【實用】學生調(diào)查報告模板合集七篇
在學習、工作生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當如何寫報告呢?下面是小編收集整理的學生調(diào)查報告8篇,希望能夠幫助到大家。
學生調(diào)查報告 篇1
大學生的日常消費本應(yīng)以生活費用和學習費用(購買學習資料和學習用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現(xiàn)饅頭就咸菜,省錢談戀愛,各種服飾、化妝品,數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此,通訊費和網(wǎng)絡(luò)支出費用也占了相當大的比重,成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。沒有堅持記帳的習慣,大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄,沒有存款的習慣。
許多家長始終認為,只要孩子學習好,能考上大學,就前途光明。隨著獨生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的補償心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子,結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢上,常常是心太軟,甚至不惜一切代價滿足孩子的過分要求。并且從小學到高中,支配錢這項工作從來都是家長一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒有問過家長的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢,也會受到家長的訓(xùn)責。上大學了,離家也比較遠,大學生們才開始理財,沒有經(jīng)驗也只能跟著感覺走,別人買我也買,家庭經(jīng)濟好的,消費也更大更加沒有節(jié)約意識。難怪有很多家長反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢!一般家庭的所有收入都支付在大學生上。可這些主要出現(xiàn)在那些問題上呢?
(一)學校問題
學校在教育學生成材的同時,卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會。更多的人認為,青少年時期應(yīng)該是一片凈土,孩子們的主要任務(wù)是學知識、長身體,其他的都應(yīng)慢慢來。并且學校沒有形成良好的學習氛圍,開展的活動極少學術(shù)性強的,學生的學習興趣不大,所以在學習上的消費不多。
(二)社會問題
社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等,往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會聯(lián)系越來越緊密。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響,學生也開始用父母的錢擺闊。學生們花錢大多沒有計劃性,家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的。,使得許多同學都想去一一嘗試。但是學生畢竟還是學生,缺少經(jīng)驗,在途中迷失方向。
(三)自身原因
內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都顯示他們的理財能力的缺乏。
對大學生理財?shù)慕ㄗh
(一)做好整體規(guī)劃
每個月可以使用的資金為多少,每月的經(jīng)常性開支為多少,留取每月資金總額的20%作為備用資金,以應(yīng)該計劃外支出,如外出、購書等。做好個人財務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況,同時能更好的預(yù)測未來幾個月大概的支出情況。
(二)養(yǎng)成儲蓄習慣
可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄,然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外,還可以開一個帶有自動理財功能的綜合理財賬戶,這樣,家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款,而支取的時候,銀行電腦系統(tǒng)會自動計算,支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。
(三)樹立勤儉意識
大學生來自不同的城市,家庭條件更是貧富不一,所以,不能盲目攀比,應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方,不該花的.錢一分也不能亂花。除了4年間的學費2萬元、基本生活費(吃飯、學習資料錢按500元/月計)約2萬元,建議額外支出部分或者全部由學生通過打工掙得。
(四)學會精打細算
大學生活的消費中有很多省錢的竅門,比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學習省錢竅門,盡量別花冤枉錢,更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品,能用學校的就用學校的,或者幾個同學合買、淘二手貨,把奢侈消費壓縮到最低。
(五)學會記賬和預(yù)算
這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上,就可以掌握自己的收支情況,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可無的支出,對癥下藥,對今后的開支做出必要的修改,達到控制的目的。
(六) 勤工儉學
在不影響學業(yè)的情況下,適當進行勤工助學活動,學會自立,不但能減輕家庭負擔,還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞,由此樹立自立、自強的上進心,為今后更好地適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。這種理財增值方式,應(yīng)該成為大學生理財?shù)囊粋重要組成部分。
從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學生消費中還存在著很大的問題,大學生的消費沒有一個正確的方向,哪些可以提倡。哪些要堅決杜絕。都還不清楚?傮w上說大學生的消費還處于一個成長健全的時期。理財是一輩子的事,對于沒有收入來源(大多數(shù)依靠父母提供)的大學生來說,大學階段的財商培養(yǎng)只是日常的訓(xùn)練和比賽前的演練,而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。所以,我們一定有理財實踐,有良好的理財習慣,等到今后走出校園,與普通人相比,一定會表現(xiàn)出高人一籌的財商來
學生調(diào)查報告 篇2
作家約翰卡雷說:從書桌上了望世界是危險的。
當太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前,身處象牙塔的學子不愿在一旁觀望。他們走出書本和課堂,夢想著建造一個商業(yè)帝國。而作為社會發(fā)展的生力軍,他們素質(zhì)的高低直接影響到一個國家的創(chuàng)新程度。
雖然成功是難以復(fù)制的,財富與經(jīng)驗也不是唾手可得,但我們必須看到,如果沒有那些新鮮的思維火花,沒有在車庫里的學生創(chuàng)業(yè)者,也就沒有微軟、惠普等世界著名的高科技公司。不僅是在被視為創(chuàng)業(yè)夢土的美國,在發(fā)展中的中國,創(chuàng)業(yè)這個詞也在激勵大學校園里許多熱切追求理想的人們。
“這已經(jīng)是我的第二次創(chuàng)業(yè)了!
