寒假調(diào)查報告(精選16篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的寒假調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假調(diào)查報告 篇1
一.調(diào)查背景與概況
1.調(diào)查對象:大學生
2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔
3.調(diào)查內(nèi)容:大學生對寒假生活的安排
二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機,寒假調(diào)查報告。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。
通過調(diào)查了解到當代大學生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學,參加各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。
社會實踐 兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網(wǎng)絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗,寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續(xù)深造
寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。
外出旅游 飽覽風光
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
寒假調(diào)查報告 篇2
一、調(diào)研設計與實施
。ㄒ唬┻x題意義
通過調(diào)查,分析大學生對于寒假的安排,找到我們對于寒假生活安排的不足之處。通過與學長學姐的交流,了解大學的寒假應該如何度過才合理。讓同學能夠合理、高效的利用好寒假時間。
。ǘ┱{(diào)研方法
調(diào)查問卷與對話訪談相結(jié)合
。ㄈ┱{(diào)研對象
12生醫(yī)1、12電科1同學,部分11級學長學姐
。ㄋ模┱{(diào)研時間及地點
20xx年11月22日~20xx年11月25日
。ㄎ澹┱{(diào)研組成員及分工
12生醫(yī)1 陳智杰 負責對12生醫(yī)1同學的調(diào)查
12電科1 翟兆成 負責對12電科1同學的調(diào)查
12電科1 張雨涵 負責對11級學長學姐的調(diào)查
12電科1 趙亞楠 負責信息的匯總和分析
二、調(diào)研結(jié)果
。ㄒ唬
通過對于回收的調(diào)查問卷進行分析后發(fā)現(xiàn),很多人沒有對即將到來的寒假生活進行有效的規(guī)劃,而且所有人都曾經(jīng)出現(xiàn)過在寒假結(jié)束后才后悔沒有利用好時間的現(xiàn)象;
(二)
同時發(fā)現(xiàn),同學大多認為寒假時間是用來進行休閑放松的,而僅有少部分認為寒假應該更多的用在實習實踐或者學習提高上;
(三)
并且,不少同學本學期就在學習上出了問題,卻不利用寒假進行查漏補缺;
。ㄋ模
11級的學長學姐向我們提供了一些關(guān)于寒假的建議:利用這個時間多閱讀跟專業(yè)有關(guān)或是對個人修養(yǎng)有提高的書籍;積極參與社會實踐活動,積累經(jīng)驗;有機會的情況下可以去打工實習。并告誡我們一定不要浪費了這個假期。
三、問題分析
(一)從調(diào)研結(jié)果中不難看出,絕大多數(shù)同學對寒假的認識不足,沒有意識到這次寒假的寶貴性。他們沒有為自己考慮出一個適合的計劃,可想而知,在這個寒假過去以后,絕大多數(shù)人仍然會后悔于自己浪費了時間,沒有做什么有意義的事情;
。ǘ┪覀円部吹搅,雖然很多同學認識到自己這學期沒有把太多精力放在學習上,但很少有人愿意去補上功課;雖然大家都知道實習經(jīng)歷對未來的重要性,但對于這類活動有意向參加的人也寥寥無幾。這原因應該在于同學們在寒假失去了學習或者參與活動的熱情和動力,而只想著和親朋好友聚會娛樂。
四、應對對策
。ㄒ唬⿲Σ咭
在班級內(nèi)開展班會活動,讓11級的學長學姐來分享自己對于寒假安排的建議。提高大家對于寒假的認識,努力讓同學們了解到寒假的重要性。
。ǘ⿲Σ叨
可以在放假前,由班級統(tǒng)一組織“我的寒假我做主”主題團日活動,為自己的寒假生活進行規(guī)劃,同時互相交流。同時可以在班級內(nèi)部自由組合,在寒假時間一起參與實踐。寒假結(jié)束后可以進行班內(nèi)的讀書交流,討論寒假中自己讀過的書,分享自己的感受
。ㄈ⿲Σ呷
利用老鄉(xiāng)會聯(lián)系同學,在回到家鄉(xiāng)之后,組織小規(guī)模的實習實踐活動,體驗社會,深入社會,了解社會;蛘呒w學習,積累更多知識。也可以通過互聯(lián)網(wǎng),參與網(wǎng)絡上的一系列活動,豐富自己的社會閱歷。
寒假調(diào)查報告 篇3
調(diào)查地點:XX市XX小區(qū)
調(diào)查時間:20xx年2月
調(diào)查內(nèi)容:小區(qū)生態(tài)環(huán)境變化及現(xiàn)狀
調(diào)查方式:實地調(diào)查結(jié)合多年的生活感受,查閱資料以及尋求相關(guān)部門幫助
調(diào)查目的:寒假來臨,為了增加自己對家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的了解和熱愛,鍛煉自己的實踐調(diào)查能力,增強環(huán)境意識,進行此次調(diào)查活動。利用社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)性,通過對社區(qū)生態(tài)環(huán)境的調(diào)查,探索城市生態(tài)系統(tǒng)的狀況。
報告正文:
住宅和人居環(huán)境是人們生活起居的主要場所,也是城市和區(qū)域環(huán)境的重要組成部分。過去的住宅、住區(qū)往往以耗費大量自然資源為代價,給社會造成越來越大的環(huán)境壓力、人與自然關(guān)系失調(diào)、投資成本和運行維護費用高等不可持續(xù)性特征。城市和社區(qū)是開放的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),它的存在和運轉(zhuǎn)都是以周圍外在環(huán)境為依靠的,它不可能實現(xiàn)自身的物質(zhì)和能量循環(huán),需要不斷地從外界獲取能量,同時又不斷地將廢物排放到外界環(huán)境中去,因此城市和社區(qū)的生態(tài)環(huán)境對外部整體的生態(tài)環(huán)境有巨大的影響。隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高和環(huán)境意識的增強,人們對居住條件的要求已從一般的居住的向更高層次轉(zhuǎn)變。于是,許多以“生態(tài)”為理念的住宅和居住小區(qū)的規(guī)劃、設計和建設應運而生。到底什么才是真正的生態(tài)小區(qū)生態(tài)住宅?通過上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)關(guān)于生態(tài)住宅生態(tài)小區(qū)眾說紛紜,有人總結(jié)說,基本上是圍繞三個主題:一是減少對地球資源與環(huán)境的負荷和影響;二是創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境;三是與自然環(huán)境相融合。生態(tài)住宅生態(tài)小區(qū)要求具有:良好的區(qū)域景觀和生態(tài)環(huán)境,各類土地得到合理的利用,因地制宜地確定植被的覆被率和喬、灌、草合理的組成與結(jié)構(gòu);大氣環(huán)境、水環(huán)境達到清潔標準,噪聲得到有效控制,固體廢棄物的綜合利用和回收效率高;保護生物多樣性及其生物環(huán)境,人工環(huán)境與自然環(huán)境相融合,生態(tài)建筑得到廣泛的應用。我所在的XX市XX小區(qū)的生態(tài)環(huán)境在以上幾個方面的具體情況如下所述:
XX市地處中緯度地帶,屬暖溫帶大陸性季風氣候。其主要氣候特征是:季風明顯,四季分明;冬冷夏熱,雨量集中。XX市冬季長達4至5個月,一般在11月上旬至次年3月下旬;夏季為105~120天,一般在5月下旬至9月上旬;春、秋季最短,都不足兩個月。冬季降水量在20~25毫米,僅占全年總降水量的3.0~3.7%,整個冬季雨雪稀少,北風頻吹,干燥寒冷。夏季炎熱,季平均溫度在26℃左右,極端最高溫度超過40℃。夏季不僅炎熱,且多降水,雨熱同季。夏季降水量全市各縣區(qū)平均都在400毫米以上,全年60%的降水量集中在夏季,7月份降水日數(shù)平均在15天左右,日降水量≥50毫米的暴雨日數(shù)集中在7、8兩月,占全年暴雨日數(shù)的70%。小區(qū)屬于XX市,自然氣候于全市一致。X市地形復雜多樣,南為泰山山地,北靠黃河,地勢南高北低。小區(qū)位于x市南部,靠近山地,地下未可透水巖層,地下水經(jīng)滲透向北流,與不透水層阻擋噴出地表,形成泉水。
x小區(qū)是x市第一個純居民社區(qū),建成至今有二十多年,現(xiàn)有百多座居民樓,人口約一萬兩千。有主要的街巷12條,路面被覆蓋面積兩萬多平方米,人行道為吸水性彩磚,居民樓之間以花壇相間隔,其他喬灌木有一千余株,垂直綠化面積2.7萬平方米。街心花園休閑廣場5處,道路兩邊設有石凳供行人休息。生態(tài)景觀良好。
小區(qū)內(nèi)的植被以溫帶落葉喬木、常綠針葉樹、常綠灌木以及草類為主,還有花園、花壇里和居民家中栽種的其他植物。街道兩旁為法國梧桐、楊樹和槐樹,樹齡約二十年。記憶中的這些樹,春季萬物復蘇,生機昂然;夏季枝繁葉茂,樹影斑駁;秋季多姿多彩,猶如童話;冬季蕭條靜默,也別有一番風韻。松樹多見于花園和花壇中,四季常綠,花壇和花園由冬青的綠籬圍起來,外圍是綠漆護欄,花臺內(nèi)種植一些開花植物以美化環(huán)境。整體感覺區(qū)域景觀和生態(tài)環(huán)境良好,各類土地得到合理的利用,因地制宜地確定植被的覆被率和喬、灌、草合理的組成與結(jié)構(gòu)。野生動物的多少往往可以從側(cè)面反映生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣,鳥語花香成為人們理想住宅環(huán)境的必備特征。小區(qū)中的動物,野生動物主要是鳥類,常見的是麻雀和灰喜鵲,偶爾有貓頭鷹出沒;野貓數(shù)量也不少;家養(yǎng)動物多是寵物狗,養(yǎng)狗現(xiàn)象很普遍;昆蟲如蝴蝶飛蛾螞蟻等等。
該市地形是三面環(huán)山,猶如盆地,大氣流動受阻,不能及時將廢氣排出,在一定條件下容易形成逆溫現(xiàn)象,大氣狀況不佳。小區(qū)的大氣情況也如此,春季揚塵天氣時噴頻繁。至于大氣污染,小區(qū)內(nèi)的主要污染源就是露天燒烤和燃煤爐具。調(diào)查發(fā)現(xiàn)的露天燒烤共有將近二十處。露天燒烤嚴重污染大氣,這種由羊油滴在炭火上而產(chǎn)生的濃煙中,含有污染大氣環(huán)境的細顆粒,對這種細顆粒目前還沒有好的辦法能夠去除,它嚴重影響環(huán)境景觀和空氣能見度。燒烤產(chǎn)生的濃煙中還有致癌物質(zhì),對生活在燒烤攤周圍的居民的健康有不利的影響。同時由于燒烤攤多在主要街道旁,行人較多,大量的煙霧對過路行人也是有害的。室內(nèi)燒烤雖然有排煙管道,但排放集中排放量大,對于周圍居民的危害更大。小區(qū)內(nèi)的垃圾桶已經(jīng)全部換成了分類垃圾桶。小區(qū)內(nèi)設有一處垃圾中轉(zhuǎn)站,生活垃圾有專人收取后,集中到該中轉(zhuǎn)站然后運往垃圾處理場。據(jù)以往觀察,該垃圾中轉(zhuǎn)站可以做到日開日清,保證將固體廢棄物及時輸出向區(qū)生態(tài)系統(tǒng),這對一個生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)時不可忽視的條件。但在夏季,仍不可避免有異味,映像周圍居民的生活質(zhì)量。
小區(qū)內(nèi)生活設施齊全,內(nèi)有幼兒園、小學、初中等教育機構(gòu),社區(qū)診所等醫(yī)療機構(gòu),還有商場市場,書店藥店等等,為居民生活帶來了很大的方便。但是馬路市場除了帶來了方便以外,不可避免的帶來的環(huán)境問題。它使道路變得擁擠,而且每天消耗的塑料袋不計其數(shù),每天收市之后,原本干凈的道路變得一片狼藉。這無疑極大的影響了人們的出行和小區(qū)的美觀。相關(guān)部門曾經(jīng)多次整頓,但屢禁不止。
建議和總結(jié):
通過這次調(diào)查,使我對自己生活的社區(qū)的環(huán)境有了更深一步的了解?傮w來說,小區(qū)的環(huán)境建設還是不錯的,綠化情況和生活設施還是令人滿意的,但小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生情況不佳,使整體收效與相應的付出不協(xié)調(diào)。建議如下:
