【推薦】社會調(diào)查報告模板合集六篇
在當下社會，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的社會調(diào)查報告6篇，歡迎大家分享。
社會調(diào)查報告 篇1
足球運動是深受廣大青少年喜愛的體育運動，足球在學校的開展有著久遠的歷史和廣泛的影響，是一項具有很好鍛煉價值的體育項目。早在建國之初，我國就把足球項目列入了大中小學體育教學大綱，直到現(xiàn)在足球仍然是學校體育課的教學內(nèi)容之一，《國家學生體質(zhì)健康標準》把足球顛球和運球分別列入了中小學測試題目，足球還是體育傳統(tǒng)項目學校和高水平運動隊建設(shè)的重點開展項目。
足球運動雖然深受青少年學生喜愛，在學校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長期以來，由于多種因素的制約，目前，足球活動在學校的普及程度還遠遠不如其他許多體育項目，如籃球、乒乓球等。以學校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒有建立和完善起來，校園足球運動技術(shù)水平更需要進一步提高。因此，開展青少年校園足球活動還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力。
XX年，“校園足球”活動來到楚雄，各中小學都陸陸續(xù)續(xù)開展起來。開展校園足球活動，有以下幾個目的，其一是我國的足球現(xiàn)狀所決定的，開展校園足球，在普及的基礎(chǔ)上，做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作，為國家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛足球而又沒有條件的學生提供一個實現(xiàn)夢想的平臺，在學校當中開展足球活動，讓學生們了解足球的知識，提高一個水準，拓展一些視野，掌握一門技能。因為足球運動是一項具有德育功能的體育運動。首先，足球運動是集體項目，只有運動員在場上相互配合、團結(jié)協(xié)作，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績，因而可以培養(yǎng)學生的集體主義道德觀念。足球運動又是同場對抗性項目，激烈的對抗可以培養(yǎng)學生的競爭意識和勇敢、頑強、拼搏、奮進的意志品質(zhì)。足球運動的比賽時間長達90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力，可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風。另外，足球運動還能夠教會學生“勝不驕，敗不餒”，遵守規(guī)則，服從裁判，尊重對方，這些都有助于學生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。其次，足球運動具有智育功能。在足球比賽中，運動員要綜合利用視覺、聽覺、觸覺和本體感覺，對場上瞬息萬變的形勢以及人和球的快速運動做出分析判斷，并在短時間內(nèi)完成動作，因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性，提高人的觀察能力和時空感知能力。另外，通過反復(fù)訓練，運動記憶不斷發(fā)展，技能分析評價能力不斷提高，進而有助于學習成績的提高。我國古代文學家蘇軾曾講到：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌�！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進的道理。著名生理學家巴甫洛夫說：“我畢生熱愛腦力勞動和體力勞動，或許更熱愛體力勞動。當手腦結(jié)合在一起的時候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進”他所說的道路，就是體育與智育的結(jié)合。再次，足球還具有美育功能。運動員在足球場上的技術(shù)動作是臨場發(fā)揮的，很多高難度的技術(shù)動作堪稱藝術(shù)，觀看高水平的足球比賽實際上是在享受足球運動的魅力。所以，觀看足球比賽，開展足球運動，還可以提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力。