畢業(yè)于北京郵電大學的馮錫平在XX年拿到博士學位后,并沒有加入熙熙攘攘的就業(yè)大潮,從博士研究生一年級開始就著手創(chuàng)業(yè)的他,畢業(yè)之后很自然地選擇了自主創(chuàng)業(yè)!拔覀冄兄瞥龅漠a(chǎn)品年內(nèi)就可以問世,并正式投入試用階段!彼谋砬槔餂]有太多的興奮,只是淡淡的欣慰。
的確,失敗過一次的馮錫平深知平和的心態(tài)和創(chuàng)業(yè)的激情并不相悖。他甚至可以給記者梳理出中國大學生創(chuàng)業(yè)所經(jīng)歷過的那些充滿躁動的高潮期及其后趨于務(wù)實的階段,因為他和他的伙伴們一直在其間經(jīng)歷著、觀察著!拔业慕Y(jié)論是,中國還沒有一個好的適合大學生的創(chuàng)業(yè)
環(huán)境,”馮錫平的口氣里充滿了憂慮。
創(chuàng)業(yè)究竟有多熱
比爾蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國,也創(chuàng)造了學生創(chuàng)業(yè)的神話。上世紀90年代末,全球性的學生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸中國。
1998年5月,清華大學舉行首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。1999年3月,清華大學學生科技創(chuàng)業(yè)者舉辦了第二屆創(chuàng)業(yè)大賽,這次大賽誕生了“易得方舟”、“視美樂”等學生公司。
在1998到XX年間,許多學生創(chuàng)業(yè)者投身到了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中,并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮。在那之后,大學生創(chuàng)業(yè)進入相對平穩(wěn)的狀態(tài)。
XX年,前程無憂網(wǎng)展開了一項關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,調(diào)查報告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動?”最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學生選擇了“沒有”一項。由此可見,創(chuàng)業(yè)的概念已在大學生的心里普及。
在當今中國的教育體制下,自主創(chuàng)業(yè)的“熱”是有原因的。一方面,它可以增強大學生的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力;而另一方面,不論是在公共話語空間還是在高校內(nèi)部,“就業(yè)難”都是不可回避的話題,創(chuàng)業(yè)成為了解決大學生就業(yè)的一個比較現(xiàn)實的選擇,F(xiàn)代大學生創(chuàng)業(yè),已經(jīng)不僅僅是為了獲取財富,而且融入了更多的作為社會人應(yīng)承擔的責任。
創(chuàng)業(yè)的中美差異
雖然自主創(chuàng)業(yè)一次次被中國大眾所關(guān)注,卻始終未成氣候。在西方發(fā)達國家,大學生自主創(chuàng)業(yè)非常普遍,比如美國大學生創(chuàng)業(yè)的比重就高達20~23%。而在我國,大學生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低,就一些分析數(shù)據(jù)來看,大學生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。
在一些發(fā)達國家,創(chuàng)業(yè)計劃大賽往往是優(yōu)秀學生創(chuàng)業(yè)者誕生的搖籃,但在中國卻出現(xiàn)了差異。在三年前的第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生計劃競賽中,廈門大學做了一次大型的問卷調(diào)查,有52.8%的人聲明參加競賽的目的是為了增加工作經(jīng)驗和結(jié)識工商界精英,這無疑表明,過半的人參加計劃競賽并不純粹是為了創(chuàng)業(yè),而是為了給找工作時增加籌碼。