1、普及集中供暖,盡量減少居民因自己燃煤取暖而造成的環(huán)境污染。整頓燒烤攤,提倡無煙燒烤。
2、提高居民環(huán)境意識,自覺維護環(huán)境。堅決杜絕亂貼亂畫,隨手亂丟垃圾的不道德行為。
3、整治道路市場,還馬路本來面目。可以在別處建市場,將馬路市場遷入其中,統(tǒng)一管理。
生態(tài)住宅和生態(tài)住區(qū)是人們所向往的生態(tài)關(guān)系良好的人居環(huán)境,它是從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略來定義的,是人類經(jīng)過歷史選擇之后所追求的一種住宅和住區(qū)模式,希望經(jīng)過大家共同的努力,能早日將小區(qū)建設成大家心中的生態(tài)小區(qū)。
寒假調(diào)查報告 篇4
(一) 基層衛(wèi)生環(huán)境狀況調(diào)查
在實踐中我是最有感受的了,200平米的房子中,分有:問診區(qū)、注射區(qū)及配藥處,特別冬天沒有暖氣只有幾個火爐,每到病人過來都是坐著圍著火爐打針注射,擠擠的一屋子人試問這樣的環(huán)境能適合病人注射藥物以及很快恢復病情呢?有了良好舒適的環(huán)境,讓病人在注射藥物也能感覺像家里一樣或者說比家里還溫暖,那么我想病人的病情也會隨之恢復的要快,那么醫(yī)生的用藥也可以少點,也可減輕病人精神上的負擔,故此基層中的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境也是急需解決的。
我們從衛(wèi)生部網(wǎng)站的獲悉我國健全的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設規(guī)劃全面啟動,到2011年將總投資1000億元,主要用以基層醫(yī)療機構(gòu)的完善建設。
從多方面了解到,我國優(yōu)勢醫(yī)療資源(包括業(yè)務用房和基本設備配置)一般都集中在城市醫(yī)院中,而基層醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心都普遍存在著業(yè)務用房不足,房屋緊缺現(xiàn)象。諸如此類鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每日來應診的人日益增長,而醫(yī)院面積卻只有那么大區(qū)域,要看病還得擠在注射區(qū),由于空間有限,進而衛(wèi)生院的衛(wèi)生環(huán)境狀況也欠佳。
(二) 醫(yī)療設施設備調(diào)查
諸如我們普遍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,其中的設備有x光機、心電圖機以及三大常規(guī)的檢查、肝腎功能檢查、乙肝化驗檢查設備,但有關(guān)外科的設備都寥寥無幾,這也是一項缺陷,這不僅僅是設備的進出口問題而且關(guān)系到醫(yī)務人員能否正確熟練掌握哪些技術(shù),基層醫(yī)療衛(wèi)生院設施設備的引進及改進亦是我們需關(guān)注的問題。
從我國的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設規(guī)劃中得知,國家將大力啟動基層醫(yī)療機構(gòu)的基礎設施建設和醫(yī)療設備購置規(guī)劃中將支持全國約20xx所縣醫(yī)院,5000所中心衛(wèi)生院和2400所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達到標準化水平。
從多方面了解到,基層醫(yī)療中不是設備不齊就是設備嚴重老化,衛(wèi)生部曾發(fā)布,指出縣級醫(yī)院要求配置x光機、超聲診斷儀等,社區(qū)衛(wèi)生服務中心要求配置心電圖機、B超等設備,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院需要配置x光機等,這意味著國家把基層醫(yī)療設備建設放在了相當高的位置,無論是政策的傾斜,還是財政的收入,這都大大拉動相關(guān)設備的需求量,而市場上卻缺少醫(yī)療設備交易的機構(gòu),為此醫(yī)療市場需求將被喚醒,設備配置開放,醫(yī)院達標改建,必將會帶來基層醫(yī)療市場的繁榮,基層醫(yī)療將大有可觀,有了設備企業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療機構(gòu)必然會隨之樂觀起來。據(jù)調(diào)查山西、陜西許多縣級以下的醫(yī)療機構(gòu)幾乎到了崩潰的邊緣,有的甚至連業(yè)務用房都沒有,醫(yī)療設備設備匱乏陳舊更不要說配置心電圖機等基本的醫(yī)療設備了,故此醫(yī)療設備是決定診療技術(shù)手段的重要措施。
(三) 基層醫(yī)療中衛(wèi)生改革需求
現(xiàn)如今我鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)在實施新農(nóng)村合作醫(yī)療,減輕病人看病貴的想法,如病人可在指定的頂點衛(wèi)生院就診,若是門診治療則每天可減免三十元的醫(yī)藥費,若是住院治療則既可報銷百分之八十的醫(yī)藥費,若是在縣級醫(yī)院就診住院則報銷百分之五十,市級醫(yī)藥則報銷百分之二十,低保戶既可全免,這樣的措施實則為病人帶來福音,不僅收容了病人到指定的衛(wèi)生院就診,同時也給病人減免了醫(yī)藥費,讓其看病貴的問題得到大大改善,為此醫(yī)療衛(wèi)生改革是個永不褪色的話題。
醫(yī)療衛(wèi)生是關(guān)系到人民群眾切身利益的一個十分重要的問題,也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容容,如何去審視這一系列問題,那么實施基層醫(yī)療衛(wèi)生改革,適應衛(wèi)生改革需求,培養(yǎng)使用性醫(yī)學人才間接的進行了醫(yī)療衛(wèi)生改革。
我國的醫(yī)療衛(wèi)生改革處于一個經(jīng)濟、科學技術(shù)快速發(fā)展,醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的歷史發(fā)展時期培養(yǎng)方面,充分發(fā)揮高等院校的作用,從規(guī)模和結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制,課程改革,定向培養(yǎng),畢業(yè)后教育和在職人員培訓,等多方面入手,推動醫(yī)療改革的進程。
。ㄋ模 基層中疾病譜變化及原因
目前各類疾病的疾病譜有了較大的變化,目前世界上疾病譜也在發(fā)生變化,過去醫(yī)學界重點防范的各類傳染病已退居第二位,心腦血管病和抑郁癥等病癥則位居榜首,據(jù)專家介紹,我國符合世界衛(wèi)生組織關(guān)鍵關(guān)于健康定義的人們?nèi)罕娬伎側(cè)丝诘陌俜种澹瑥幕鶎拥闹饕膊∽V看,病種已低級系統(tǒng)居首,消化系統(tǒng)次之,循環(huán)和傷害受傷者位居第三,第四位,在20xx年前傳染病位居第五,20xx年后第五位則為腫瘤,居首位的疾病在1998年前位各種原因引起的肺炎,xx年開始則為膽結(jié)石、高血壓、冠心病、腦血管病、糖尿病、肺癌、胃癌等在逐年前移,住院中的系統(tǒng)疾病為:惡性腫瘤、循環(huán)系統(tǒng)、精神神經(jīng)障礙、內(nèi)分泌及營養(yǎng)代謝性疾病、腫瘤等惡性腫瘤和循環(huán)系統(tǒng)疾病的死亡。為掌握疾病變化的規(guī)律特點,為今后的醫(yī)療和預防提供科學依據(jù)。這些疾病譜的改變歸根到底還是源于自己生活環(huán)境的變化及個人生活習慣的改變,故要想健康還得從我們的日常生活中開始。
(五) 城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生的差距
城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務差距表現(xiàn)在應就診和未就診,應住院而未住院的患者比例上,2003年全國第三次衛(wèi)生服務調(diào)查顯示:中國城鄉(xiāng)居民患病應就診而未就診的比例城市為百分之五十七,農(nóng)村為百分之四十五,患者應住院而未住院的比例城市為百分之二十七,農(nóng)村百分之三十,在出院患者病情未痊愈就主動提出要出院的占百分之四十三,自己要求出院患者農(nóng)村百分之六十七是由于經(jīng)濟困難而城市只有百分之五十三,盡管中過醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設取得了顯著的成就,但仍然存在著許多亟待解決的問題,當前最緊迫最需要解決的問題是城市醫(yī)療衛(wèi)生服務和城鄉(xiāng)居民健康狀況的差距,這些差距有桑重要的根源:
第一:城鄉(xiāng)收入差距的持續(xù)擴大,導致了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療衛(wèi)生服務支付能力的差距,醫(yī)務工作者的報酬和收入持鉤,影響了貧困農(nóng)村地區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的積極性,結(jié)果把農(nóng)村按經(jīng)濟發(fā)展水平分類進行分析,收入差距對城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務差距的影響更加明顯,在大多數(shù)地方富裕農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療服務水平和城市不相上下,而在中西部的貧困農(nóng)村,這些問題最突出。
第二:城鄉(xiāng)二元的醫(yī)療保險制度,使城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療保險完全不同,城鎮(zhèn)醫(yī)療保障水平遠遠離農(nóng)村,由于長期存在的城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務二元結(jié)構(gòu),城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務支出都不同程度納入了各級政府的財政預算,而農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務長期以自力更生為主,是農(nóng)村居民難以與城鎮(zhèn)居民一樣公平的享受醫(yī)療衛(wèi)生服務。
第三:雖然政府衛(wèi)生投入的重點是最近幾年在向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,但數(shù)十年來政府衛(wèi)生投入的重心在城市。
城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生差距是直接導致了看病難看病貴的重要原因,解決了以上三個影響城鄉(xiāng)差距的根源,那么醫(yī)療事業(yè)將更在前行。
基層醫(yī)療就是一個國家醫(yī)療事業(yè)的基礎,所以重視我們的基礎醫(yī)療,重視我們的基層醫(yī)療,那么我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)才會穩(wěn)步前行。
寒假調(diào)查報告 篇5
1、調(diào)查目的:
我們希望通過本次調(diào)查,了解學生是如何處理自己的零花錢的,從而培養(yǎng)學生從小具有經(jīng)濟意識,會合理地分配使用,并對學生進行勤儉節(jié)約的思想教育。
而新年的時候的壓歲錢通常由我們自己保管,作為下一學期零花錢的主要來源。
而我們積攢著這一筆財富該如何使用呢?每天放學時,我總是看到學校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡,店門攤前圍滿了各年級的學生,難道他們把壓歲錢都買來吃喝了?這個問題引起了我們的關(guān)注,為此,我們向同學們做了相關(guān)的調(diào)查。
2、調(diào)查對象:
小學生
3、調(diào)查內(nèi)容:
我們經(jīng)過詢問部分學生和進行問卷調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。
第一類是把大部交給父母,自己留下一小部分買學習用品,占50%;
第二類是全部存入銀行,作小儲蓄之用,占30%;
第三類是作為去一次旅游的經(jīng)費,占10%;
第四類是全部在新年時花玩,作吃喝玩樂之用,占10%。
為什么會出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢?同學們心中的念頭又是怎樣的呢?下面是我們的采訪的部分實錄:
第一類的一位同學。
記:請問,你的壓歲錢怎樣用?