對于參與“校園足球”活動的學生，使他們通過這項活動在思想道德品質(zhì)、文化知識、運動技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動的教師不僅關(guān)心學生的文化課學習和足球技術(shù)水平的提高，還關(guān)心學生的思想品德教育，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴格的：嚴禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動不過于競技化、錦標化。
開展校園足球?qū)ξ覈闱蛉丝诘钠占熬哂兄卮笠饬x。據(jù)我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬，可在中國足協(xié)注冊的青少年球員只有1萬多人。也就是說中國的青少年在近2萬個人中才有一個人經(jīng)常參加正規(guī)的訓練和比賽。俄羅斯有1.45億人，注冊球員是150萬人，土耳其人口6763萬，注冊球員55萬，德國人口8210萬，注冊球員63萬，西班牙4050萬人口，注冊球員67.5萬人，擁有足球人口數(shù)量的多少，很多時候會決定你在足球世界中的地位，因為沒有數(shù)量的保證，絕對不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
校園足球項目開展的這幾年時間，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個項目的參與者，我從中學習到許多東西。在訓練中，我學到了堅持，在比賽中，我學會了拼搏，在和隊友的相處之中，我學會了團結(jié)。在學校中，足球項目受到越來越多的關(guān)注，更多的同學參與進入這項活動中，并從中獲得了快樂，學到了技能，感受到了足球帶給我們的堅忍不拔、團結(jié)合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學取得了一些成績。
社會調(diào)查報告 篇2
摘要：
改革開放以來，祖國大地上發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民們不僅解決了溫飽問題，生活總體達到小康水品。20xx年暑假，我調(diào)查了百金堡村村民的收入狀況，目的是了解農(nóng)民收入增長的原因。百金堡村在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面具有代表性。在我與村支書交談并查閱相關(guān)資料后，走訪了一些村民家中，詢問了他們的具體生活狀況，并且訪問了村里兩家大型企業(yè)的創(chuàng)始人，了解他們創(chuàng)業(yè)的過程。與此同時，我還走訪了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和學校，獲取了一些資料。與改革開放前相比，村民們的生活質(zhì)量普遍提高。
關(guān)鍵詞： 收入增長 國家政策
正文：
百金堡村是位于黃土高原的一個小村莊，承載了幾千年的風霜雨露，數(shù)千華夏兒女在這里繁衍生息。他們樸實、勤勞、勇敢，用自己的雙手創(chuàng)造著財富。在黨的好政策和他們的智慧的引領(lǐng)下，從靠單純的農(nóng)業(yè)收入，發(fā)展到了現(xiàn)在的多樣化，不僅收入翻了幾番，生活品質(zhì)更是得到了很大的提高。
一、村民收入狀況調(diào)查
百金堡村現(xiàn)有人口2753人，575戶人家。其中有50戶自主創(chuàng)業(yè)的，包括3家大型企業(yè)，主要都是化工產(chǎn)品的生產(chǎn)，年收入20xx~5000萬元；32家小型企業(yè)，主要是焦油加工，運輸，年收入80~100萬，15家個體經(jīng)營戶，包括小賣部，理發(fā)店，飯館等，年收入5~10萬。其余有313戶是農(nóng)民兼工人家庭，即既春耕秋收忙于種地，又定時定點去工廠上班，年收入3~4萬；有35戶是農(nóng)業(yè)兼養(yǎng)殖業(yè)家庭，年收入也在3~4萬；有173戶家庭靠單純農(nóng)業(yè)，年收入1~2萬；還有4戶人家因為無勞動力而無收入。
在以前，百金堡村是出了名的貧困村，村民都靠耕地為生，沒有人興辦企業(yè)，
也就很少人能去工廠上班賺工資，偶爾有通過上學跨出農(nóng)村的，也留在了外地發(fā)展。村民們的收入只能勉強維持溫飽和日常消費支出。
生活有了翻天覆地的變化，村民們在黨的沐浴下，享受著發(fā)展的果實。
