shí)的好時(shí)候。但我卻悲哀的發(fā)現(xiàn)如今的大學(xué)已不是自己當(dāng)初渴望已久的大學(xué)了。或許這與中國的教育體制有關(guān)系，中國的教育在該玩的年齡拼命的學(xué)，在該學(xué)的年齡卻在拼命地玩。這個(gè)社會(huì)物欲橫流，每個(gè)人都在追求利益，讀書自然也成了一種功利化。但不論怎樣，大學(xué)生是祖國的希望，如果我們的教育一直這樣下去，那我們培育的將是一代又一代的平庸之輩。那我們拿什么去跟外國比拼？我們民族又能靠什么來富強(qiáng)？
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇7
一、調(diào)查背景
初入大學(xué)的新生們，由于剛剛經(jīng)過的高考的洗禮，心情都很放松。但是他們想象中的大學(xué)遠(yuǎn)不是像電影或者小說中寫的那樣精彩，很多同學(xué)對(duì)于愛情的第一印象是來自，韓國電視劇或者電影中的美好情節(jié)，灰姑娘遇到了白馬王子，可是現(xiàn)實(shí)生活中哪有那么多白馬王子呢。于是夢想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓很多的人接受不了。于是很多的人選擇逃避，逃避要面對(duì)的不如自己想象般美好的大學(xué)生活。于是很多人選擇用戀愛來麻痹自己，在戀愛中找到生活的寄托。
很多情侶在一起戀愛只是看到了眼前在一起，天天親密地黏在一起。沒有想過未來的日子。 很多人在大學(xué)中只想要一場轟轟烈烈的戀愛，兩個(gè)人可能只是剛剛認(rèn)識(shí)就如膠似漆的開始了，可是由于對(duì)對(duì)方的不熟悉，一段時(shí)間后，雙方的缺點(diǎn)就暴露了，然后沒有幾天就分手了。其實(shí)這是一種不負(fù)責(zé)任的戀愛，也是一種不文明的戀愛。這種不文明的戀愛，勢必會(huì)導(dǎo)致不文明的戀愛方式。他們的愛情也往往建立在貌，錢，權(quán)的基礎(chǔ)上，視愛情如兒戲，從戀愛開始一步步學(xué)壞墮落。
他們?yōu)榱藬[酷而逃課去約會(huì)，為了表達(dá)愛意而拿錢作禮物，為了裝浪漫而在校園任何地方任何時(shí)間任何場合都旁若無人地進(jìn)行著親密接觸。這種愛情根本經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，一段時(shí)間過后就會(huì)腐爛變質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)更有人會(huì)跳樓自殺。不文明戀愛不僅傷害了自己，也損壞了大學(xué)生在社會(huì)上的良好形象，破環(huán)了大學(xué)校園的和諧和精神文明建設(shè)。
二、問卷分析
“你選擇配偶的條件是什么？”
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的與他人不盡相同的思想，因此在戀愛配偶方面的選擇每個(gè)人也有著與他人不一樣的擇偶條件。在思想品德、學(xué)識(shí)才干、外貌儀表、經(jīng)濟(jì)條件、家庭地位和感情共鳴中，34.78%的同學(xué)首先選擇了感情共鳴，30.43%的同學(xué)選擇了思想品德，17.39%的同學(xué)選擇了學(xué)識(shí)才干，11.59%的同學(xué)選擇了外貌儀表，剩下的5.8%的同學(xué)則選擇了經(jīng)濟(jì)條件，選擇好一個(gè)人非常重要，因?yàn)檫x擇一個(gè)人就是選擇好一種生活，一種目標(biāo)。一旦選錯(cuò)了，那就意味著一場災(zāi)難。因此正如數(shù)據(jù)中所見，大學(xué)生更注重的是感情的共鳴和對(duì)方的人品。其次就是學(xué)和才干，這幾種比較理性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)和成熟的愛情心理。因?yàn)閷?duì)于愛情來說更重要的是精神而不是其他條件。于是，相對(duì)于感情條件而言，外貌條件和經(jīng)濟(jì)條件就被置于較次要的位置。畢竟，單純依靠這兩個(gè)條件來維持著愛情是缺乏情感基礎(chǔ)的，這更像是一種買賣，因?yàn)檎嬲膼矍槭遣荒苡眠@些來衡量的�？档略凇秾�(duì)愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對(duì)女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對(duì)男人來說最大的恥辱是蠢笨。所以，只有選擇有感情共鳴的愛情才能長久。
“可能影響愛情的因素”
在愛情的影響因素這一項(xiàng)目中，有45.4%的被調(diào)查者認(rèn)為性格是最重要的因素。大家常說“家和萬事興”，談戀愛也是如此啊！兩人能長久在一起，那么雙方就必須或都喜歡對(duì)方的性格或都能容忍對(duì)方
的性格，如果性格不合，就算是在一起，那也不會(huì)快樂。有36.4%的被調(diào)查者認(rèn)為緣分是最重要的因素。假如沒有那一次的舞會(huì)，假如沒有那一次的誤會(huì)，假如沒有那一次邂逅，假如沒有那么多的那一次……你們在一起，是緣分�。∫�?yàn)榫壏�，兩人才走在了一起。因此，愛情不能缺少緣分這一前提。同時(shí)，認(rèn)為外貌和才能是最重要的因素的都占9.1%。如何吸引異性，除了性格，外貌和才能也是蠻重要的一個(gè)方面。郎才女貌，才子佳人，很多很多人間佳話都說明了人們對(duì)愛情對(duì)象需要外貌和才能的渴望。但是，令我吃驚的是，面對(duì)金錢這個(gè)選項(xiàng)，居然沒有人去選擇！也許，理想的愛情是純潔的，是神圣的，它不會(huì)與骯臟的金錢有任何的聯(lián)系。但是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，據(jù)我們所知，現(xiàn)實(shí)的愛情是需要金錢為后盾的，有金錢支持的愛情可能會(huì)走的更遠(yuǎn)。事實(shí)上，以上因素都是必不可少的，否則是不能造就一段美好的愛情的。