甲:我會留下小部分留給自己,其他的都給父母。
記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎?
甲:當然喜歡,我可以買一些文具用品,有時還可以買那誘人的玩具。
記:要是你的錢不夠花怎么辦?
甲:只得問父母拿,要是買學習用品,他們肯定支持的!
思考1:我們發(fā)現(xiàn),這類同學很知足,認識到自己還不知道如何花壓歲錢,希望把錢交給父母,合理地支配他們的壓歲錢。
下面是第二類的一位同學。
記:你的壓歲錢怎么用?
乙:我會把壓歲錢全部存進銀行。
記:你不留下一些來買點玩具之類的嗎?
乙:不,存入銀行里的錢就是我積攢的財富,將來會大有用途。
記:謝謝!
思考2:第二類同學是很有遠見的。
他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢,把錢存入銀行,將來可以用來念大學,甚至安居置業(yè)。
同時,參加儲蓄活動,也是有益于自己,有益于社會的活動。
第三類會怎樣呢?
記:你打算把壓歲錢怎樣花?
丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費,去一次愉快的遠足。
記:你覺得這樣值得嗎?
丙:干嘛不值得?在旅游當中,一方面可以飽覽祖國的風光,也可以開闊自己的視野。
記:說得對,祝你有一個愉快的旅途!
第三類是喜歡遠足的一類。
他們善于為自己的遠足籌集經(jīng)費,把錢用在開闊視野的方面,像我們10幾歲的孩子會有這種想法,已經(jīng)是不簡單!最后的第四類會是什么樣的呢?
記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎?
丙:這還用說嗎!可“爽”了!吃喝玩樂都行!
記:不感到太浪費了嗎?
丙:的確有一點,但我覺得過得開心就好!
第三類雖然開心,可過后總有種后悔的感覺,到他們真正需要的時候,他們才會發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領悟。
結(jié)論:我們認為前三種用法都有好處,如果用在買書方面,自己就可以增長知識,而且他們和他們的父母會用錢,懂支配,往往給孩子一個用錢的空間;如果用在玩的方面,飽覽一下祖國的山河,也可以開闊視野;如果當小儲蓄之用,不僅可以為自己積累財富,也可以為社會的建設盡一份力。
希望父母們也要引導孩子學習如何正確地使用壓歲錢,把錢用得恰到好處。
4、調(diào)查方法
除了我們的采訪外,為了搞好這次的活動我們經(jīng)過討論還確定了研究方法:
。1)問卷調(diào)查法:對學生廣泛的問卷調(diào)查,深入了解學生壓歲錢的使用情況。
。2)觀察法:利用中午,下午放學后的時間,觀察同學零花錢的使用情況。
。3)文獻資料法:搜集名人的理財之道,專家的有關(guān)建議,從而樹立正確的金錢觀與理財觀。
5、調(diào)查結(jié)果
從這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開學來交學費,也有部分學生的壓歲錢是自己保管的,用來買些學習用品和課外書等等,而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學。
雖然大部分同學都能很好的使用壓歲錢,但也有同學有亂花錢的習慣,還需合理安排。
很多同學們都有一顆關(guān)愛他人的心,愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情,希望通過這次調(diào)查,大家寫一份《倡議書》,讓我們?nèi)5耐瑢W都來積極響應,合理安排好自己的壓歲錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
調(diào)查總結(jié):
通過這次活動,我們學習了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容,它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了,仍然要崇尚節(jié)儉,不隨心所欲,學會理財,不亂花錢財?shù)牡览怼?/p>
寒假調(diào)查報告 篇6
一、課題的由來
寒假生活即將開始,不知大家在這個假期有沒有作安排及計劃,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我們想做一次調(diào)查。
二、實施過程
1、確立研究課題,完成研究方案。
2、設計調(diào)查問卷,針對我校三(3)班學生進行調(diào)查。
3、對獲取的調(diào)查問卷進行資料分析與處理。
4、寫成調(diào)查報告。
三、采用方法:問卷調(diào)查
四、調(diào)查時間、對象、內(nèi)容:
調(diào)查時間:2013年2月1日
調(diào)查對象:我校三(3)學生
調(diào)查內(nèi)容:我校三年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。
五、調(diào)查結(jié)果分析
此次進行調(diào)查的同學共有26人。
1、寒假安排:
在寒假中,有安排的同學有24人,占總數(shù)的92%;沒有安排的同學有2人,占總數(shù)的8%?磥,我班大多數(shù)同學在寒假中根據(jù)各人實際作了計劃及安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有22人,占總數(shù)的85%;不參加興趣班的有4人,占總數(shù)的15%。雖然我們同學剛剛上小學三年級,但大多數(shù)家長都要求自己的孩子參加了課外興趣班,有英語、舞蹈、樂器及其他的興趣班?磥恚瑢W們年齡雖小,壓力不小哦。
3、看電視
每天計劃看半小時的有17人,占總數(shù)的65%;看一至兩小時的有7人,占總數(shù)的15%;看三至四小時的有2人,占總數(shù)的8%?戳,同學們的自律性還是很強的。
4、做作業(yè)
每天做半小時作業(yè)的同學有16人,占總數(shù)的62%;做一小時的有4人,占總數(shù)的15%;做兩小時以上的有6人,占總數(shù)的23%。寒假作業(yè)雖然不是很多,不過,同學們還是更想放松自己,不想留給自己太多做作業(yè)的時間。
5、做家務
平時經(jīng)常做家務的同學有15人,占總數(shù)的58%;有時做家務的有10人,占總數(shù)的38%;不做家務的有1人,占總數(shù)的10%。隨著年齡的增長,大部分同學已經(jīng)懂得分享家務了。
6、經(jīng)常做的家務
在家里洗碗的同學有8人,占總數(shù)的22%;擦地的有8人,占總數(shù)的22%;17人打掃衛(wèi)生,占總數(shù)的47%;洗衣服的有3人,占總數(shù)的8%。
7、玩游戲
寒假期間,經(jīng)常玩游戲機或上網(wǎng)玩游戲的同學有2人,占總數(shù)的8%;有時玩的有21人,占總數(shù)的81%;不玩的有3人,占總數(shù)的12%。
8、上網(wǎng)
希望經(jīng)常上網(wǎng)的同學有2人,占總數(shù)的8%;有時上網(wǎng)的有17人,占總數(shù)的65%;不上的有7人,占總數(shù)的27%。
9、上網(wǎng)的目的
有9人希望上網(wǎng)學習,占總數(shù)的28%;希望上網(wǎng)玩游戲的有15人,占總數(shù)的47%;希望上網(wǎng)看電影電視的有4人,占總數(shù)的13%;希望上網(wǎng)看新聞的有4人,占總數(shù)的13%。通過此項調(diào)查,可以看得出,有些同學還是更多的喜歡上網(wǎng)玩游戲。
10、參加活動
寒假中想?yún)⒓由鐣顒拥挠?1人,占總數(shù)的81%;不參加的有5人,占總數(shù)的19%。
11、參加的活動
在假期里,和同學一起看電影的同學有9人,占總數(shù)的35%;參加社區(qū)公益活動的有9人,占總數(shù)的35%;參加其他社會實踐活動的有8人,占總數(shù)的31%.