二、原因分析
�。ㄒ唬┐笮推髽I(yè)的立足
如果百金堡村沒有這三家大型企業(yè)，也沒有這么多村民能拿到固定的工資了，所以還是要從大型企業(yè)說起。這要追溯到80年代國家出臺的一個政策。
改革開放以來，為了與國際接軌，國內(nèi)要出現(xiàn)新的經(jīng)濟形式，國家出臺政策，向社會注入大量資金，以使該經(jīng)濟形式順利過渡。80年代，國家為了造就社會上第一批商人，就發(fā)放了一個無期無息貸款。沒有還款期限沒有貸款利息是個什么概念。說白了，你貸了款根本就不用考慮還的問題，你就安心經(jīng)商就可以了，這個政策機遇是國家面對全國人民共同發(fā)放的，是平等的。目的是開啟中國的商業(yè)先河。那個年代講究萬元戶，所以你貸款一萬回家，你已經(jīng)是萬元戶了。
都說機遇是留給有準備的人，我想機遇也總親睞有謀略有膽識的人。政策雖好，但還極少的人有這個膽量，只有兩個村民敢于嘗試。當然，任何成功都不是一蹴而就的，他們也遇到了很多坎坎坷坷，但他們在政府的支持，朋友的幫助，和他們自己的智慧引領(lǐng)下，終是取得了成功。
�。ǘ┗蒉r(nóng)政策給村民帶來的福音
從農(nóng)村開始的中國改革，其決策本身就是一項關(guān)系國家發(fā)展大局的惠農(nóng)政策。三十多年來，黨和政府一直高度重視農(nóng)村的發(fā)展， 注重加強農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位，頒布實施了一系列更直接、更具體、更有效的政策和措施來惠及農(nóng)民，發(fā)展農(nóng)業(yè)，富裕農(nóng)村。
1、加大減免農(nóng)業(yè)稅改革力度。20xx年，全縣農(nóng)業(yè)稅平均稅率由7%降到4%，降低3個百分點。在降低農(nóng)業(yè)稅稅率的同時，同比例降低農(nóng)業(yè)稅附加。逐步降低農(nóng)業(yè)稅稅率，平均每年降低1個百分點以上，五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅。為支持農(nóng)業(yè)稅費改革，20xx年中央財政拿出396億元用于轉(zhuǎn)移支付。
對于歷來都與土地打交道的農(nóng)民來說，這是一個值得奔走相告的喜訊。調(diào)查時一位農(nóng)民阿姨向我訴說，在農(nóng)業(yè)稅還沒減免的一年，由于旱災(zāi)來襲，地里都少有收成，他們家的兩畝半田地，只收獲了兩麻袋麥子，還代替稅款交到了村委。農(nóng)業(yè)稅減免的政策一出臺，她幾乎喜極而泣，感嘆政府出臺好政策。
2、對種糧農(nóng)民實行直接補貼。20xx年，按照國家規(guī)定的籌措比例，從糧食風險基金中安排541.3萬元，對全縣種植小麥、玉米的農(nóng)民進行直接補貼。對購置和更新大型農(nóng)機具給予補貼。嚴格落實國家、省、市的補貼政策，確保補貼資金落實到購機戶手中。同時，縣安排一定財政資金對農(nóng)民購機給予補貼。增加良種補貼投入。縣財政用縣長備用金50萬元，建設(shè)20個糧食生產(chǎn)示范村，鼓勵土地向種糧能手集中。同時積極爭取上級有關(guān)項目資金。進一步加強種子市場管理，強化種子市場監(jiān)督檢查，嚴格控制種子價格，積極開展送種上門服務(wù)，確保農(nóng)民用上放心種子。
在調(diào)查中，很多村民都說在惠農(nóng)政策出臺前，他們的種糧積極性并不是太高，農(nóng)資農(nóng)具的投資，種子的投資，一年的辛苦勞作，有時候遇到自然災(zāi)害，收獲的糧食只能保本，甚至虧本，再加上村里的大型工廠發(fā)展起來，很多人選擇去工廠上班，有了固定的工資，種糧積極性更是減退�；蒉r(nóng)補貼出臺后，調(diào)動了絕大多數(shù)村民的積極性，政府對農(nóng)民的各種補貼，農(nóng)民種地的成本相對減少了。不僅如此，鄉(xiāng)政府還積極給村民們尋找銷售渠道，比如食品加工廠，酒廠等需要優(yōu)質(zhì)糧
食的工廠。在政府的支持和引領(lǐng)下，村民們的腰包日漸鼓了起來。
�。ㄈ┽t(yī)療、教育負擔的減少
村里的人以前都抱怨上學難，看病難，醫(yī)療和教育帶給農(nóng)民的負擔確實不小。國家相繼出臺好政策，基本解決了村民的這兩大問題。我認為這些減免的費用可視為另一種意義上的收入。
1、新農(nóng)村醫(yī)療保險