“你會(huì)選擇是你喜歡的還是喜歡你的？”
關(guān)于這個(gè)問題52.63%的同學(xué)選擇是自己喜歡的人，而其他的47.37%則選擇了喜歡自己的人，而且經(jīng)過調(diào)查我們可以看到，選擇自己喜歡的人的比例男生占到了71.24%，只有28.76%的是女生，毫無疑問這種現(xiàn)象的產(chǎn)生不是偶然的，它是由男女的性格差異引起的，男生本來就喜歡具有挑戰(zhàn)性，越是競爭激烈對(duì)男生而言越是精彩。女生卻偏偏相反，很多女生都喜歡被人追，很少會(huì)有女生主動(dòng)去追一位男生的。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。而且這可能與我國的傳統(tǒng)有不可分割的關(guān)聯(lián)，在以前的社會(huì)中女性的地位是十分低
的，根本就沒有追求愛和自己幸福的權(quán)利。如果有女性鼓足勇氣去追求自己所愛的時(shí)候，會(huì)招來許多異樣的眼光，不會(huì)被認(rèn)為是個(gè)好女人，這不是一個(gè)大家閨秀的所為。雖然現(xiàn)在社會(huì)提倡男女平等，女性的地位也得到了很大的提升，可是一定的封建思想還是殘留在人們的思維中的。她們認(rèn)為女孩子就應(yīng)該是有男孩子追的而不是去追男孩子。
“你認(rèn)為大學(xué)戀愛成功的幾率有多少？”
36.36%的同學(xué)認(rèn)為僅有10%的幾率，57.58%的同學(xué)認(rèn)為有一半的可能性，剩下的6.06%的同學(xué)認(rèn)為可以成功，平心而論大學(xué)里的戀愛真正可以成功的幾率不是很大，因?yàn)榇髮W(xué)生還沒有自己獨(dú)立的生活來源，所有的生活支出都是來源于父母，雖然大學(xué)生中也存在著兼職的現(xiàn)象，不過單單依靠兼職還不足以滿足自己的消費(fèi)，更別說如果他（她）是一個(gè)正在戀愛中的人了。因此，大學(xué)戀愛在很大程度上是沒有穩(wěn)定穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，而且在大學(xué)四年的生涯中，雙方的學(xué)習(xí)和思想必然出現(xiàn)不可避免的偏差，于是在大四面臨畢業(yè)就業(yè)的分歧，在此時(shí)很多情侶不得不選擇自己擅長的與自己專業(yè)對(duì)口的但是與對(duì)方不一致的工作，這樣雙方之間不可避免地就會(huì)出現(xiàn)可能引起分道揚(yáng)鑣的因素，工作崗位的不同、單位距離的遠(yuǎn)近、對(duì)對(duì)方未選擇與自己一致的工作，這些都有可能成為引起雙方爭執(zhí)進(jìn)而導(dǎo)致雙方感情破裂的導(dǎo)火線。
三、總結(jié)
因此，在大學(xué)中真正算得上是戀愛的就少了，而能在大學(xué)畢業(yè)后還能保持與在大學(xué)里相同的情侶關(guān)系的男女更是少之又少，所以，上述各種原因都導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致最后走到一起的并不是很多，因此大學(xué)戀愛的成功率不可能非常的高。在我們的調(diào)查中也存在著認(rèn)為大學(xué)戀愛能成功的同學(xué)，雖然比例比較小，這完全可以說明這些同學(xué)，如果他（她）是正在戀愛中的話，那么他（她）目前的感情還是比較穩(wěn)固的，因此他（她）才會(huì)對(duì)此充滿信心，或者如果他（她）是沒處于戀愛中的話，那么他（她）很明顯是一個(gè)理想主義者，心中充滿著對(duì)愛情的美好憧憬。更進(jìn)一步地，我們發(fā)現(xiàn)在此項(xiàng)調(diào)查中有些大學(xué)生對(duì)戀愛的未來是沒有把握的，他們對(duì)愛情缺少一份承諾。為什么當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自己的愛情會(huì)缺乏承諾呢？
現(xiàn)在在校大學(xué)生大多處于18－23歲之間，他們在生理上已經(jīng)成熟，在法律上也已經(jīng)具備了完全的行為責(zé)任能力。然而在經(jīng)濟(jì)上大多數(shù)大學(xué)生仍然沒有獨(dú)立，很難做出有效的承諾�，F(xiàn)代社會(huì)變化急劇，社會(huì)就業(yè)壓力大，大學(xué)生未來的不確定性增大，使他們很難做出承諾。在這種情況下不承諾本身是一種真誠。一些大學(xué)生本身心理不夠成熟，對(duì)責(zé)任恐懼和拒絕而逃避。另一些大學(xué)生根本就視愛情為刺激和游戲，自然不會(huì)有真誠的承諾。所以，這在一定程度上影響了大學(xué)生的戀愛成功率。 三、總結(jié)
每個(gè)人都有自己的戀愛觀，當(dāng)然大學(xué)生（不管是戀愛的還是沒有戀愛的）也不例外，都有自己的看法。戀愛是人生的必經(jīng)階段，作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我們有權(quán)利決定自己的事情。在我們看來，不管是談戀愛的還是沒有談戀愛的，我們都應(yīng)該保持一種對(duì)談戀愛的正確的心態(tài)，衡量好戀愛、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。沒有談戀愛的大學(xué)生在積極投身于學(xué)習(xí)與生活的同時(shí)應(yīng)該正確看待其他談戀愛的同學(xué)，不要有隨大流的思想，當(dāng)然，在遇到自己心儀的異性時(shí)。自己把握好一個(gè)度，
