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寒假調(diào)查報告

時間:2020-12-07 13:41:47 調(diào)查報告 我要投稿

實用的寒假調(diào)查報告范文錦集六篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的寒假調(diào)查報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的寒假調(diào)查報告范文錦集六篇

寒假調(diào)查報告 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,寒假要過完了,就要開學(xué)了。在剛剛剛剛過去的一個星期里,我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認(rèn)識,讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會,并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

  在過去的這一個星期里,我從曾經(jīng)的襁褓中走出來,走進了從未接觸過的社會。在我工作的40 小時左右里,體驗了一把真實的白領(lǐng)的滋味。

  這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐單位和實踐內(nèi)容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國際貿(mào)易,因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位:沈陽航天三菱汽車發(fā)動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是:這個單位好大啊!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司一定要比這里更好的!

  在這里的學(xué)習(xí)實踐,我是從最簡單的知識入手的。比如說: 什么是國際貿(mào)易?國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的?國際貿(mào)易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度,F(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡單,它需要多方面的知識,比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。

  一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過這次社會實踐,我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會,開展社會實踐,是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。

  這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗,也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得成功,那是美麗虛幻的童話!

寒假調(diào)查報告 篇2

  一.調(diào)查背景與概況

  1.調(diào)查對象:大學(xué)生

  2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

  3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對寒假生活的安排

  二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

  寒假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

  通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。

  社會實踐 兼職打工

  調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會

  實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

  埋頭苦讀 繼續(xù)深造

  寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

  外出旅游 飽覽風(fēng)光

  大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

寒假調(diào)查報告 篇3

  我跟隨鄭州廣播電視臺作了一期節(jié)目,調(diào)查鄭州市市民對春節(jié)放炮的看法及相關(guān)問題的全面調(diào)查。我們深入各個小區(qū)作了全面的調(diào)查。

  春節(jié)(spring festival)中國民間最隆重傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱過年、新年。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一,到了民國時期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋敝,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟 ,于是有了燃鞭炮的習(xí)俗,這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日,也是親人團聚的日子,離家在外的.孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。過年的前一夜,就是舊年的臘月三十夜,也叫除夕,又叫團圓夜,在這新舊交替的時候,守歲是最重要的年俗活動之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂,北方地區(qū)在除夕有吃餃子的習(xí)俗,餃子的作法是先和面,和字就是合;餃子的餃和交諧音,合和交有相聚之意,又取更歲交子之意。在南方有過年吃年糕的習(xí)慣,甜甜的粘粘的年糕,象征新一年生活甜蜜蜜,步步高。待第一聲雞啼響起,或是新年的鐘聲敲過,街上鞭炮齊鳴,響聲此起彼伏,家家喜氣洋洋,新的一年開始了,男女老少都穿著節(jié)日盛裝,先給家族中的長者拜年祝壽,節(jié)中還有給兒童壓歲錢,吃團年飯,初二、三就開始走親戚看朋友,相互拜年,道賀祝福,說些恭賀新喜、恭喜發(fā)財、恭喜、過年好等話,祭祖等活動。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶,也充滿各地的大街小巷,一些地方的街市上還有舞獅子,耍龍燈,演社火,游花市,逛廟會等習(xí)俗。這期間花燈滿城,游人滿街,熱鬧非凡,盛況空前,直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后,春節(jié)才算真正結(jié)束了。

  近年,鄭州市放寬了對放煙花爆竹的限制,今年是鄭州鞭炮禁改限第二年。與往年不同的是,今年鄭州市區(qū)內(nèi)花炮批發(fā)企業(yè)由去年的1家改為4家。記者昨日比較后發(fā)現(xiàn),4家企業(yè)相互競爭,鄭州炮價比去年便宜許多。買炮的人也更多了。我們調(diào)查了八十個小孩,百分之九十二的小孩子都自己放了炮。百分之百的家庭都放了泡。這么多人放炮,安全問題自然不能忽略。去年鄭州禁改限的十幾天里,市內(nèi)9家醫(yī)院共接到炮傷患者160余人。今年我們在街頭見到的場景讓人仍然擔(dān)心安全問題。