學生調(diào)查報告 篇3
一、調(diào)查原因
如果你從中小學門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學后,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進行了一系列地調(diào)查。
二、調(diào)查對象
以全校以及周邊小學生為調(diào)查對象。
三、調(diào)查時間
20xx年10月 ——20xx年12月
四、調(diào)查方法
1.向同學發(fā)放調(diào)查問卷,針對如何合理支配零花錢,這一問題設(shè)置四個問題。
2. 走訪調(diào)查。選擇一個路邊攤,在放學期,開展為期一周的觀察,計算購買零食的學生人數(shù)。
五、調(diào)查的結(jié)果
我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了1-6年級的60名同學。情況如下:在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細致的調(diào)查。
我們暗訪了學校的周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通,都搶著購買。我們親眼看見了營業(yè)者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因為反復(fù)利用,鍋里的油已經(jīng)變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,經(jīng)過仔細觀察、分析,發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格,如“飲料“的色彩過于鮮艷,明顯是色素超標;“辣條”屬于典型的“三無”產(chǎn)品,既沒有生產(chǎn)廠家,也沒有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標志;那些油炸食品制作相當粗糙,根本談不上衛(wèi)生……
帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛(wèi)生指標不合格等多項問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標準使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ徺I那些會給我們的健康帶來危害的小食品。
六、調(diào)查分析
1. 因為同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學們下午放學時,肚子餓了、想吃。
2. 這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。
3. 很多食品中附帶一些小玩具,有的同學為了攢這些玩具,于是就來購買。
4. 同學們互相攀比,也有學生請客的情況。
七、調(diào)查建議
從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學還是注重食品安全的,極少數(shù)同學有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:
1、 請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
2、 請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。
3、學校召開相關(guān)班隊會,學生加強食品健康安全的知識提高自我保護的意識;
6、 食品安全部門應(yīng)當加強對學校周邊商店的檢查與處理力度,使同學們免受這些垃圾食品的危害。
學生調(diào)查報告 篇4