可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行交流與溝通。談戀愛的大學(xué)生則更應(yīng)該注意處理好各方面的關(guān)系，尤其是處理好對(duì)待朋友與戀人的態(tài)度上的問題，戀愛時(shí)期的人是敏感的，盡量避免戀人間誤會(huì)的發(fā)生，雙方的經(jīng)常溝通很重要！當(dāng)然還有談戀愛時(shí)怎樣處理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，學(xué)習(xí)是我們必須一直堅(jiān)持的，談戀愛后一定還要記得去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要整天兩人溺在一起，這樣時(shí)間一長，雙方就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心情，最終會(huì)影響愛情的質(zhì)量，而且由于大部分的心思不在學(xué)習(xí)上，久而久之，會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的落后，然后自己對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺乏，最終就會(huì)是一種懶散、不想學(xué)的心態(tài)，這樣，既沒有顧到此還失了彼，得不償失，確實(shí)是很劃不來，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，更重要的是消耗了自己的青春換回來的確是一無所有，這會(huì)對(duì)人的心理造成很大的創(chuàng)傷，或許一輩子都會(huì)有這樣一層陰影籠罩著自己，會(huì)給自己各方面都會(huì)帶來影響，當(dāng)然也不乏化悲痛為力量者，這不失為強(qiáng)者。
愛情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，祝福所有的同學(xué)都能找到自己的真愛！
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇8
居家過日子，這是再基本不過的了。只有吃住不愁，人們才有可能去干事業(yè)。隨著生活水平與消費(fèi)意識(shí)的提高，人們對(duì)小區(qū)管理提出了更高的要求，物業(yè)管理方式就是在這種趨勢的催化下誕生的。對(duì)于這種新生的小區(qū)管理方式，人們褒貶不一，引起了廣泛的爭論。對(duì)此，我們進(jìn)行了關(guān)于物業(yè)管理方面的社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查成果與結(jié)論報(bào)告如下：
一、物業(yè)管理的.性質(zhì)：
物業(yè)管理與傳統(tǒng)的小區(qū)管理方式（如家委會(huì)）相比有很大的區(qū)別。首先，物業(yè)管理公司是一個(gè)企業(yè)，自然是以營利為目的，所以所提供的服務(wù)是有償?shù)�。而家委�?huì)只是一個(gè)組織，是政府的一個(gè)部門，是非盈利性的；其次，由于物業(yè)公司是一個(gè)企業(yè)，所以有權(quán)力，也有義務(wù)為業(yè)主提供有償?shù)姆⻊?wù)，而家委會(huì)卻沒有這樣的義務(wù)。由上述區(qū)別中我們發(fā)現(xiàn)：由于物業(yè)管理是有償性服務(wù)，那么其總體服務(wù)水平一定在無償服務(wù)之上，也就是說，物業(yè)公司提供的服務(wù)更加專業(yè)、更加周到。
二、物業(yè)公司對(duì)小區(qū)的建設(shè)：
為了使業(yè)主能夠?qū)ψ约禾峁┑姆⻊?wù)滿意，物業(yè)公司都在積極地做實(shí)事，小區(qū)建設(shè)就是最好的例子。以我們調(diào)查的世紀(jì)城小區(qū)為例，物業(yè)公司已為業(yè)主提供了體育器材等設(shè)施，并計(jì)劃提供更多文體、商業(yè)類設(shè)施，大大方便了住戶。也正是因?yàn)槲飿I(yè)公司做出的努力，使得相當(dāng)一部分住戶逐漸接受了這種新生的小區(qū)管理方式。
三、未來的發(fā)展空間：
由于物業(yè)時(shí)新興事物，所以有些細(xì)節(jié)問題還不是很清楚，業(yè)主與物業(yè)公司之間的沖突屢有發(fā)生。但縱然是這樣，物業(yè)管理業(yè)憑借著齊專業(yè)的服務(wù)贏得了大多數(shù)人的青睞�？梢韵嘈�，隨著法律條文的完善與管理、服務(wù)項(xiàng)目的增加，物業(yè)管理市場將會(huì)更加規(guī)范，住戶也會(huì)獲得更大的利益。到那時(shí)人們的居家生活將會(huì)更加舒適，讓我們翹首以待吧！
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇9
近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。
北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(EDI)》的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。
在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。
作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
“電子商務(wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。
那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問題的呢?1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。
調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人(其中MBA20人)，這些學(xué)生分別來自各個(gè)年級(jí)，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠�(gè)專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。