  鏡頭一:昨天下午在鄭州市豐產(chǎn)路與政六街交叉的丁字路口附近,3個六七歲的孩子在放炮玩。他們玩的是被禁止燃放的摔炮,一個男孩把小炮丟到正圍觀的女孩腳邊,女孩抬腳想把炮踩滅,還沒放下腳,砰的一聲,炮已經(jīng)炸了。女孩嚇得尖叫一聲,跑開了,男孩們一陣大笑。

  鏡頭二:按照規(guī)定,市區(qū)內(nèi)的煙花爆竹樣品室內(nèi)擺放的都應(yīng)該是無藥樣品。滎陽市湘豫公司在天明路和農(nóng)業(yè)路交叉口的鞭炮銷售點卻把填充著火藥、泥土的真炮擺在了柜臺上。

  鏡頭三:雖然離允許賣炮的2月2日還有兩三天時間,在經(jīng)七路和豐產(chǎn)路交叉口南側(cè),已經(jīng)有商戶將炮攤擺了出來。

  在城中村勝崗的出口附近,路東西兩側(cè)各有一個炮攤。其中一個炮攤老板把花炮全部放在鋼絲床上;另一個把炮都堆在臨時搭起的一個墨綠色帆布篷里。這兩個炮攤都掛著正規(guī)煙花爆竹零售點的橫幅,上面還有監(jiān)督電話。記者聯(lián)系金水區(qū)安監(jiān)局監(jiān)察科王金祥科長得知,按規(guī)定,目前所有花炮零售點都不允許上市賣炮,最多只能先掛橫幅宣傳宣傳。以上兩處即便是正規(guī)零售點也不能提前賣炮,而且這兩處存放花炮的方式都不符合安監(jiān)部門的要求。王金祥表示,金水區(qū)一共有兩組安檢人員在不停巡視,每組六七個人,但人手十分有限。據(jù)了解,鄭州市公安局已發(fā)出通告,在春節(jié)期間,警方將重點核發(fā)煙花爆竹道路運輸許可證;查處非法攜帶、運輸、燃放煙花爆竹的行為;偵查非法生產(chǎn)、買賣、儲存、運輸、郵寄煙花爆竹的刑事案件;查處妨礙執(zhí)行煙花爆竹安全管理的公務(wù)活動及違反治安管理規(guī)定的行為。

  據(jù)相關(guān)新聞報道,正規(guī)炮,生意賴;賣私炮,掙錢快;違法亂放成公害。今年春節(jié),鄭州放炮遭遇三大怪。2月26日上午,記者走訪了鄭州市政七街、黃河路等5個正規(guī)的煙花爆竹零售點。炮價太高,買炮的人少,今年賣炮肯定要賠!某銷售點老板王建林直搖頭。他舉例說,一掛1000響大地紅鞭炮正規(guī)渠道進的貨,零售價為15元,而在私炮銷售點僅售7元。另一銷售點老板稱,春節(jié)前他一次批發(fā)了兩萬元的鞭炮,現(xiàn)在還有5000元存貨。鄭州市區(qū)許多正規(guī)銷售點非法銷售鞭炮。今年春節(jié)期間,鄭州市安監(jiān)、公安等執(zhí)法部門對流入市區(qū)的非法煙花爆竹進行了嚴(yán)厲查處,然而,這些被查處的非法煙花爆竹,只是私炮冰山之一角。鄭州市安凱公司有關(guān)負(fù)責(zé)人說,受私炮影響,今年春節(jié)正規(guī)渠道花炮銷售形勢不好。鄭州市安監(jiān)部門有關(guān)負(fù)責(zé)人說,私炮銷售采取的是麻雀戰(zhàn)術(shù),由于執(zhí)法人員少,查處起來難度較大。做鞭炮生意的朱先生說:私炮今年這么猖獗,來年誰還敢做正規(guī)的鞭炮生意!解禁的鞭炮給鄭州市民帶來不少歡樂,但亂放炮也讓不少市民嘗到了解禁的苦頭。王女士說,有的炮威力太大,讓人心驚肉跳。市民郭先生說:我們小區(qū)至少有200輛車,鞭炮聲一響,汽車報警器就會跟著亂叫,一直都沒停過,吵得人整夜無法入睡,這個年真把我折騰壞了!郭先生稱,按規(guī)定,晚上12點后禁止放炮,但還會不時聽到鞭炮聲。春節(jié)期間,鄭州平均每天發(fā)生火災(zāi)17起,因放鞭炮引發(fā)的火災(zāi)占了四成。2月25日,鄭州市消防支隊通報說。