"農(nóng)民",這個特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立,使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天,農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國,作為一個發(fā)展中國家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時仍然存在一些問題,地處黃河流域的山西省,農(nóng)民生產(chǎn)人口嚴重過剩,而煤炭資源豐富,土地比較瘠薄,所以一度將煤炭業(yè)作為自己的支柱產(chǎn)業(yè),在相當長的時間內(nèi),大量的農(nóng)民加入到煤炭工人的行列。大同礦務(wù)局,陽泉礦務(wù)局,汾西礦務(wù)局等國有產(chǎn)業(yè)的三巨頭,下設(shè)有龐大的分支機構(gòu),另外不少的不法小煤窯,收羅了附近大量的農(nóng)民就業(yè),從事煤炭的采挖和運輸,因此,煤炭是山西省解決農(nóng)業(yè)過剩人口做出了巨大貢獻。
由于前期開采計劃性差,加之不法小煤窯的濫采濫挖,煤炭資源日益匱乏,同時環(huán)境保護的重要性日益突現(xiàn),原煤的銷售量便直線下降,對煤炭進行深加工的項目、企業(yè)還沒有建立,因此煤炭業(yè)的發(fā)展嚴重受挫,大量正式工人下崗,臨時工、合同工返家務(wù)農(nóng),農(nóng)民的隊伍便這樣擴大了。然而土地的狀況沒有很大改觀,人口過剩的問題又重新嚴重起來。
在這樣一種背景和形勢下,今年暑假,我特地在我的家鄉(xiāng)--平遙的東部、南部地區(qū),針對農(nóng)民的收入水平和生活狀況展開了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了困擾農(nóng)民的兩大因素。
其一便是天災(zāi),主要是干旱和冰雹。以"十年九旱"來形容我們晉中地區(qū)(山西省中部,包括平遙、祁縣、太谷、榆次等地)一點都不為過。6月下旬到8月中旬近2個月的時間內(nèi),平遙縣大部分地區(qū)滴雨未落。這期間正是高粱等農(nóng)作物生長的關(guān)鍵時期。而灌溉用水的天價又讓農(nóng)民卻步,只好眼睜睜地看著莊稼干枯變黃,甚至枯死。也有部分農(nóng)民舍不得將前期的時間精力和成本付諸東流,只好忍痛花錢買水灌溉施肥。這樣做也只是確保秋天有一點點收獲,其實根本沒有盈利可圖。調(diào)查后我做了如下計算:一季莊稼,至少灌溉兩次才能成熟,費用為14元每小時,一般情況下每畝一次要灌溉4小時。這樣,每畝花去水費115元左右。另外,每畝需化肥約20公斤,每斤1.6元;天旱蟲災(zāi)時,農(nóng)藥每畝花費約25元,每畝地總共合計花180元。如將所得產(chǎn)品拿出銷售,如大豆,畝產(chǎn)約150公斤,每公斤約2元左右,所得不過300元。去除耕地費、種子費、運輸費、農(nóng)業(yè)稅等,進農(nóng)民腰包的不超過30元。所以農(nóng)民辛勤勞動下來,基本上算是無償勞動。更何況人多地少,生產(chǎn)的糧食僅能夠自己消費,根本無節(jié)余去換錢。
學生調(diào)查報告 篇5
一、中學生早戀的調(diào)查的目的和意義
當今社會早戀現(xiàn)象逐漸嚴重,中學生早戀投入不少注意力、精力、體力、對學習造成了影響.而且,中學生的戀愛觀尚不成熟,不能夠清晰深入的認識"愛"的含義,常常因為對異性的好感誤以為是一種愛,給他們帶來了感情上的困擾,從而造成了心里的傷害.關(guān)于中學生早戀這一現(xiàn)象,已經(jīng)受到了家長,老師的高度重視.為了能夠引導(dǎo)男女同學正常交往,使中學生認識到早戀對學業(yè)的影響.以及對個人的成長和心理方面的影響.
二、中學生早戀的調(diào)查調(diào)查結(jié)果
我們通過網(wǎng)上搜索,進行問卷調(diào)查,了解到早戀對中學生自己所帶來的影響;
1、影響學習:
投入大量注意力,精力,體力,造成影響學習,而中學生階段是整個學習生涯中最需要“拼”的時期,不單單是中考、高考,而且,對其學習習慣,學習觀的培養(yǎng)也至關(guān)重要.
2、浪費金錢:
談朋友要消費,中學生沒經(jīng)濟收入,加之消費觀的不成熟,不理智.常常盲目消費,并給家庭增加經(jīng)濟負擔.
3、對中學生成長不利:
中學生應(yīng)該廣交善友,而非把情感交流僅僅限于“早戀”,這樣對于個性發(fā)展,人脈結(jié)交不利.此外,中學生性格比較單純,對愛情缺乏成熟,理智的認識,一旦發(fā)生問題很容易受到傷害,這樣的話對其成長更不利.
三、中學生早戀的調(diào)查報告后感
通過這次的調(diào)研,我們認識到中學生早戀是弊大于利.使我們明白中學階段應(yīng)該以學習為重,做到全身心的投入到學習當中,為以后走上社會打下基礎(chǔ).