農(nóng)村醫(yī)療保險，是我國社會保障的一部分，我國農(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘?3.91%，農(nóng)村醫(yī)療保險，可以使廣大農(nóng)民享受到農(nóng)村醫(yī)療保險社會保障是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。參合農(nóng)民可以選擇不同醫(yī)院就診，一般采取就近原則，選擇不同醫(yī)院的報銷比例也有所不同，一般對住院患者的報銷比例比較大，可以分為慢性病、特殊病種、意外傷害的情況采取不同的報銷比例，可以在一定程度上避免因病致貧、因病反貧的情況。
從鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生所提供的資料看，這次改革的收益面頗廣，從小的感冒發(fā)燒，到需住院得到重大疾病，都有一定比例的報銷政策，村民們不用擔心看病難，反而因為有了保障心情愉悅，患病率也有所下降了。
2、農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”
20xx年，國家提出了農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，“兩免”，即免除學雜費，免除課本費；“一補”，即對住宿學生補助住宿生活費。當年，國家和地方政府共投入70多億元，使3400多萬名貧困家庭學生從中受益。
多年前沒有完成義務(wù)教育就輟學的人，現(xiàn)在大多在村里的工廠上班，走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大約30%的人是因為經(jīng)濟困難而輟學。如今好的政策出臺，輟學率也大大減少了。
�。ㄋ模⿲夏耆说膬�(yōu)惠補助
20xx年起，凡農(nóng)村的60歲以上老人，可享受國家每月60元的補助。與此同時，村里的大型企業(yè)中，有兩家企業(yè)也伸出援助之手，給60歲以上老年人每年600元的補助。
村里的4個因為沒有勞動力而沒有收入的家庭，都是60歲以上的老年人家庭，走訪后了解到，他們的生活過得也很好，逢年過節(jié)不僅兒女們回來，村委會也會派人來慰問。
三、調(diào)查總結(jié)
村民生活富裕起來，離不開國家的政策，離不開政府的支持，同時還有自己的努力。當然并不是每個人都過得很富足，要想繼續(xù)發(fā)展，就要總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。首先政府要繼續(xù)支持農(nóng)民，畢竟在市場的大海里，農(nóng)民們只是一夜扁舟，市場波瀾起伏，需要政府引導(dǎo)，支持，只有好政策才是村民們的福音，其次，村民們自己的幸福也只能掌握在自己手中，勤勞，努力才能創(chuàng)造財富。愿農(nóng)村能如祖國大地上開出的鮮花，艷麗地綻放。
參考文獻：
1、魏憲朝《黨的十六大以來我國惠農(nóng)政策的發(fā)展》
2、《農(nóng)村醫(yī)療保險政策解讀》
3、《教育收費政策解讀》
社會調(diào)查報告 篇3
一、調(diào)查目的
了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時間
xxx年7月至9月。
三、調(diào)查范圍
xx小學六年級學生50名。
四、調(diào)查方法
1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2）談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果
1）小學生為什么說話不文明：
（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
�。�2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。
�。�3）很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。
�。�4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
2）小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：
（1）心里有一種莫名其妙的舒服感。
�。�2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