  通過我們的調(diào)查采訪,有很多市民在放炮的時候沒有選擇好時間,通常都是大半夜,甚至凌晨兩三點還在放炮,很多居民,尤其是老年朋友們都稱很受不了。有個市民抱怨說,他心臟不好,需要靜養(yǎng),到春節(jié)等時日,就相當(dāng)受罪,一連幾十個小時完全無法安睡,震耳欲聾的爆竹聲,以及連帶引發(fā)的各色轎車防盜器的鳴響鬧成一片,再難受也只得忍受。這位朋友說,他理解和尊重大家放煙花、鳴爆竹以示喜慶的習(xí)慣,但在以多數(shù)人的喜好為準(zhǔn)的同時,兼顧另外的意愿,尤其是稍微考慮其他合理的生活習(xí)慣,也并不是做不到的。比如,如果規(guī)定在深夜兩點之后不得鳴放煙花爆竹,應(yīng)該不算是過分的限制,而對于養(yǎng)病的人、對于第二天還要上班的人、對于有正規(guī)作息習(xí)慣的人,卻是急需的、功德無量的。

  我們還了解到,放炮制造的垃圾也特別多。很多小區(qū)里,地面上散落大量燃放后的碎屑,有的地方厚厚地堆積起來,超過數(shù)寸,一陣風(fēng)刮來,卷在空中,烏煙瘴氣。這對于觀瞻、衛(wèi)生和健康,都是非常有害的。

  由大家放炮的行為,我們又進行了另一個調(diào)查:您認(rèn)為與以前比起來我們有進步(大家在放炮的道德上)嗎?我列舉一下大家的回答。有人說:等了這么多年終于解禁了,肯定要放過癮啊。問題自然就多了,不過我家這邊的人還是蠻有素質(zhì)的,沒有人在院子里放,因為里面都是車,都到院門口的路邊放的,正好在三環(huán)邊上,有空地。這樣院子又干凈,汽車也很安全,但是聲音的問題就沒辦法了。還是有很多人挺沒素質(zhì)的,放炮也不看時間的,12點過后還放,還一個個跟炸彈似的,院子里車都停滿了,也不找個寬敞的地方,我還老擔(dān)心把車給炸壞嘍,早上爬起來車上都是煙灰。我覺得放那些好看的禮花還行,偏偏有人非要放那種比1號電池還大的雷子,炸掉一只手不在話下那種,還在人來人往的地方放,實在是嚇?biāo)廊?比前些年要好一些,人的素質(zhì)還是在不斷提高的,社會總體水平還是在不斷提高的,放炮這方面比前些年還是要好一些的。不管怎么說,大家還是認(rèn)為雖然人的素質(zhì)是提高了,但放炮還是存在著很多的問題,安全問題,環(huán)境問題,衛(wèi)生問題等很多方面。

寒假調(diào)查報告 篇4

  查看的社區(qū):xx花圃。

  查看的方面:物業(yè)辦理的各方面與人們的見解。

  搬家到小區(qū)不久,聽父母說這里的物業(yè)辦理不是很好,在這個寒假,我利用了一天的時候,去查看了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)辦理。