調(diào)查包括兩部分。
第一部分是對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)，包括以下幾個(gè)問題：1、你知道什么是電子商務(wù)嗎?2、你能就電子商務(wù)對(duì)社會(huì)的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)嗎?3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎?4、你知道什么是EDI嗎?5、你對(duì)電子貨幣了解嗎?第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個(gè)問題：1、除了上課外，平時(shí)你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識(shí)(依次舉出三種途徑)。
2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報(bào)刊名稱。
3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會(huì)嗎?對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度在被調(diào)查者中，60.5的本科生和100的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。
數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。
在對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對(duì)老百姓影響力有限的占31。
這一方面說明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問題確實(shí)很多。
表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，本科生僅占32，MBA占80，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。
在對(duì)EDI的認(rèn)識(shí)上，僅有不到9的人(研究生32)表示曾有過了解;4的人(研究生18)能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。
可見，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。
在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。
但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。
在對(duì)電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。
本科生中僅有9人表示對(duì)此作過專門的研習(xí)，而且都集中在計(jì)算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。
研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。
另有10人表示對(duì)此很有興趣，這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷模瑑H占總?cè)藬?shù)的2。
電子商務(wù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨(dú)特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。
就目前而言，真正認(rèn)識(shí)到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對(duì)此投入很大精力的學(xué)生更少。
對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑，了解哪些報(bào)刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。
經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計(jì)算機(jī)類的雜志(43)和報(bào)紙(30)來了解電子商務(wù)知識(shí)的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報(bào)刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大，同時(shí)也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報(bào)刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細(xì)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多。
在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計(jì)算機(jī)用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。
經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報(bào)刊，在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。
在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候，選擇系列刊載的報(bào)刊無疑是讀者的首選。