�。�3）聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。
3）小學生什么時候會說話不文明：
（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。
�。�2）公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
�。�3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。
六、分析
1）小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。
2）高年級小學生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。
4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要擔負起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。
社會調(diào)查報告 篇4
實習單位：廣州市嘉逸信息技術(shù)
xx年暑假期間，為了更好了了解社會、進入社會，也同時去了解廣州這個城市，有限公司我獨自一人去了廣州。當然了，在廣州那里是有朋友可以依靠的，不然去了那邊也不知道怎么辦。
一、社會第一步
作為一名學習網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學生，我并不想這個暑假跑到什么工廠里面做事情賺一些錢，畢竟對于我們來說賺錢暫時不是第一要務(wù)，而是為了學東西，為了多接觸這個社會，如果進入了工廠里面就沒有什么時間到外面多跑下啦。 嚴格的說來，這是我第一次勇敢的面對這個社會，制作個人簡介、在網(wǎng)上找實習崗位、打電話、跑去面試、一個個的.單位的去找。我想找到一個和我們專業(yè)相關(guān)的工作，然而一個星期的時間過去了，工作的事情還是沒有眉目。當然了，我心里并不是很急，因為在這個過程中我走了相當多的地方，也看到了許多不同的人，這對于我而言也是一個難忘的經(jīng)歷，雖然并不美好。
功夫不負有心人，在一個好心的陌生人的推薦下，我得到了一個機會很大的面試機會。經(jīng)過一番準備，我到了廣州市天河區(qū)科技街b座1707室進行一次讓我有點小緊張的面試。面試我的是總經(jīng)理劉海燕，就像我好朋友告訴我的一樣，她問了許多面試的經(jīng)典問題，像自我介紹、為什么要選擇這份工作、家庭背景以及自己的缺點等等，還好我之前有準備，回答的自認為還可以咯。半個小時后，經(jīng)理告訴我，明天再來一趟，和技術(shù)的經(jīng)理聊下，如果沒有問題的話明天就可以正式上班啦。
最后的結(jié)果不用說大家都知道，不然也就不會有我這篇文章的出現(xiàn)了。
二、公司介紹
廣州市嘉逸信息技術(shù)有限公司是一家專業(yè)從事計算機設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、承建校園公共廣播系統(tǒng)及多媒體會議系統(tǒng)工程的it企業(yè)。公司成立于XX年，注冊資金100萬。經(jīng)過的連續(xù)四年的努力（XX、XX、XX、xx、xx）, 在做好產(chǎn)品銷售的同時，公司認真貫徹“以客戶為中心，為客戶創(chuàng)造價值”的經(jīng)營理念;嘉逸公司憑借良好的信譽與服務(wù)，成為科技園高新企業(yè)。
公司現(xiàn)有員工三十多人，擁有高級工程師、碩士等高級人才，還有一批獲得各種專業(yè)資格認證的工程技術(shù)人員。在技術(shù)咨詢、方案設(shè)計、項目管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)化的人才隊伍。
公司自成立之日起，就秉承“以信為本，超越滿意”的創(chuàng)業(yè)信念，以用戶為中心，以顧客的需求為導(dǎo)向，以向用戶提供一流產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，精益求精，不斷進齲憑借良好的信譽和服務(wù)迅速在競爭激烈的it業(yè)界成長，在客戶與同行中建立了良好的口碑，樹立了專業(yè)銷售服務(wù)的企業(yè)形象。