學生調(diào)查報告 篇6
我們的小區(qū)原來鳥語花香,美極了!人們都在小區(qū)里玩耍,種花種草……但不知是什么時候,小區(qū)里的花草樹木不再那么茂盛了,小區(qū)里垃圾遍地,烏煙瘴氣的。人們逐漸也不在小區(qū)里玩了,也不在小區(qū)里種花種草了。
小區(qū)里沒有了花草樹木,沒有了人們的歡聲笑語,沒有了當初的鳥語花香。我們小區(qū)已經(jīng)不是當初那個美麗的小區(qū)了。為什么小區(qū)在短時間內(nèi)變化了這么多?于是我對小區(qū)環(huán)境污染進行了調(diào)查。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的周圍有很多工廠,如:垃圾廠、食品加工廠……每年從小區(qū)周圍吹來的黑煙數(shù)不勝數(shù),尤其是小區(qū)旁學校取暖煙囪,每天濃濃的黑煙吹向小區(qū),搞得小區(qū)里烏煙瘴氣的。黑煙遮蓋了太陽,讓花草無法見到陽光。而且小區(qū)里有很多人經(jīng)常開汽車出門,讓空氣受到了汽車尾氣的污染,讓花草無法吸收清新的空氣而死亡?墒,人們也亂扔垃圾,弄得小區(qū)里垃圾遍地。
分析
小區(qū)周圍吹來的黑煙讓小區(qū)烏煙瘴氣的。汽車的尾氣污染了小區(qū)里的空氣,使花草樹木都見不到陽光,吸收不到新鮮空氣,都枯萎了。人們隨地亂扔垃圾,讓小區(qū)里垃圾遍地。
結(jié)論
1、黑煙把整個小區(qū)都弄得烏煙瘴氣的。
2、汽車尾氣污染了空氣。
3、黑煙和汽車尾氣讓花草見不到陽光,吸不到新鮮空氣。
4、人們隨地亂扔垃圾。
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)污染大多是人為因素造成的,并與小區(qū)周圍的工廠有很大的關(guān)系。
建議
小區(qū)管理人員應(yīng)當與小區(qū)周圍的工廠管理人員加強管理,堅決制止人們排放廢氣,亂扔垃圾,讓人們少開車,少排放汽車尾氣。
學生調(diào)查報告 篇7
在生活中,有許多錯別字存在,如:招牌上,作業(yè)本上,報紙上……這些錯別字使人看著很不舒服,也會使人誤解。正巧,我們語文第五單元就要寫一篇錯別字調(diào)查報告。下面,我就向大家來匯報一下錯別字調(diào)查報告吧!
調(diào)查目的:
我們要減少或消滅錯別字,提高同學們的作業(yè)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
調(diào)查經(jīng)過:
我們小隊五人各自把自己的作業(yè)本上的錯別字都找出來,我滿懷信心地打開le我的作業(yè)本,一頁一頁慢慢檢查。連翻了五六頁,都沒有看見一個錯別字,頓時,我信心大增,看來我的作業(yè)本上錯別字很少,正確率很高啊!哪知我又翻了一頁,一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾,我仔細一看,原來是我把”衰老“的”衰“字少寫了一橫,導(dǎo)致這個詞寫錯了。之后,我就沒再發(fā)現(xiàn)什么錯別字。
調(diào)查結(jié)果:
經(jīng)過我們小隊的調(diào)查,總結(jié)出了以下幾點寫錯別字的原因:
1、 同音字混淆,如:在—再,動—凍……
2、 形近字混淆,如:己—已,入—人……
3、 多筆少畫,如:灑—酒,蒙—
4、 字義分析錯誤,如:和—合,及—急……
5、 由于心急而出錯,寫著前一個字,卻在想后一個字。
6、 對字形記得不牢固而出錯。
調(diào)查建議:
1、 把錯別字寫到一個本子上,再經(jīng)常記憶。
2、 把字記牢,較難字編成一首兒歌。
3、 把同音字,形近字進行組詞和造句訓(xùn)練。
4、 寫完字以后,多讀,多檢查。
最后,希望大家不要寫錯別字,做到規(guī)范用字,規(guī)范寫字,養(yǎng)成良好的習慣,展現(xiàn)我們中華語言文字的魅力。
【【實用】學生調(diào)查報告模板合集七篇】相關(guān)文章:
實用的學生的保證書模板合集七篇12-10
實用的說課稿初中模板合集七篇06-20
【實用】委托合同模板合集七篇12-29
【實用】買賣合同模板合集七篇12-05
【實用】學生周記模板合集9篇01-01
實用的學生求職信模板七篇12-28
關(guān)于學生請假條模板合集七篇06-05
小學生的日記模板合集七篇01-09
小學生掃墓日記模板合集七篇01-04
實用的實習周記模板合集七篇11-07