12、旅游
在假期里參加國內(nèi)游的有16人,占總數(shù)的62%;參加國外游的有3人,占總數(shù)的12%;沒外出旅游的有7人,占總數(shù)的27%。
13、看課外書
在假期里,不看課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看一本課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看兩本以上的有22人,占總數(shù)的85%。看來,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識。
14、課外書的種類
看漫畫書的有9人,占總數(shù)的25%;看童話書的有15人,占總數(shù)的42%;看小說的有8人,占總數(shù)的22%;看社會科學的有4人,占總數(shù)的11%;看其他方面書籍的有7人,占總數(shù)的19%。
15、壓歲錢
同學們在春節(jié)期間將會收到壓歲錢,且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖:
從統(tǒng)計圖可以看出,大多數(shù)同學把壓歲錢交給父母保管及用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步。
16、想給爸爸媽媽說的話
想說“爸爸媽媽,我愛你們”的有22人,占總數(shù)的85%;想說“爸爸媽媽,我想多玩會”的有2人,占總數(shù)的8%;想說“爸爸媽媽,能多陪陪我嗎”有1人,占總數(shù)的4%;想說“爸爸媽媽,我想玩會兒電腦行嗎?”的有1人,占總數(shù)的4%?梢钥吹贸觯蟛糠滞瑢W都懂得愛自己的爸爸媽媽,懂得了感恩。
寒假調(diào)查報告 篇7
一、提出問題
寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂地過一個美妙的假期了。剛離開學;丶业耐局,媽媽就收到了英語老師發(fā)的寒假作業(yè)要求,她得意地念給我聽,可我卻耍賴:前兩天我要好好地休息,讓我每天睡到自然醒。媽媽答應了。
兩天后,我乖乖地走進爸爸布置好了書房,開始了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時,下午四小時,晚上和爸爸媽媽一起看電視,網(wǎng)絡就與我說拜拜了。媽媽還嘀咕:要是準許學校補課該多好!加威脅:你可不要等到開學了還沒完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷,可媽媽不為所動。
過年了,除夕夜,媽媽說我可以上網(wǎng)了,利用這過年的前幾天完成一項作業(yè)社會調(diào)查。
題目:中學生們是怎么過寒假的?
對象:媽媽qq里的中學生好友。
二、中學生寒假生活調(diào)查表:
1、寒假里你主要進行了哪些活動?(請列舉至少4項)
2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?
3、你是否能經(jīng)常進行體育活動?是什么體育活動?
4、你定的寒假計劃家長干預了嗎?
5、你是否還得上一些補習班?這是你自愿的嗎?
6、面對皚皚白雪,你去打雪仗了嗎?家長同意或支持了你嗎?
7、你每天幫父母做了力所能及的家務活嗎?
8、你按時完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?
謝謝合作!祝新春快樂!
三、調(diào)查結(jié)論:
以上問題以聊天或留言的形式詢問了60人,其中,高一學生:36人,職高生:10人,初三學生:8人,初一學生:6人。詢問后回答問題的有49人。我經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大家的計劃無非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類的,幾乎是所有的同學都認為放寒假沒什么有趣的,也沒什么自己特別想做的事(因為即使是有,也實現(xiàn)不了),至于參加體育鍛煉的話,那就可以說也是沒有,僅僅有男同學說喜歡打籃球,所以在天氣好時,會偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的,不具體,沒形成文字啦。補習班?哈哈,太好了!沒有!玩雪,那是肯定的,這就不要請示家長了吧?“家務活本就不多,大人們也好象嫌我越幫越亂,老說要我走開些,呵呵。不過,喊我做什么,我還是執(zhí)行!奔议L們都要求子女少玩一些,多搞搞學習。
在走親戚的途中,我發(fā)現(xiàn)了9個同學加入了玩龍燈的行列,小宇說他初一那天賺了300元,小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無一例外都說支持。
四、調(diào)查意見:
1、制定寒假生活計劃!澳阒挥性缱鲇媱、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。”老爸說,“你應該寫一份寒假計劃書,合理科學地安排好每天的
作息時間,你才會成為時間的主人。才會讓這個寒假過得很有規(guī)律、很充實。
2、禮儀教育不可忽視。
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間,同學們可以在父母的幫助下,收集了解過年的禮儀和風俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學習一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎。
尊老愛幼,探望長輩。在寒假,同學們應該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等等,向他們拜年、問好。
遵章守紀,注重公共場所秩序。寒假期間外出乘車、騎車要注意交通禮儀。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”,作為中學生不要抽煙、酗酒。
3、溝通親情。
平時,同學們忙著上學,家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在寒假,同學有了時間,可多和父母一起做做家務、走親訪友,增進與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談談心,匯報一下學習,也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。寒假期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實大人們原來也是很好溝通的。
4、培養(yǎng)愛好。
每個中學生都希望自己在全面發(fā)展的同時,擁有一技之長,有自己的興趣愛好?墒,在平時緊張的學習生活過程中,往往無暇顧及,只有在假期完成假期作業(yè)之余,才有計劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間,同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,既能增強身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,籃球、足球、攝影、書法、跆拳道、閱讀、樂器、美術(shù)、下棋或是編織中國結(jié)等活動都是不錯的選擇。還可以讓中學生去博物館、科學宮里去開眼界,到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事,更多地了解生活、了解社會。
寒假調(diào)查報告 篇8
一、 對小莊子鄉(xiāng)豬養(yǎng)殖戶情況調(diào)查
養(yǎng)豬戶孫全:養(yǎng)殖規(guī)模14頭母豬,110只育肥豬,有六年的養(yǎng)殖經(jīng)驗,對本地區(qū)豬的行情比較了解,樂于幫助其他養(yǎng)殖戶,平均年收入三萬元左右。
養(yǎng)豬戶楊九賢:養(yǎng)殖規(guī)模150頭育肥豬,有十年的養(yǎng)殖經(jīng)驗,剛開始的兩年由于飼養(yǎng)不得法不懂行情虧掉了六萬多元,但一直堅持繼續(xù)養(yǎng)下去,現(xiàn)在平均年收入二萬元。
養(yǎng)豬戶李迪:養(yǎng)殖規(guī)模種豬四頭,母豬10頭,育肥豬90頭,養(yǎng)殖時間不足二年,但他依靠科學學習知識,進行科學養(yǎng)殖,平均年收入也達到了三萬元。
養(yǎng)豬戶孫大寶:養(yǎng)殖規(guī)模母豬2頭,育肥豬60頭,傳統(tǒng)的管理方法,環(huán)境比較差,很容易豬就得上病,雖經(jīng)治能夠救活,可相對損失也比較大,平均年收入一萬元。
養(yǎng)豬戶施德貴:養(yǎng)殖規(guī)模母豬一頭,育肥豬20頭,可是這樣有更多閑余時間,因此經(jīng)常在本地區(qū)做一些零工,平均年收入也在一萬元左右。
以上幾種是該地區(qū)典型的養(yǎng)豬狀況:
第一種占全部養(yǎng)殖戶的15%
第二種占全部養(yǎng)殖戶的6%
第三種占全部養(yǎng)殖戶的17%
第四種占全部養(yǎng)殖戶的.21%
第五種占全部養(yǎng)殖戶的41%
平均每個養(yǎng)殖戶收入在一萬七千元左右,按每戶有三口人來算人均收入在5666元左右,還沒有達到小康水平。如按前四種已經(jīng)達到。
二、 從養(yǎng)豬戶收入差距入手進行的分析與研究
。ㄒ唬⿵纳峡梢钥闯,那些敢冒風險、大量投入資金、艱苦勤奮、依靠科學的農(nóng)民養(yǎng)殖戶往往會得到更多的回報。但為什么不是大部分農(nóng)民養(yǎng)殖戶這樣呢?因為,農(nóng)村經(jīng)濟一般以小規(guī)模農(nóng)民家庭經(jīng)營為基礎,一般農(nóng)民投資的高風險、長周期和低盈利,與資金追求盈利性、流動性、安全性的“三性”相悖,因此,農(nóng)村資金市場有以下特點:
1、資金引力小。資金逐利而動,在市場自發(fā)作用下,農(nóng)村資金市場實際上成為吸收農(nóng)村資金流向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、城市和大公司的通道;
2、資金市場價格高。資金外流和民間借貸的高風險,使農(nóng)村民間資金市場的利率往往高于農(nóng)業(yè)乃至一般生產(chǎn)性企業(yè)的利潤率;
3、正規(guī)金融缺位,資金市場運作不規(guī)范。正規(guī)金融長期被賦予保障正規(guī)經(jīng)濟資金需要的任務,農(nóng)村企業(yè)和個人與正規(guī)金融卻反組織化聯(lián)系。
由于農(nóng)村資金市場有以上的特點,農(nóng)民也就不會有那么多人把自己辛辛苦苦積攢了一輩子的錢來冒這個險,因此他們的收入水平就比較低了。而成功只屬于那些靠市場靠拼搏靠科學的人了。
。ǘ⿵纳鲜稣{(diào)查也可以看出那些收入高的養(yǎng)殖戶更能跳出封建腐朽思想對他們的束縛。他們不在“守株待兔”,而是花錢走出去跑市場,去考察學習他們因此得到了最新的市場行情簽下訂單為自己的銷路不再發(fā)愁,學習到了最新的科學技術(shù)使自己投入的成本更低;而那些只是依靠上天保佑,不去勤勞苦干,看著人家做什么只會依葫蘆畫瓢的人將會一次次碰壁,撞得頭破血流。走出家門,去看看外面的世界確實也對廣大農(nóng)民來說太難了,因為祖祖輩輩留下的基業(yè)已使他們只是坐享其成,可是現(xiàn)在已經(jīng)不再是過去了,在市場經(jīng)濟的浪潮中,只有科學文化知識才能帶領人們富裕起來。
。ㄈ⿵纳险{(diào)查得出單獨從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民平均收入已經(jīng)基本達到小康水平。從這一點可以看出從事養(yǎng)殖業(yè)可以在農(nóng)村農(nóng)民中更大的推廣。這也表明全國人民的生活水平提高了。傳統(tǒng)的種植型農(nóng)業(yè)將會慢慢消失,它已經(jīng)落后了,隨之而取之的大機械農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟型農(nóng)業(yè)。而養(yǎng)殖業(yè)毋庸置疑將是農(nóng)民經(jīng)濟收入增長的一個巨大的支柱產(chǎn)業(yè)。
三、 調(diào)查總結(jié)
過去農(nóng)民的生活吃不飽穿不暖,饑寒交迫伴隨著中國經(jīng)濟改革開放的步子,農(nóng)民的生活水平不斷提高不僅吃的飽而且吃的好,還講究起營養(yǎng)搭配了;不僅穿的暖了,而且穿的更漂亮了,也穿起了西服打起了領帶?墒墙陙恚澜缃(jīng)濟形勢發(fā)生了很大變化,有些甚至是劇變。在這些變動中又出現(xiàn)了許多新情況和新問題,如何讓我國農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟接軌,使之有利于我們的改革,這是我國在經(jīng)濟開放過程中必須認真對待的問題。
在生產(chǎn)作業(yè)過程中,有的沒有用科學的方法及其他原因,造成了污染,這也是個嚴峻的問題。因此我們應在保護和建設生態(tài)環(huán)境的前提下,構(gòu)筑生態(tài)資源的轉(zhuǎn)化增殖,實現(xiàn)生態(tài)建設與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的互促雙贏。
總之,只有農(nóng)民富起來,國家才能算是真正的富起來!疤煜屡d亡,匹夫有責”,做為大學生的我們應更努力地學習科學文化知識,武裝自己,指導并帶領廣大農(nóng)民更加富裕。
寒假調(diào)查報告 篇9
調(diào)查時間:
XX年1月
調(diào)查地點:
xx市
調(diào)查內(nèi)容:
關(guān)于寒假課外輔導班的調(diào)查
調(diào)查方式:
記者采訪調(diào)查
語文、數(shù)學、英語、繪畫、音樂……xx市鼓樓區(qū)科學藝術(shù)宮XX年安排了多達80個課外輔導班的課程。這是xx市課外輔導班亂象的一個縮影。記者采訪發(fā) 現(xiàn),當前課外輔導班不僅名目繁多,價格不菲,而且許多輔導班授課老師都是兼職課外教“私活”,讓學生家長們很“糾結(jié)”。
有關(guān)專家認為,課外輔導班泛濫,勢必沖擊正常的校園教學秩序,當前亟待加強課外輔導班的規(guī)范和管理。
課外輔導名目多、收費高
盡管教育部門三令五申,但課外輔導班卻屢禁不止。記者在xx街頭經(jīng)常收到各種輔導班發(fā)放的招生廣告,尤其是中小學學校門口更是泛濫。在百度網(wǎng)站上輸入“xx 課外輔導”字樣,跳出的網(wǎng)絡信息多達76萬多條。
xx市鼓樓區(qū)科學藝術(shù)宮是xx市課外輔導主要集中地,每逢雙休日,這里便熱鬧非凡,學生來來往往,和正常上課幾乎沒有兩樣。2月5日,記者到該處拿到今年的課程安排,從語文、數(shù)學、外語到繪畫、音樂、舞蹈,教學內(nèi)容十分齊全。
孩子在xx市鼓樓第一中心小學讀書的王先生說,他的兒子報了數(shù)學班、英語班和體育班。他給記者算了一筆賬:數(shù)學一年720元,英語一年3000元,體育 一年600元。除了學費,還要購買各種輔導班教材,譬如英語教材2套,一套200元,就要400元,合計下來一年要花費5000多元。
另外,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些課外輔導班為了招攬生源而過度宣傳,譬如聲稱“20天讓孩子說一口流利的英語”,一些招生廣告還存在虛假宣傳的情況。
任課教師課堂不教課外教?