嘉逸公司是教育、政府、軍隊、證券、企業(yè)等眾多行業(yè)的信息系統(tǒng)集成商、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)商和解決方案提供商，同時是中央政府采購協(xié)議供應(yīng)商、廣東省政府采購協(xié)議供應(yīng)商、廣州市政府采購協(xié)議供應(yīng)商，是聯(lián)想、ibm、三星、長城、松下、日立、三洋等產(chǎn)品廠商在廣州市信息工程招投標中心的授權(quán)供應(yīng)商 。公司與國內(nèi)外著名it品牌廠商保持緊密長期的合作關(guān)系，代理銷售主要產(chǎn)品有ibm、hp、聯(lián)想等國內(nèi)外知名品牌的服務(wù)器、存儲、商用臺式電腦、筆記本電腦。以及松下、日立、epson 、sony 、三洋投影機產(chǎn)品；在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)、公共廣播系統(tǒng)開發(fā)、安防監(jiān)控和視頻會議系統(tǒng)設(shè)計等方面積累了豐富的項目實施和管理經(jīng)驗，有眾多成熟的方案和成功的案例。在系統(tǒng)集成方面，為客戶提供系統(tǒng)應(yīng)用解決方案的設(shè)計與實施,涵蓋計算機信息系統(tǒng)集成、安全防范工程、政府決策支持系統(tǒng)、面向過程的工作流系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智能建筑系統(tǒng)集成、電子商務(wù)系統(tǒng)、vod視頻點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)等領(lǐng)域，憑借在高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢及快捷周到的售后服務(wù)在政府教育及許多行業(yè)和領(lǐng)域為用戶提供了先進、系統(tǒng)的總體解決方案，滿足客戶對信息化建設(shè)的需求。
選擇嘉逸，您將會看到21世紀的銷售模式，您將會體驗到21世紀的服務(wù)理念。
三．工作過程
每周一到周五上班，星期六和星期天休息，工作日早上八點半上班，晚上六點下班。我在技術(shù)部做事，主要任務(wù)是送貨和安裝電腦系統(tǒng)和軟件，服務(wù)對象主要是政府、學校、警局等國家機構(gòu)。對于一個剛到廣州沒來多久的我來說，就憑一個名稱要去找到地方是多么的困難，而且廣州城那么大，為了節(jié)省成本很多時候我都是坐地鐵和公交車去送貨的。
當然拉，說這些并不是為了訴苦，而是想說明這份工作的性質(zhì)。廣州市交通運輸管理局、中國科學院廣州地球化學研究所、國家海洋局南海分局（廣州）、廣東省氣象局、華南師范大學等這些地方是我常去的地方，有時甚至只為了安裝個軟件。
四．經(jīng)驗
1．不要在同事和經(jīng)理面前顯得無所事是，就算是沒有事做也要裝個樣子。
2．每個公司都有自己的氛圍，當他們在做這個事情的時候你最好融入進去，而不要一個人呆在一旁。
3．適當?shù)幕钴S點，作為這個公司的新人，有些事是你必須要做的。
4．當某一件事你看不慣的時候，如果沒有別人說什么，你最好也不要說話。
5．不要把某件事說的太絕對，如果你做到了別人會認為沒有什么了不起，而如果你沒有做到就是你的責任啦。
五、我永遠記得的工作總結(jié)
在短短社會實踐的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)小心謹慎，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更容易地不理論聯(lián)系實踐，我將端正學習態(tài)度，改進學習方式和方法!
社會調(diào)查報告 篇5
秦皇島暑期社會實踐之各海濱浴場問卷調(diào)查
xx年7月7號清晨五點十分，伴隨著火車的緩緩?fù)Ｐ�，我們踏上了這次實踐的目的地秦皇島市北戴河區(qū)，早上我們經(jīng)過稍事休息，開始了我們的初步工作，去北戴河附近的各海濱浴場了解情況。
我們分別探訪了海濱汽車總站，劉莊附近的三個免費海濱浴場，記錄了浴場周邊的環(huán)境和海水的情況，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、 浴場周邊的環(huán)境不是很理想，很多地方留有游客留下的飲料罐、紙屑、果皮等垃圾;
2、 一些游客對沙灘上石頭旁的禁止攀爬的標語視而不見，依然攀爬留念;
3、 海水里漂浮著部分游客帶入的垃圾物品;