但是沒有一家刊物所占的比例超過15。
最后，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)學(xué)生(本科生的65和研究生的89)都主動(dòng)去過電子商務(wù)的展覽會(huì)，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。
但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。
在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會(huì)推動(dòng)我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇10
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊而又龐大的消費(fèi)群體，也在發(fā)生著巨大的變化。本次調(diào)查是以大學(xué)生這樣一個(gè)特殊的社會(huì)群體為對(duì)象，著重考察其日常消費(fèi)情況。也許我的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我的分析不夠準(zhǔn)確，但有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。為考察福州農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)園林學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向做的此次問卷調(diào)查。
一、調(diào)查對(duì)象與方法
（一）調(diào)查對(duì)象
20xx年1月3日通過采用隨機(jī)抽樣的形式在福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)桃四、桃六宿舍樓下的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查問卷活動(dòng)。
（二）調(diào)查方法
本次調(diào)查以書面問卷為載體，采取了隨機(jī)抽樣的方式對(duì)50位大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查問卷。
二、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┱{(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷50份，回收問卷50份，其中有效問卷50份，回收率100%，問卷容量為50。
�。ㄒ唬﹥r(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素
1、過分追求時(shí)尚和名牌
（1）有的同學(xué)寧愿節(jié)衣縮食，僅僅為了一部現(xiàn)時(shí)流行的手機(jī)。男同學(xué)主要在名牌服飾或名牌運(yùn)動(dòng)鞋上花銷大；女同學(xué)通常買名牌衣服或名化妝品，為了滿足自己的欲望，不惜向同學(xué)借錢購買，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。不過大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。
�。�2）在調(diào)查報(bào)告中，52%的同學(xué)在“購買商品最注重的因素”中選了質(zhì)量，24%的同學(xué)選了價(jià)格，14%的同學(xué)選了名牌，10%的同學(xué)選了其他。由此可見，質(zhì)量、價(jià)格、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。
（3）大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在 購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列，購買昂貴的MP3、電腦、手機(jī)等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費(fèi)已在慢慢增加。
2、作為大學(xué)生但節(jié)約意識(shí)淡薄
�。�1）伙食費(fèi)。除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分。經(jīng)常參加的部門聚餐或同學(xué)聚餐、同學(xué)生日等。
（2）購買服飾或護(hù)膚著裝等形象的費(fèi)用。作為大學(xué)生，作為即將步入社會(huì)的成年人，會(huì)更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費(fèi)水平要高于男生。普遍現(xiàn)象是男生不買則已，一買就買最好的，品牌的。女生是一買衣服護(hù)膚品就不停，有些衣服買了對(duì)它三兩天熱度，過幾天就在淘寶上對(duì)其他衣服感興趣了。
（3）通訊費(fèi)用和戀愛費(fèi)用過高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，幾乎所有的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間，月消費(fèi)在40-150之間，消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少。另外，社交活動(dòng)（包括談戀愛）已成為大學(xué)餓得一項(xiàng)必修課。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、交通（異地戀）、逛街、娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭"，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元。同時(shí)，有的學(xué)生是因?yàn)檫h(yuǎn)程戀愛或同學(xué)朋友在外地的，煲電話粥是經(jīng)常的事，這導(dǎo)致他們的通訊支出超過了平均水平。