為何課外輔導班能夠大行其道?不少家長向記者道出了苦衷!拔覀円膊幌胱尯⒆由,看孩子那么累,我們也心疼!币晃患议L說,“但一些老師上課不認真教,課外教私活,我們孩子不上能行嗎?”
一位不愿透露姓名的家長告訴記者,他的孩子讀六年級,數(shù)學老師在外開了一個輔導班,給每個學生家長發(fā)短信稱:為了更好地與中學接軌,可以讓孩子到他那邊學。
針對這一現(xiàn)象,福建省教育廳曾在XX年底出臺的《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》中明文規(guī)定:教師對教學工作不認真負責,上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進行有償家教謀取私利的;以獲取利益為目的,推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構(gòu)學習培訓的;工作日未經(jīng)批準在校外社會培訓 機構(gòu)兼職、兼課的,只要犯了其中一條,師德考核等次就被定為不合格。
但不少家長反映,雖然有明文規(guī)定,不少教師并沒有嚴格遵守。一位 家長告訴記者,他的孩子上了輔導班,“老師在學校教的有所保留,在課外教的和課堂不太一樣,譬如一道題課上教一種解法,而在輔導班上則教三四種解法!边@ 位家長說,“孩子學校里稍微資歷老的、有點特長的老師都在外帶班!
記者在鼓樓科學藝術(shù)宮的課程安排表上,看到課外輔導班的老師不少都是xx市中小學的任課老師。
讓學生家長選擇不再“糾結(jié)”
一邊是叫苦不迭,一邊卻是趨之若鶩。不少學生家長接受記者采訪時稱,要不要上輔導班,讓他們很“糾結(jié)”。
“孩子的負擔太重了,連休息的時間都沒有。”一位家長說,他的孩子報了英語輔導班,一周兩次,其中一次是周二、三、五中一天的晚上,忙得不可開交。
“孩子下午四五點放學,稍微休息一下,來不及寫作業(yè)就要趕去上英語課,等上完課回到家已經(jīng)九點多鐘了,開始寫作業(yè),一直要寫到十點多。第二天還要早起上課。”這位家長說,“自從孩子上學之后,我們就很少外出旅游了,錢和時間全部花在孩子身上了!奔议L為了孩子上輔導班作出了很大犧牲,但記者采訪中發(fā)現(xiàn),不少學生并不樂意參加課外班輔導。xx市錢塘小學五年級一名黃姓學生說,寒假期間,他就成了一個“大忙人”:周一補習英語和奧數(shù);周二下午補習作文;周三補習英語;周六補習奧數(shù)和鋼琴,基本上每天都安排得滿滿當當?shù),一點自由都沒有。
xx九色鹿培訓學校是xx一家規(guī)模較大的培訓機構(gòu)。該校一名不愿透露姓名的老師說:“不少小學生英語已經(jīng)達到初中生水平還被家長逼著學,在不少學生眼里,英語培訓已經(jīng)成為一件"苦差事"”。名目多、高收費、教私活……課外輔導班亂象叢生。不少學生家長、教師、專家認為,雖然上輔導班可以暫時提高學生分數(shù),但對培養(yǎng)學生想象力、理解力、創(chuàng)造力并不利,從長遠來說是得不償失。
部分家長、教師建議,對于文化課輔導要堅決砍掉,對在課外教“私活”的行為要予以處罰,要給孩子們同樣的課堂、同樣的教材、同一條起跑線。
寒假調(diào)查報告 篇10
調(diào)查報告主題:寒假支教調(diào)查告
調(diào)查地點:葉縣廉村鄉(xiāng)第一初級中學
調(diào)查形式:訪談形式
調(diào)查人員:文學與傳媒學院漢語言文學09-2班 xxx
一:鄉(xiāng)村教育的總體狀況
近年來,隨著改革開放和科教興國方略的實施,我國農(nóng)村中小學取得的成績是眾所周知,有目共睹的,特別是黨的十 七 大以后,我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W發(fā)展的軌道。目前,在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務教育普九成果,同時,還促進了社會主義新農(nóng)村的創(chuàng)建進程。
然而,受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,長期以來,我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱。應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為教育工作近乎唯一的標準,致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),長此以往,必將影響國民整體素質(zhì)的提高,進而影響構(gòu)建和諧社會的進程。
二.調(diào)查方式
我選擇了訪談的調(diào)查方式,通過訪談的形式,探尋農(nóng)村義務教育的現(xiàn)狀為農(nóng)村義務教育建言獻策。在訪談人群的選擇上,我根據(jù)典型性廣泛性原則,尋找影響鄉(xiāng)村義務教育的各大主體:學生,教師,家長等進行了訪談。
三:農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析
2. 師資力量薄弱。鄉(xiāng)村中小學的教師大部分不是正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的,幾乎清一色的民轉(zhuǎn)公。他們中只有少數(shù)受過專業(yè)培訓,大部分是憑借日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的。教法陳舊,觀念落后,教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,知識結(jié)構(gòu)老化,知識面窄。
3. 應試色彩濃郁,師生不堪重負?,考,考,教師的法寶;分,分,分,學生的命根。數(shù)十年來,農(nóng)村中小學教師一直無法走出應試教育的怪圈,究其原因是縣鄉(xiāng)教育行政部門在學年末,年終考升學率,非畢業(yè)班優(yōu)秀率,合格率,統(tǒng)一排名。學生成績的好壞直接關(guān)系到教師的晉級加薪,于是老師也顧不了千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育,一味延長時間。有道是:不管是黑貓白貓,考得高分就是好貓。
4. 德育教育令人堪憂。重智育輕德育,是農(nóng)村中小學中存在的普遍現(xiàn)象。不少學生心理欠缺,甚至扭曲,打群架,偷盜,出入網(wǎng)吧,侮辱師生。
5. 升學無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,全國大部分地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)達到80%以上。這些學生大都返鄉(xiāng)務農(nóng)或外出打工,但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設置,教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要脫節(jié),學到的基礎文化課解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當?shù)亟?jīng)濟建設中,造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。
6. 初中學生流失現(xiàn)象死灰復燃。除學生家庭經(jīng)濟困難這一客觀原因外,還有教師敬業(yè)精神差,教育理念落后,教育方式陳舊,教學質(zhì)量低下等,也是導致學生厭學而流失的主要原因。
7. 農(nóng)村留守兒童居多,缺乏家長關(guān)愛。
四.改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略。
1.加大農(nóng)村教育資源投入,最大限度的改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。要把教育經(jīng)費的挪用作為重點來抓,把有限的教育資源用到實處。
2.全面提升農(nóng)村中小學教師的整體綜合素質(zhì)。加大師資培訓力度,促進教師專業(yè)成長,清退不合格教師,招有具有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時改善教師的福利待遇狀況,完善農(nóng)村教育資源配置,促進農(nóng)村教育的公平正義。
3.在我國,大部分農(nóng)村中小學曾經(jīng)推行末位淘汰制廣大農(nóng)村教師擔心自己本來就來之不易的鐵飯碗砸在質(zhì)量上,丟在末位上。因此各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關(guān)懷,不遺余力的為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。
4.堅持德育為首的教育方針,促進學生個性健發(fā)展。加強和改進農(nóng)村中小學學生德育工作,首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長的特點,把握好不同學生的心理特征和思想,從而有的放矢的對他們進行道德情況,心理品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育,幫助他們樹立科學的人生觀,世界觀,價值觀,確立健康向上的人生目標。
5.農(nóng)村教育改革,徹底改變農(nóng)村學生升學無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)的局面。農(nóng)村中小學教育要與農(nóng)村實際結(jié)合,國家要大力改革農(nóng)村中小學課程,設置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程,使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好的為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
6.針對農(nóng)村初中生輟學現(xiàn)象。一方面要加大義務教育宣傳和實施力度,確保困難學生不會因貧困失學。另一方面要推進教育改革,提高課堂教育教學質(zhì)量,活躍課堂氣氛,促進學生樂學善學,確保學生不會因厭學而輟學。同時還有完善學校辦學水平評估機制,切實把減負控輟工作納入到教學督導評估序列并不斷提高評價指數(shù),最大限度的控制學生流失。
五:調(diào)查過程中的收獲與反思
通過這次社會實踐活動,不僅對家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀有了認識和了解,而且為對改革家鄉(xiāng)義務教育提出粗淺的建議,同時還加強了對家鄉(xiāng)的熱愛和向往,增強了發(fā)奮學習和頑強拼搏的信心,為日后報效家鄉(xiāng)祖國奠定了良好的思想基礎,受益匪淺。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我將珍惜火熱的青春年華,珍惜瑯瑯的大學時光。在學院黨委和團委的領導下發(fā)奮學習,頑強拼搏,待學有所成,為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量和智慧。
在此,真誠感謝家鄉(xiāng)父老給予的支持與幫助,衷心感謝院校領導和團委給予我這難得的接受鍛煉教育的機會。
寒假調(diào)查報告 篇11
關(guān)于體育東路小學學生寒假生活的調(diào)查報告
專 業(yè):漢語言文學
姓 名:XXX
調(diào)查時間:2002年2月25日
一、課題的由來
2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進課室,同學們在課室興奮地交流著,像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。
二、實施過程
1、確立研究課題,完成研究方案。
2、設計調(diào)查問卷,針對我校六⑴班學生進行調(diào)查。
3、對獲取的調(diào)查問卷進行資料分析與處理。
4、寫成調(diào)查報告。
三、采用方法:問卷調(diào)查
四、調(diào)查時間、對象、內(nèi)容:
調(diào)查時間:2002年2月25日