  物業(yè)辦理包括有小區(qū)綠化,衛(wèi)生環(huán)境和安定包管等等。我做了四十份查看報告,隨機找到住戶查看。在大家做出的查看內(nèi)里,我看到了一個現(xiàn)象,便是大家對小區(qū)物業(yè)辦理都不怎樣如意,特別是衛(wèi)生環(huán)境方面。

  四十份查看的漫衍內(nèi)以下:十五份綠化環(huán)境方面的查看,緊張是問住戶對小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是不是如意,以及對小區(qū)綠化的發(fā)起。十份安定方面的查看,緊張是問住戶對小區(qū)保安的見解以及安定是不是保險展開查看。另有十五份是關(guān)于衛(wèi)生環(huán)境的,是大家對衛(wèi)生環(huán)境是不是如意與發(fā)起的。

  在這些查看表傍邊,最明白反響出小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境同等格。每天也能看到,靠后苑有個廢料房,成天不料理干凈廢料,弄到那附近的氛圍不干凈,讓人非常反感。而在小區(qū)的小花圃,巷子上都能瞥見紙屑,果皮等廢料。住戶們對這個強調(diào)了很屢次卻得不到回應(yīng)。每個人都盼望能住在一個干凈英俊的社區(qū),我想這一點我們社區(qū)遠遠不敷,責(zé)任不但在干凈工上,并且住戶也有小部分責(zé)任,若不是隨地扔廢料,為甚么會看到這類現(xiàn)象呢?所以,小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來保護的,我盼望往后能看到改進。

  緊接著便是安定方面。這一點是大家都比較均勻的,有些人覺得做的不是很好,但有些人說還不錯。保安人數(shù)多,可是做不到很好的結(jié)果,還是會聽到一些被偷東西的事變,所以保安應(yīng)當(dāng)更加當(dāng)真以及包管住戶的安定。

  最終要強調(diào)的一點是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯,這是大家同等承認(rèn)的。路旁有整齊的樹木花草,背面背景,環(huán)境是不錯的,也值得大家進修。

  小區(qū)的各個方面都比較均一,此次查看我也有很大的成果,我很高興能明白到小區(qū)這么多的事變也盼望能為小區(qū)做些事變。

寒假調(diào)查報告 篇5

  農(nóng)村建設(shè)的根本——教育

  一.實踐參加者:默瀾,xxx。

  二.實踐主題: 農(nóng)村人口受教育狀況。

  三.時間:20xx 年02月18日。

  四.地點:江蘇省常州市王家村。

  現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

  一. 活動內(nèi)容:

  (一)基于社會發(fā)展需要,以走訪詢問的方式對農(nóng)村人口的受教育情況進行調(diào)查。

  (二)主要方面涉及:各年齡層的教育情況,農(nóng)村孩子受教育條件,以及人們(尤其是貧困家庭)對孩子教育的看法。

  二.調(diào)查資料:

  (一)人員成分:1.現(xiàn)村民中有許多是外來的打工者,

  2.因村莊有一定年代,所以老齡者較多,多數(shù)年輕人因各自條件一部分仍與老人一起住在村里,其他已不在村中常住。

  (二) 1. 接受大專及以上文化程度教育的人口增長最快,但人數(shù)依然很少;

  2.中等教育人口中高中文化程度也有所增加;初中及以上人口大幅度增加;同時,由于九年義務(wù)教育普及,小學(xué)教育程度人口明顯下降,現(xiàn)主要人群為老年者。

  (三) 雖然農(nóng)村受教育情況有所改善,但農(nóng)村就業(yè)人口的受教育程度、勞動技能依然較低。依然是以接受低文化教育的為主。

  (四)1.九年制義務(wù)教育不斷鞏固,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和在校生鞏固率均接近100%;