�。�4）其它消費(fèi)。據(jù)調(diào)查，有許多男生都有吸煙的習(xí)慣，所以有部分花在買煙上。而女生則多花在化妝品、護(hù)膚品、零食上。
3、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱
�。�1）調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)來源主要是父母供給以及貸款、助學(xué)金/獎(jiǎng)學(xué)金，只有較少部分大學(xué)生是通過打工、兼職獲取生活消費(fèi)。大學(xué)生的消費(fèi)來源出現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，但絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上常處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，學(xué)生們往往會(huì)不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生還沒有真正實(shí)現(xiàn)自立。
�。�2）在問卷中問道：當(dāng)錢不夠用時(shí)的解決辦法。自己存錢的占12%，直接向父母要錢占46%，向別人借了再說占28%。從上面的數(shù)據(jù)中可知學(xué)生們的自控能力還是可以的，但也有一部分大學(xué)生在沒錢時(shí)直接向父母要或向別人借，說明他們的儲(chǔ)蓄觀念淡薄，雖然不能批評(píng)他們的不對(duì)，但學(xué)會(huì)控制自己的消費(fèi)也是非常必要的。
（3）在消費(fèi)態(tài)度上，過半學(xué)生愿意打工。部分農(nóng)村學(xué)生通過勤工儉學(xué)、兼職打工和獎(jiǎng)學(xué)金等途徑來獲取部分收入，補(bǔ)貼日常開銷。
�。ǘ┱{(diào)查問題分析
1、調(diào)查結(jié)果表明，理性消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流，大學(xué)生也重視健康消費(fèi)，消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。但部分學(xué)生存在消費(fèi)誤區(qū),，消費(fèi)方式中存在毫不在乎肆意揮霍，同時(shí)攀比、奢侈和求異心理同學(xué)們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí)，在群體模仿式消費(fèi)行為中自然會(huì)滋生壓倒對(duì)方而求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。這樣你追我趕，相互攀比，導(dǎo)致了高消費(fèi)不斷升溫。
2、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理，但娛樂性消費(fèi)在增長。學(xué)生的消費(fèi)主要用于日常生活，包括飲食、交通、通訊等，其中主要是用于伙食。大學(xué)生在月消費(fèi)有剩余的情況下，傾向于將剩下的購買物質(zhì)品，提高自己的物質(zhì)生活水平。但是，相對(duì)而言，大學(xué)生伙食消費(fèi)的比例在下降，而在休閑娛樂、旅游、通訊以及其它方面的消費(fèi)比例在上升，特別是大學(xué)生的休閑娛樂消費(fèi)，內(nèi)容基本都是戀愛、看電影、玩游戲、上網(wǎng)等等。如不及時(shí)加以引導(dǎo)，很容易助長大學(xué)生群體中形成鋪張浪費(fèi)、追求享受、相互攀比的不良風(fēng)氣，而且往往會(huì)耽誤學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和成才。
3、家長的過分溺愛促使大學(xué)生形成了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念。一部分大學(xué)生因其是獨(dú)生子女，父母不限制子女的生活費(fèi)用，造成子女盲目地陷入感性消費(fèi)；一部分大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)水平較差同，為了面子奢侈地消費(fèi),父母為了能讓孩子上大學(xué)、讓孩子過得好竭力滿足子女。同時(shí)，長期性，眾多的網(wǎng)吧、KTV 等無時(shí)無刻不在吸引著大學(xué)生的消費(fèi)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化因素的作用也不容忽視，現(xiàn)在大學(xué)生走在時(shí)代的前沿,受到外來價(jià)值文化的熏染，商家媒體不斷推銷和吹捧的消費(fèi)行為沖擊著大學(xué)生的消費(fèi)觀念，影響他們的消費(fèi)傾向。
三、建議
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身要樹立合理的消費(fèi)觀念
1、努力增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力，做到計(jì)劃消費(fèi)，杜絕“月光族”的形成，有自己的儲(chǔ)蓄。
2、注重培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)，反對(duì)過度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃地消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀。