調(diào)查對象:我校六⑴學生
調(diào)查內(nèi)容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。
五、調(diào)查結(jié)果分析
此次進行調(diào)查的同學共有52人。
1、寒假安排:
在寒假中,有安排的同學有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學有3人,
占總數(shù)的5.8%。有安排的同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學在看電視,40%的同學在學習?磥,我班大多數(shù)同學在寒假中根據(jù)各人實際作了安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人,占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加“語、數(shù)、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。
3、看電視
每天看半小時的只有1人,占總數(shù)的1.9%;看一至兩小時的有18人,占總數(shù)的34.6%;看三至四小時的有33人,占總數(shù)的63.5%。
4、做每天作業(yè)
做半小時作業(yè)的同學有7人,占總數(shù)的13.5%;做一小時的有35人,占總數(shù)的67.3%;做兩小時以上的有10人,占總數(shù)的19.2%。因為這個假期適逢春節(jié),春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學們都在春節(jié)前兩個星期和春節(jié)后一個星期完成作業(yè),因此,不少同學一次做作業(yè)所用的時間較長。
5、做家務
平時經(jīng)常做家務的同學有25人,占總數(shù)的48%;有時做家務的有24人,占總數(shù)的46.2%;不做家務的有3人,占總數(shù)的5.8%。做家務的同學大多數(shù)是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。
6、玩游戲
寒假期間,經(jīng)常玩游戲機或上網(wǎng)玩游戲的同學有5人,占總數(shù)的9.6%;有時玩的有2人,占總數(shù)的3.8%;不玩的有45人,占總數(shù)的86.5%。
7、上網(wǎng)
平時經(jīng)常上網(wǎng)的同學有5人,占總數(shù)的9.6%;有時上網(wǎng)的有7人,占總數(shù)的13.5%;不上的有40人,占總數(shù)的
76.9%。上網(wǎng)的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網(wǎng)的同學是因家里的電腦沒有上互聯(lián)網(wǎng)。
8、參加活動
寒假中有參加社會活動的有16人,占總數(shù)的30.8%;沒有參加的有36人,占總數(shù)的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位,都是父母的單位,且都是游園活動,活動類型單一。
9、社會調(diào)查
在假期里,進行社會調(diào)查的同學有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有進行社會調(diào)查的有3人,占總數(shù)的5.8%。進行社會調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問題,有38.5%是調(diào)查“壓歲錢”的利用,還有38.5%是調(diào)查其它問題。由此可看出,同學們不但關(guān)注身邊的事物,還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責任感,且注重提高自己的實踐能力。
10、旅游
在假期里參加國內(nèi)游的有13人,占總數(shù)的25%;參加國外游的有2人,占總數(shù)的3.8%;沒外出旅游的有37人,占總數(shù)的71.2%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學,在出發(fā)前都會查閱書籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點的知識,看來,同學們做事還是比較有計劃性。
11、看課外書
在假期里,看一本課外書的有9人,占總數(shù)的17.3%;看兩本以上的有43人,占總數(shù)的82.7%?磥,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識,有的看書多達10本,全班共看154本,人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說有23本。從看書內(nèi)容,我們了解到同學們是好學、上進的,是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。
12、壓歲錢
同學們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果可以看出,大多數(shù)同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步;其次是把錢儲存在銀行,留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程,獻愛心。
13、看電影
去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球,寒假期間,同學們也不想錯失良機,觀看了這部電影的有45人,占總數(shù)的86.5%,沒有看的有7人,占總數(shù)的13.5%,看來充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。
六、建議
經(jīng)過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學們在寒假過得還較充實、愉快,可也發(fā)現(xiàn)存在的問題:
1、我們居住的小區(qū)文化場所太少,學;蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數(shù)同學除了做作業(yè)、看書外,就是看電視,不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學習。我們當中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng),原因是家長不放心讓我們上網(wǎng),怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長是為我們著想,可家長有沒想到,現(xiàn)在是信息社會,知識瞬息萬變,老師經(jīng)常讓我們搜集資料,網(wǎng)上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處,向家長宣傳我們都在“爭做網(wǎng)絡文明小使者”,向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計結(jié)果可得知,我們的同學上網(wǎng)都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的。
3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,引起轟動,不要說我們小學生喜歡看,就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
寒假調(diào)查報告 篇12
調(diào)查目的:
發(fā)掘認識民間藝術(shù)-----高密三絕
調(diào)查形式:
深入農(nóng)村,與村民攀談,搞調(diào)查
調(diào)查主題:
保護、弘揚、提高、發(fā)展民間傳統(tǒng)藝術(shù)
調(diào)查時間:
XX年1月15日—XX年2月15日
調(diào)查地點:
山東省濰坊市高密市
調(diào)查內(nèi)容:
1.三絕的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及制作過程。
2.如何保護和發(fā)掘高密三絕.
山東高密市版圖面積1605平方公里,人口85萬,轄17個鎮(zhèn)、3個街道。高密已有2200多年的歷史,古稱夷安。夷安人聰慧勤樸,春秋名相晏嬰、漢代大司農(nóng)大經(jīng)學家鄭玄、清代大學士劉墉出生在這里。高密是莫言的家鄉(xiāng),也是他的《紅高粱》等重要作品的素材源頭。高密,風光秀麗,素以“南挹九嶺之秀,北瞰古城之雄”的自然景觀而著稱。是國家文化部命名的“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。其民間藝術(shù)歷史悠久,人文源藪。尤以剪紙、撲灰年畫、泥塑三大藝術(shù)最為突出,被譽為“三絕”,源遠流傳于幾百年歷史,被中外藝術(shù)家稱為民間藝術(shù)珍品。每年都有大批國內(nèi)外的專家學者前來尋勝探奇。剪紙、撲灰年畫、泥塑已由高密民間跨出國門,成為世界民間藝術(shù)愛好者收藏的珍品,民間的技藝已成為世界的、藝術(shù)殿堂的瑰寶。農(nóng)歷春節(jié),在山東高密見不到張藝謀影片中颯颯風起的紅高粱地,但市中心繁華的商業(yè)街上,卻可以見到被稱為“高密三絕”的剪紙、撲灰年畫和泥塑,精巧的工藝更帶出濃郁的年味。 ;
高密剪紙“高密三絕”中流傳最廣的是剪紙藝術(shù)。每到春節(jié),許多農(nóng)家小院的影壁前都懸掛起一個“福”字燈,玲瓏剔透的大剪紙“!弊值官N在燈紗上,再配上紅紅的窗花以及屋內(nèi)瓶罐、箱籠上貼著的形態(tài)各異的剪紙,充滿喜慶氣氛!安始埵种心茫粝伦陨。十二生肖顯神通,莊戶人家福倒掛!痹诟呙苻r(nóng)村,處處可看到這種景象。聽說這里剪紙藝人遍及千家萬戶,剪紙世家也不少,有些村還成立了剪紙協(xié)會。
到了范祚信一家。這一家八口,老少三代都能剪紙,且剪藝頗高。只上過四年小學的范祚信已屆中年,在北京、深圳、沈陽等地多次剪紙表演,舉辦個人剪紙展覽。大照片上了《美術(shù)》雜志,外國人到他家作客。女兒范云英隨團到日本進行剪紙表演,被譽為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國家級出版社剪紙集,深受專家好評。剪紙離不開民俗,高密剪紙更是這樣?磦鹘y(tǒng)剪紙長卷《老鼠娶親》,那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊伍,旗、牌、傘、扇等應有盡有。儀式之隆重,場面之壯觀,不亞于皇家的公主出嫁。
高密剪紙在民間歷史悠久,廣為普及,在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的歷史了,高密剪紙究竟起于何時,既無文字記載,也無考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當?shù)厝藗髡f,它與撲灰年畫興盛的時間相差不多,明洪武初年,已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民,帶來外地剪紙,主客融合,逐漸形成了獨特的高密剪紙的風格。一是塊與線形成黑白灰色調(diào),相互襯托,對比強烈,并富有韻律感。
二是紙條挺拔,渾厚粗獷,富有濃重的金石意味。三是以精巧的構(gòu)思見長。構(gòu)圖夸張變形不失真。以巧妙的構(gòu)思,稚拙的造型,剛勁的線條,昂然的意趣而技壓群芳。剪紙不象其它藝術(shù)品類,有許多繁難的工序和獨特的材料,只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙,剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國的剪紙藝術(shù)中,高密剪紙稱“絕”,主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術(shù)風格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計,舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠古的神話傳說,還有流之千古的歷史故事,文學人物和情節(jié)均進入了剪紙藝術(shù)的視角。