  2.初中入學(xué)率和在校生鞏固率均在98%以上,

  3.中等職業(yè)教育與普通高中教育結(jié)構(gòu)比例趨于合理,

  4.高等教育面向大眾化發(fā)展,步入了一個新的臺階。

  (五) 女性適齡者的受教育情況和男性基本一致,可見農(nóng)村受教育的性別差異減少了。

  (六)為鼓勵村民接受教育,村內(nèi)對升入高中和大學(xué)的村民給與了獎勵。

  三.調(diào)查結(jié)果: 農(nóng)村勞動力不僅受教育程度低,而且絕大多數(shù)不具有職業(yè)技術(shù)資格。

  四.理性思考:

  (一) “生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”,這既是中央對新農(nóng)村建設(shè)的要求,也是其總體目標(biāo)。包含的內(nèi)容極為豐富,涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、社會管理等方方面面。而在人口本身的指標(biāo)中,如:受教育程度、就業(yè)率等。那么新農(nóng)村建設(shè)與人口發(fā)展有怎樣的依存關(guān)系呢?

  不難理解,人均受教育年限與人均社會總產(chǎn)值、人均純收入和人均文教娛樂支出呈正相關(guān)關(guān)系,而且與前三項指標(biāo)呈高度相關(guān)。但與居民恩格爾系數(shù)呈高度負(fù)相關(guān)關(guān)系。說明人口受教育程度在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中具有重要的促進作用。

  以上說明,人口受教育程度、地區(qū)城市化水平,對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展、人民收入水平的提高、農(nóng)村面貌的改變發(fā)揮積極地促進作用;而就業(yè)人數(shù)、外出人口對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展不能發(fā)揮積極作用,甚至制約農(nóng)村的發(fā)展。

  (二). 盡管江蘇農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育不斷發(fā)展,啟動了大規(guī)模的農(nóng)民培訓(xùn)工程,但由于人口流動以及勞動力轉(zhuǎn)移,農(nóng)村中年輕、有文化、有技能、有特長的人都外出務(wù)工經(jīng)商,而年齡大、低文化、無特長的人,只能留在農(nóng)村種地或經(jīng)營林牧副業(yè),農(nóng)村就業(yè)人口的受教育程度、勞動技能依然較低。

  五.問題與建議:

  (一)問題:低素質(zhì)的勞動者無法向外輸出,農(nóng)村勞動力資源得不到充分利用;也難以滿足社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要。盡管市場對勞動力需求較大,但需要的則是有技能的勞動力,而農(nóng)村勞動力的現(xiàn)狀無法滿足需求,也使得農(nóng)村勞動力無法向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

  (二)建議: 在市場經(jīng)濟條件下,創(chuàng)新是經(jīng)濟增長的源泉,科學(xué)技術(shù)進步的動力,企業(yè)發(fā)展的必由之路。我國正在推動技術(shù)創(chuàng)新并使之成為經(jīng)濟增長的內(nèi)生變量,對勞動者提出了更高的要求,僅有體力是不夠的,必須具有一定文化知識和技能。因此要繼續(xù)實行九年制義務(wù)教育,同時抓好更高一層的教育,努力使中國教育真正惠及全中國人口。

寒假調(diào)查報告 篇6

  引言

  如《20xx出國留學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》中所訴,隨著國際間的人才流動、教育合作的日益繁榮,留學(xué)已成為教育國際化最重要的一個方面。以前,只有少數(shù)精英階層才能接觸到的緊缺資源,逐漸開始走向普通民眾,越來越多的中國學(xué)生有機會走出國門。

  然而,當(dāng)全球留學(xué)生數(shù)量穩(wěn)步增長,中國迎來最大規(guī)模留學(xué)潮的時候,中國學(xué)生也面臨著“申請時難過語言關(guān)、缺乏社會實踐經(jīng)歷、申請名校難度大、入學(xué)后缺少獨立生活能力、不適應(yīng)教育體系、難以融入當(dāng)?shù)匚幕钡戎T多問題。在此背景下,中國的國際素質(zhì)教育風(fēng)起云涌,以適應(yīng)孩子們做留學(xué)前準(zhǔn)備的需求。