�。ǘ└改笐�(yīng)注重培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念
家長要培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，要用正確的理財(cái)觀念和消費(fèi)行為來影響孩子，教他們花錢的方法，及時(shí)過問子女對(duì)錢的使用情況，做到心里有數(shù)，不要任憑子女花錢，把好防止奢侈消費(fèi)的第一道關(guān)。并且以身作則，杜絕不良的消費(fèi)行為，正確引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。
�。ㄈ⿲W(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的消費(fèi)觀念和行為的引導(dǎo)教育
1、學(xué)校應(yīng)該充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，培養(yǎng)合情合理的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念和科學(xué)的消費(fèi)觀，促進(jìn)大學(xué)生的合理、適度消費(fèi)，提高大學(xué)生的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平。
2、我校應(yīng)注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，把培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的 一項(xiàng)主要內(nèi)容。使大學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)水平和其他同齡人的消費(fèi)有一定的了解，督促自己做到不亂花錢，樹立良好的消費(fèi)觀，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，使整個(gè)校園都能有一個(gè)良好的消費(fèi)風(fēng)氣。抓好學(xué)生行為培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)中去，鼓勵(lì)他們要自覺追求有利于增加知識(shí)、陶冶情操、提高涵養(yǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面發(fā)展的高層次的消費(fèi)活動(dòng)。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)要規(guī)范大學(xué)生市場消費(fèi)秩序
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，社會(huì)在滿足大學(xué)生消費(fèi)市場需求的同時(shí)，應(yīng)規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生提供一個(gè)健康良好的消費(fèi)環(huán)境，使我們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、計(jì)劃性和責(zé)任感，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。
四、結(jié)語
本次調(diào)查讓我問對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀有了一些基本的了解，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)有很多的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，能讓我們更全面，更實(shí)惠，更經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)。從問卷中，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生多多少少都有些消費(fèi)上的問題等待解決，這就要求我們每個(gè)人在大學(xué)生活中注意花錢的節(jié)制，注意節(jié)約，該花的地方不要猶豫，不該花的地方盡量節(jié)省。同時(shí)，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,我們所受的教育、所處的校園環(huán)境以及該年齡的特殊心理特征,使得我們的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理有不同于其他年齡段和一般社會(huì)青年的特點(diǎn)。但大學(xué)生還沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。雖然這次調(diào)查的只是福建農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)園林學(xué)院的學(xué)生，范圍不是很廣，但我以后會(huì)努力擴(kuò)大調(diào)查的范圍，努力為研究青年一代乃至整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢提供參考。同時(shí)，我們也希望通過本次調(diào)查能夠喚起全社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)問題的關(guān)注，為引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，提供來自我們學(xué)生自己的意見。
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