另外，我們在調(diào)查途中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)北戴河市內(nèi)的一些河流水溝的情況，這些河流布滿了綠藻，靠近會問問陣陣難聞的臭味。我們詢問附近的市民，得到的回答是這樣的情況已有一段時間了。
在坐公交沿海邊行走時，我們時不時會看到很多簡陋的漁船在岸邊，這些漁船大都是靠柴油發(fā)動的，我們對漁船的經(jīng)常出海打漁是否會殘留部分柴油于大海中從而污染了海洋生態(tài)而產(chǎn)了疑問。
當天晚上，我們從網(wǎng)上和當?shù)鼐用衲橇私獾角鼗蕧u海岸線在20xx，20xx和今年初都發(fā)生過石油泄漏污染事故，在去年底北戴河還發(fā)生了赤潮，給當?shù)貪O民和政府帶來了困難，根據(jù)當天的走訪情況和了解到的資料，我們設(shè)計了調(diào)查問卷。
隔天一大早，我們把昨天晚上設(shè)計的問卷我們再次來到昨天去過的各海濱浴場，在各海濱對部分游客發(fā)放調(diào)查問卷，并和游客以及當?shù)氐木用襁M行交流，了解有關(guān)北戴河的情況。
在問卷的發(fā)放調(diào)查中我們我們也遇到了許多困難，一些游客和當?shù)貪O民對我們的調(diào)查很不樂意，認為我們的所做的這些東西毫無用處，盡管如此，我們還是得到了大部分調(diào)查者的配合，特別是我們還遇到了一位年過吧半百的老人，他把他這五十多年來的所見所受北戴河的變化與我們分享，也表達了他對家鄉(xiāng)未來的一絲擔憂。
傍晚時分，我們收回了一百來份調(diào)查問卷，迎著海風，我們在沙灘上留下了我們這一天奔波的腳印，雖然海水一次又一次的把腳印沖刷，但這兩天來的調(diào)查鍛煉了我們與人交流，分析問題等各方面能力，認識到對于一個像秦皇島這樣的海濱城市而言，要建設(shè)成環(huán)境友好型城市，海洋問題是不可忽視的一各種大環(huán)節(jié)。
社會調(diào)查報告 篇6
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學生關(guān)注的問題。因此，我們想通過了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征。
1．調(diào)查目的：大學生對兼職的了解，大學生的兼職情況，關(guān)注程度及兼職中所遇到的困難。通過了解大學生課余時間兼職情況，更好地利用限的時間，充分了解大學生就業(yè)觀念和就業(yè)意識。為學校及學生提供就業(yè)信息數(shù)據(jù)，有利于為學生提供各種兼職中應(yīng)該注意的問題，指導(dǎo)大學生課余時間分配，提高時間利用率，更好地認識兼職的價值所在，為大學生畢業(yè)后就業(yè)工作提供依據(jù)和支持。
2.調(diào)查對象：通過對中國礦業(yè)大學銀川學院兼職情況進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生在兼職中存在一些不容忽視的問題，對這些問題進行分析和思考，并提出了具體的建議及構(gòu)想；深入研究大學生兼職與學校教育、兼職與專業(yè)技能的關(guān)系，并針對大學生在兼職過程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。
3.調(diào)查時間：
二、調(diào)查過程
1.調(diào)查過程：（1）分發(fā)調(diào)查問卷 ⑵ 回收調(diào)查問卷 ⑶統(tǒng)計回收調(diào)查問卷的數(shù)量 ⑷ 對調(diào)查問卷進行分析 ⑸討論問卷 ⑹ 得出結(jié)果
�、� 調(diào)查數(shù)據(jù)：為了深入了解大學生兼職的情況，本次調(diào)查選取了中國礦業(yè)大學銀川學院在校學生，采用分層隨機抽樣法，抽取100名學生為調(diào)查對象，進行自填問卷式調(diào)查：
（1）查人數(shù)：100人 ⑵回收有效問卷96份（3）回收率為96% （4）男生53人(55 %)；女生43人(45%)；大一40人（42％）；大二45人（47％）；大三11人（11％） ⒊ 數(shù)據(jù)整理：小組把回收的問卷進行按不同年級及性別進行整理，從數(shù)據(jù)上顯示，做過兼職的學生二年級的占較大的比率，兼職中男女比率均衡。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
1、大學生兼職情況現(xiàn)狀分析