  中國教育在線在星源大家庭的支持下,為推動中國中小學(xué)生出國修學(xué)研學(xué)活動的健康發(fā)展,面向家長做了此次關(guān)于“如何選擇出國修學(xué)研學(xué)旅行活動”的主題調(diào)查。希望此調(diào)查結(jié)果可以為出國修學(xué)研學(xué)活動的成功組織和制定出國修學(xué)研學(xué)活動標(biāo)準(zhǔn)提供有益的參考。

  該調(diào)查采用調(diào)查問卷方式。為保證答卷的真實性和高質(zhì)量,微信朋友圈是此次問卷發(fā)放和收集的主要渠道。所有數(shù)據(jù)來源于已有過美國本土夏令營經(jīng)歷或有愿望安排孩子參加出國修學(xué)研學(xué)旅行活動的學(xué)生家長。

  1、年齡范圍加大,低齡化趨勢明顯

  圖表1顯示, 有意向參加出國修學(xué)研學(xué)旅行項目的學(xué)生中,小學(xué)生占49.15%,中學(xué)生占42.37%。相比星源過去8年的營員中80%為中學(xué)生的情況,這一數(shù)據(jù)表現(xiàn)出明顯的年齡范圍擴大和低齡化趨勢。 此趨勢明顯與國際留學(xué)生的低齡化趨勢相關(guān),家長希望學(xué)生能盡早接受優(yōu)質(zhì)國際教育的愿望越來越強烈,因此參與出國修學(xué)研學(xué)旅行活動的的年齡階段范圍也越來越大。

  另外,其中小學(xué)低年級和初中生比例明顯大于小學(xué)高年級及高中生。這可能與中國孩子處于應(yīng)試教育體系中的應(yīng)試壓力相關(guān)。

  2、孩子渴望親友陪伴,懼怕陌生環(huán)境

  調(diào)查結(jié)果顯示,67.8%的孩子希望有父母同行,93.22%的孩子希望有熟識的同學(xué)或朋友同行(見圖表2和圖表3)。這顯示出中國孩子對親朋的高度依賴。他們大多數(shù)為獨生子女,缺乏足夠的獨立生活能力和適應(yīng)新環(huán)境的勇氣。而這種缺乏也正反映出素質(zhì)教育對中國孩子的重要性和急迫性。

  3、孩子期待休閑體驗,拒絕競爭壓力

  目前國內(nèi)的中小學(xué)生在學(xué)期中承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和課外負(fù)擔(dān), 所以他們渴望在假期中得到更多的休閑和放松。圖表4顯示: 更多的孩子傾向于游玩活動和夏(冬)令營項目。各種培訓(xùn)和比賽可能是不得已的選擇。

  4、重視培養(yǎng)獨立能力,特別關(guān)注旅途安全

  與圖表1和圖表2中表現(xiàn)出的當(dāng)代中國孩子的特點相對應(yīng),72.88%的家長把鍛煉孩子的獨立能力視為支持孩子參加出國修學(xué)研學(xué)旅行項目的最重要目標(biāo)。開闊視野和提升外語水平也是重要因素。與孩子意愿截然相反的是,僅有6.78%的家長把放松身心作為孩子參加活動的主要目的。

  從下表可看出:與愿望相對,大多數(shù)家長在決定是否同意孩子參加出國研學(xué)活動時考慮最多的因素是孩子的旅途安全。 正如我們所料,“兒行千里母擔(dān)憂”是中國家庭的特點。所以,我們在問卷中的最后部分專門設(shè)置了關(guān)于安全保障的細節(jié)問題。

  5、重視人員資質(zhì)多于機構(gòu)規(guī)模,信賴客戶口碑多于機構(gòu)名氣

  比起國內(nèi)教育機構(gòu)的規(guī)模和知名度,客戶更加關(guān)注負(fù)責(zé)執(zhí)行的教師資質(zhì)和境外資源。同時,有過境外研學(xué)經(jīng)歷的客戶口碑也成為家長們較為信任的信息來源。

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