而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學形神兼?zhèn)洌陨駷橹。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫中的大寫意。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計,舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠古的神話傳說,還有流之千古的歷史故事,文學人物和情節(jié)均進入了剪紙藝術(shù)的視角。而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學形神兼?zhèn),以神為主。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫中的大寫意。在藝術(shù)上,高密剪紙構(gòu)思精巧,造型雅拙淳樸,線條剛勁挺拔,有濃重的金石味和靈秀細膩的韻趣。例如,要把用籠子養(yǎng)蟈蟈這一生活趣事,在單色剪紙上表現(xiàn)出來是很難的。
而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構(gòu)思成把蟈蟈放出籠外,讓它的一雙堅硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子,蟈蟈雙須向前,二目圓睜,既渾然天成地表現(xiàn)了這一特定的生活題材,又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強烈愿望。同樣,以“八仙過!睘轭}材的剪紙,江南剪紙純用輕柔的細線,手繪式的五官來表現(xiàn),顯得玲瓏剔透,河北剪紙以塊為主,大面為黑,只求整體輪廓完整不作細部刻劃,顯得渾厚粗獷,而高密剪紙則以魚紋、網(wǎng)紋一樣的細線組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾,以黑黑的臉膛顏色表現(xiàn)出“八仙”各異的神情,再加上濃重的水,飄逸的云,構(gòu)成了一幅出神入化的獨特畫面,充分體現(xiàn)了高密剪紙粗獷中有細膩,線條勁拔金石味濃重的風格。剪紙作者大都是民間婦女,她們未受過藝術(shù)專業(yè)教育,興之所至,隨心創(chuàng)作,作品不具成法,粗獷中見清秀,雅拙中藏精巧。
寒假調(diào)查報告 篇13
假期,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。針對不同學生對假期的不同安排,我在同學之間通過電子郵件發(fā)放調(diào)查問卷的方式,做了一次小規(guī)模的關(guān)于假期生活的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查現(xiàn)象及結(jié)果做以下分析報告。
一、調(diào)查結(jié)果
通過調(diào)查,大學生的假期生活基本可以分為以下五類:一、參加社會實踐。二、參加各類培訓班。三、與家人或朋友旅游。四、走親訪友,同學聚會。五、宅在家里。
(一)參加社會實踐
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,參加社會實踐的主要目的是:有35%的是為了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。而大家的實踐形式也是豐富多樣的, 4%的大學生選擇暑期家教; 13%的大學生選擇網(wǎng)吧管理員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑,到與自己專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,占到41%,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。 暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。 傳統(tǒng)的家教、推銷到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點,為自己打工。
(二)參加各類培訓班
近年來,社會競爭越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴峻,“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,暑假報名參加英語、計算機、以及與自己專業(yè)有關(guān)的培訓班的大學生,大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓,為了將來找工作,增加砝碼。暑假是一個充電的好機會,利用假期的時間,來獲取更多的知識、技能,無疑是一個不錯的選擇。
(三)與家人或朋友旅游
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞各地美景,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
(四)走親訪友,同學聚會
大多數(shù)的同學會在假期參加同學聚會,小學同學、初中同學、高中同學等。在我看來同學聚會有利又有弊,同學聚會可以增進友誼,并且同學們還可以一起回母校看老師,這些都很有意義。但是,同學聚會會選擇一起聚餐,或者唱歌等需要花錢的娛樂項目,又是一筆開支。
(五)宅在家里
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動。這類同學的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。沒有暑假盼暑假,暑假到了又覺地無聊,短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。
二、結(jié)果分析
通過對暑假生活調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地,展現(xiàn)青春風采,施展一技之長的好機會。總之,大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的暑假。
但是,還有一部分的大學生的假期實際上是一種無聊的、沒有意義的生活。大學生在離校以后大多數(shù)都是回到家里和親人"團聚"去了,但實際上這種團聚只不過可能是我們回家的理由其中一個很好的"代名詞"罷了。因為對于屬于八零后、九零后的我們來說,的確和父母溝通的太少了,兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上玩到12點的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜,沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙。
對于這一客觀事實,有以下幾方面值得我們深思。其一,大學生們因為假期的到來,某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學生們抱著在學校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧著享清閑,而不想做其他的事情。其三,我們大學生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四,大學生們?nèi)鄙偕鐣䦟嵺`,往往喜歡安靜的呆在家里而不敢或不想出去單獨的接觸社會。
三、結(jié)論及建議
通過以上假期生活現(xiàn)象的分析,我得出這種結(jié)論首先,在放假前先想好暑假要做的事情,做好一份計劃,無論是什么樣的計劃,重要的是一定要堅持實施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會覺得生活無聊。其次,一定要和父母好好溝通,幫助父母做家務,減輕他們的負擔。不能一直以電腦,電視為友,它們只會令你的生活孤單,而父母是你最知心的朋友,會隨時支持你,給你最好的建議。再者,一定要趁著假期多多鍛煉自己,多參加一些社會實踐,提高能力鍛煉膽量,培養(yǎng)獨立自主的能力。最后,假期是用來調(diào)節(jié)和放松自己的,所以在假期應該保持健康的生活方式,這樣開學后才有足夠的精力學習。
無論朝選擇做什么都要切記一定要按計劃扎實地走好每一步,切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。合理支配假期時間,才能使我們大學生的假期生活更加有意義。
寒假調(diào)查報告 篇14
社會實踐是改革開放過程中大學生走向社會的一個非常重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭。隨著人才被推向市場,大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向?qū)⒆兊酶訌碗s。因此,要適應時代的要求,不僅要有豐富的專業(yè)知識和高超的專業(yè)水平,還要有一定的綜合素質(zhì)。社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智力的重要途徑。不受大綱限制。大學生可以在這個課堂上自由馳騁,充分發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造自己的基礎,充分利用學校里學習導向、學習掌握科技知識的強大條件,在社會實踐中鍛煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作能力和適應能力。通過問卷調(diào)查,對我校大學生社會實踐的目的、方法和重要性進行了調(diào)查分析。為今后弟妹的社會實踐提供了一些經(jīng)驗和建議。
引言:
本次問卷調(diào)查的原因是我們對大學生社會實踐的方式和目的不是很清楚。所以為了進一步了解大學生放假的做法。我們組對大學生假期實踐進行了問卷調(diào)查。
1.調(diào)查目的
如今,大學生越來越渴望了解當今社會的情況。許多學生將利用假期進行必要的社會實踐。同時,假期社會實踐是學生的主流選擇。學生利用寶貴的假期鍛煉自己,改造自己,在社會實踐中鍛煉自己,磨練自己,真正提高自己的實際工作能力和適應能力。大學豐富的實踐活動為以后就業(yè)打下了堅實的基礎。為了更深入地了解我校學生的假期實踐活動,為今后更好的社會實踐活動提供建議。這項調(diào)查研究已經(jīng)展開。
2.調(diào)查對象和方法
重慶師范大學全體學生被選為調(diào)查對象。保證調(diào)查對象的多樣性,包括大一大二大三。共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷92份。有效率為92%,接近理想的有效樣本數(shù)。其中大一占25.81%,大二占49.46%,大三占24.73%。
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法。
3.調(diào)查的結(jié)果
我們可以清楚的看到,愿意參加假期實習的大二學生遠遠多于大一大三。我覺得有幾個原因。
在實踐中,我們或多或少會學到一些東西。其中,12.87%的學生參加社會實踐賺錢。從小到大,我們從來沒有靠自己掙過一分錢,吃飯也要伸手。習慣了拿,從來沒有想過通過自己的努力賺錢。這個假期的練習提供了一個很好的平臺,一個充分證明自己可以成長,可以獨立生活的機會。同樣,12.87%的學生在假期選擇社會活動,以減輕家庭負擔。尤其是農(nóng)村家庭的貧困生,休這么長的假賺到一定的生活費,也能在一定程度上減輕家庭的一些負擔。他們覺得賺錢鍛煉自己的能力是雙贏的。所以他們選擇假期練習。最后,還有
6.93%的學生認為參加社會實踐是完成的學校任務。據(jù)我所知,學校在社會實踐方面有一定的學分要求。每個人在大學期間都必須獲得一兩個學分。學分不夠就不畢業(yè)了。在這種壓力下,學生別無選擇,只能參加社會實踐,去爭取學分。
3.3關(guān)于社會實踐的時間