兼職是當代大學生的一種新的生活方式。當代大學生隨著年齡的增長和思想的成熟以及由于學習，生活的種種原因，越來越多的大學生走上了“學習—兼職”這樣的生活道路。兼職既可以掙些生活費，同時又能積累一些經(jīng)驗，鍛煉能
力，似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學生兼職過程中所遇到的辛酸苦悶，卻又同樣成為他們在校四年無法抹去的人生一筆。
�。�1）兼職選擇的分析
對于兼職的選擇，大學生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作，所占比例高達66.4%。其中一個重要的原因是，這類兼職在時間上靈活性比較大，適合我們學生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動可操作性強，因此成為了大學生兼職的首選。
�。�2）大學生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于“賺取生活費用的”占49%；為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準備”占32%；選擇“興趣愛好”的同學占12%；另有7%的同學出于其他目的去做兼職。如圖，
可見，做兼職不僅僅為了賺錢，也是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
�。�3）對于大學生獲取兼職工作的方式的滿意程度分析
隨著教育體制改革和經(jīng)濟體制的改革，1997年全國高校普遍實行教育收費制度，上大學已不再是“免費的午餐”，加之社會對于畢業(yè)大學生經(jīng)驗?zāi)芰Φ母咭�，使得當代大學生更多地選擇了兼職。然而大學的年年擴招使得大學生這一群體的數(shù)量不斷膨脹，找兼職也不再是一件容易的事。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學校勤工助學管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學們的需要了。于是更多的同學不得不把希望寄托同學和朋友身上。同學、朋友的介紹已成了大學生找兼職的重要渠道。
在我們的調(diào)查中，如表顯示，有8%的同學是通過學校找得，有50%的同學是通過同學介紹的，占了總?cè)藬?shù)的一半，有32%的同學指出社會和學校提供兼職的途徑太少，他們是通過其它途徑來找兼職的。
�。�4） 看待兼職的態(tài)度分析
在大學生做兼職是否有必要的問題上,在被調(diào)查的學生中，有50%學生認為大學生很有必要做兼職,有26%的學生認為大學生做兼職無必要,還有24%的學生認為大學生做兼職完全沒有必要。 從上面的分析可知，大多數(shù)學生認為大學期間很有必要做兼職。
�。�5）從事兼職和學習之間的關(guān)系分析
要怎樣合理地安排上課和兼職的時間呢？
在被調(diào)查同學中，大多數(shù)的同學（55%）是“好好上課，放棄工作”，大多數(shù)同學還是把學習放在第一位的，“逃課工作”這一方式占了較少的比率，只有8%，為了兼職而去曠課的情況還是存在的�？磥砣绾魏侠戆才偶媛毢蜕险n時間的關(guān)系不容忽視。另外25%的同學選擇“時而上課，時而工作”。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份適合自己的兼職工作，無疑是件好事，但那些做兼職的同學，一定要處理好兼職與學習的關(guān)系，明確自己的主要任務(wù)和方向，切不可因小失大。學校也應(yīng)該加強對學生兼職的管理和指導(dǎo)，并通過增加勤工助學崗位等措施來完善服務(wù)，拓寬兼職渠道，引導(dǎo)大學生以一種積極科學的心態(tài)對待兼職，使大學生處理好兼職和學習的關(guān)系，一定要在不影響學習的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的最終目的，能力鍛煉才是真正的意義所在。一個人的能力什么時候都可以鍛煉，但真正有充裕學習時間的機會只有在學校內(nèi)，所以一定要珍惜在校的學習機會。
�。�6）兼職過程中遇到的問題和處理方法分析
遇到困難時，56%左右的同學會自己積極想方設(shè)法解決，,29%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉；還有15%同學選擇辭職。
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