在實踐中,我們自然會得到一些幫助。有了充分的準備,我們就可以專心練習了。還有19.23%的學生要做好理論知識的準備,尤其是一些專業(yè)的社會實踐活動,比如教師專業(yè),一些培訓機構(gòu)的教師。在這種情況下,理論專業(yè)知識尤為重要。有扎實豐富的專業(yè)知識才能保證一部分老師。專業(yè)理論知識為實踐打下了堅實的基礎,剩下的8.65%的學生要做好其他方面的準備。
從圖中可以看出,在社會實踐中,我們會面臨各種各樣的困難,比如聯(lián)系單位、建立項目、組織團隊、確保政策。然而,在這些困難中,聯(lián)系實踐單位已經(jīng)成為學生遇到的首要困難,50%的學生認為聯(lián)系單位是社會實踐中的一個主要問題。確實,找不到實用的單位,就談不上鍛煉自己,培養(yǎng)能力。找到實用的單位是一切的基礎。許多單位不愿意接收一些大學生,他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗,也沒有扎實的理論知識。不愿意白給一份工作。這就是用人單位不愿意提供實踐機會的原因,也讓大學生在社會實踐中面臨困難。其次,23.40%的學生認為項目難以建立。在假期實習期間,他們面臨著各種選擇,比如去農(nóng)村,去農(nóng)村,做帶薪實習。帶薪實習相對穩(wěn)定,創(chuàng)業(yè)風險相對較大。由于各種因素,創(chuàng)業(yè)方向難以確定。讓社會實踐面臨困境。同時,有些學生不是單干,而是和幾個學生一起創(chuàng)業(yè)。組建團隊會有一些困難。很難找到合適的隊友?偟膩碚f,能力相近,共同追求,隊友難找。怎么才能談組織團隊?另一方面,17.02%的學生對政策保障充滿疑慮。參加實習的學生進入不同的單位,但對他們了解不多,很難保護他們的合法權(quán)益。工資能否完全拿到,學生們不得而知。一些進工廠實習的學生會剝削勞動力。這一系列問題,如果沒有完善的政策來保護他們的利益,也很難參與社會實踐。
3.6影響社會實踐的重要因素
影響社會實踐的重要因素是個人能力,81.25%的學生認為社會實踐的重要因素超過了你的學校和你的專業(yè)。只要個人能力強,就能在社會上立足。團隊領導,協(xié)調(diào),組織,甚至和人打交道,都是你個人的能力?梢詤f(xié)調(diào)好各種關(guān)系,成為一個優(yōu)秀的領導者。如果你有很強的個人能力,你可以很容易地做好事。個人能力在社會實踐中的重要性遠遠超過個別學校和專業(yè)。學校和專業(yè)的重要性分別只占7.29%和4.17%。無論你的學校有多好,實力有多強,專業(yè)有多紅,專業(yè)知識學得多好,在實踐中體現(xiàn)出來才是王道。個人能力最重要。這也告訴我們,不管我們的學校是什么樣的,不管我們的專業(yè)對不對,只要我們的能力,不管我們走到哪里,它都會發(fā)光。
3.7假日社會實踐的考慮
從下圖可以看出,半數(shù)以上的學生在選擇假期社會實踐時,愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作。他們認為這是學以致用,學以致用,這恰恰是最高層次的學習。另一方面,學生可以從這些工作中學習到自己在未來的學習中有哪些不足,互相取長補短。還有36.56%的學生在選擇假期社會實踐時應該從自己的喜好出發(fā)。他們感興趣的東西往往能激發(fā)人們的求知欲,他們做的每一件事都有一種非常強大的動力。俗話說,興趣是最好的老師,做自己喜歡的事情會讓自己感到無比輕松和快樂。其余10.75%的學生對假期社會實踐感到困惑。他們不知道要參加什么,也許只是為了什么榮譽,他們被迫承受壓力。也希望這些同學能多想想自己做的每一件事的目的和意義。
4.推薦
針對以上調(diào)查結(jié)果,我集團提出以下建議。
4.1學校提供更多的實習單位
在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)許多學生發(fā)現(xiàn)很難找到一個參與社會的單位。許多學生愿意參加社會實踐,但苦于沒有單位接受。不得不回家。浪費假期的美好時光。同時,對于學校里那些大大小小的兼職廣告,有多正宗?有的包括各種中介,收取一些中介費,但不提供一些實習崗位。這些中介在一定程度上存在一定的安全風險。據(jù)我所知,學校提供的帶薪實習,分班后只有一兩個名額。想想一個班四五十個學生,能上幾個人?同樣,每年只有一個學院十幾個人可以參加節(jié)假日下鄉(xiāng)活動。學校給全校師生和渴望參與社會實踐的學生提供的機會屈指可數(shù)。無論如何,學校提供的崗位是有保障的。一是單位比較正規(guī),二是學生的利益可以得到保障,比如工資、工作時間等,都有一定的保障。
4.2學生應盡最大努力從未來就業(yè)出發(fā)選擇社會實踐
絕大多數(shù)學生在參加社會實踐時都會考慮金錢效應。只要能賺錢,就會一窩蜂的跑,經(jīng)常會看到這樣的廣告和促銷。120天之后,很多同學被120的同學吸引,卻從沒想過自己會一天站8個小時。對于一些師范生來說,尤其應該選擇和自己專業(yè)相關(guān)的工作,比如家教,去培訓機構(gòu)當老師。這些都是不錯的選擇。每個學生都是從自己的專業(yè)出發(fā),為以后就業(yè)鋪路,慢慢準備就業(yè),真正學以致用,培養(yǎng)自己的能力。只要個人能力突出,就不怕以后就業(yè)。
4.3學校應安排更多的實踐課程
以前學校的傳統(tǒng)是學生統(tǒng)一出去實習,集中在一個科室實習。結(jié)果,他們沒有通過集體實習學到任何東西。對于大四學生來說,他們面臨著各種壓力,考研,就業(yè),各種考試。各種招聘都招架不住。還有哪些心可以專心實習?這些實習時間可以逐漸分散到每個學期,這樣才不會急于高三。而且對于學生來說,會從一次次短暫的實習中逐漸了解到自己在專業(yè)知識學習中應該注意的問題,并提出改進措施。大四實習的時候我會有一個計劃。
5.結(jié)論
通過這次調(diào)查,我們了解了學生社會實踐中存在的問題。隨著學校制度的完善和學生意識的逐漸轉(zhuǎn)變,學生會更加完善,既有專業(yè)的理論知識,又有豐富的社會實踐經(jīng)驗。到畢業(yè)就業(yè)的時候,我們已經(jīng)不是沒有任何經(jīng)驗的大學生了。知識與智慧并存,理論與實踐相結(jié)合。
寒假調(diào)查報告 篇15
調(diào)查背景
近幾年來隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭需求日益增多,大批農(nóng)村剩余勞動力不斷的擁向城市,為國家的繁榮,城市的發(fā)展貢獻著自己的力量,但在農(nóng)民背井離鄉(xiāng),使自己生活發(fā)生日新月異的變化,城市不斷繁華的情況下,許多年輕人留下父母和孩子外出打工,致使留守兒童和空巢老人現(xiàn)象明顯加重,老人的生活和孩子的教育問題成了人們關(guān)注的焦點。
調(diào)查目的
調(diào)查人:劉x
調(diào)查時間:20xx年7月6日至7日
調(diào)查地點:湖南省衡陽市南岳區(qū)龍鳳鄉(xiāng)紅旗村
調(diào)查對象及人數(shù):紅旗村村民;60人
調(diào)查方式:交流訪談
調(diào)查前工作準備:
在下鄉(xiāng)調(diào)查前,從帶領我們的團委老師那兒了解了當?shù)厍闆r,熟悉了調(diào)查路線;
認真分析了活動期間需要了解的知識;
根據(jù)需要自己設計好調(diào)查的內(nèi)容;
另外還上網(wǎng)搜索了有關(guān)其他省市的留守兒童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的問題,以便在調(diào)查時不僅能完成調(diào)查任務,而且還能及時幫助他們排解遇到的困難。
當?shù)厍闆r
紅旗村概況:紅旗村地屬衡陽市龍鳳鄉(xiāng)的一個小村莊,是一個不足一千人的村落。它雖然位于南岳區(qū),但是交通條件卻很差。村里設有醫(yī)務室,小學,小賣部等。這里生活較安定,既沒有什么驚天動地的大事在這里發(fā)生,又沒有聽說什么名人的足跡。調(diào)查結(jié)果經(jīng)過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟生活方面,百姓的生活水平還是偏低;在教育方面,軟硬件設施均相對落后。下面就從經(jīng)濟,教育方面來闡述我們調(diào)查后的結(jié)果。再于是,越來越多的年輕人走進了城鎮(zhèn)走上了了打工路,巢老和留守兒童大幅增加。紅旗村的生活還算好,大多數(shù)家庭都能看上電視,大多數(shù)家庭都裝上了電話,但是經(jīng)濟上還是拮據(jù)的,因為除了上述開支之外,教育支出占了很大的比例。
調(diào)查過程
組織學生到農(nóng)村與老百姓同吃、同住、同勞動。以關(guān)愛留守兒童為重點,為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動。廣泛開展流行性疾病防治宣傳、為當?shù)卮迕窳垦獕、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動,廣泛開展健康科普宣傳和與健康相關(guān)的社會調(diào)查活動。圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染等,開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動科學發(fā)展方式。
調(diào)查分析
針對有些問題的具體的調(diào)查分析:
關(guān)于留守兒童的教育問題
讓每個孩子都能上學,讓讀書夢從憧憬走向現(xiàn)實曾經(jīng)是許多貧困孩子的心聲。XX最新空巢老人的調(diào)查報告XX最新空巢老人的調(diào)查報告。關(guān)注留守兒童教育同樣是我們這次對紅旗村社會調(diào)查的一個方面。村小學那幢新蓋的三層教學樓在紅旗村那片山下映襯下顯得格外耀眼,為我們的心中添了幾分安慰,教師隊伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問題。本次調(diào)查有55%的人把父母不在身邊孩子缺乏很好的教育指導作為導致孩子學習成績不好的最重要的原因,目前多數(shù)農(nóng)民文化程度不高,他們誤以為教育孩子是學校的事,至于孩子學習成績、思想品德的好差,由老師們?nèi)ス芙蹋?留守兒童 家庭這種親子之間的交往在時間上的長期間斷致使父母沒有過多的時間和精力去關(guān)心孩子的學習問題,嚴重影響他們的正常學習;行為方面缺乏父母的管教,在監(jiān)護人不敢管也管不了的情況下, 留守兒童 產(chǎn)生厭學、逃學、沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,引起行為上的偏差,嚴重者走上犯罪的道路,誤入歧途。
此外,還有 40%的人認為孩子成績不好是因為他們自身努力不夠, 留守兒童 在學習上自覺性差,紀律不強,缺乏良好的學習習慣,主動性不高,成績不理想,得不到學校和老師的重視,最后還有少數(shù)人認為可能是其他原因造成孩子成績不理想,如教育體系不完善老師沒有引起足夠的重視并給予及時正確的指導,目前監(jiān)護人管教方式不合理等。
寒假調(diào)查報告 篇16
調(diào)查顯示:
假日時間更難以確認他們的學生,這項調(diào)查是30%的情勢發(fā)送問卷,而其他70%是通過問題和答案的情勢獲得的調(diào)查對象,通過QQ或MSN的這項調(diào)查的對象:街頭大一:30,初中學校的學生:40歲,高中學生:30。
調(diào)查的內(nèi)容:
在這個春節(jié)時間,收費是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來越多的大學生參與的健康成長;大1是能夠適當?shù)南M和正確消費,逐漸認識到,社會緊張局面。
調(diào)查方法:
共30份,有效問卷30份,以及通過互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問卷調(diào)查,問卷調(diào)查,問卷調(diào)查問卷的70名一年級學生的統(tǒng)計數(shù)據(jù),并最終作出的圖表,以及受訪者顯示的成果調(diào)查。
成果:
在大一的第八天,在問卷的第一種模式,以及通過互聯(lián)網(wǎng),50%,問親戚之間的學生參觀,30%的大一學生追隨父母去旅行,其余20 %只是停留再從元旦;的第八日至元宵節(jié)期間,70%的像前初中和高中學校的學生,一年級的30%團聚大一一年的學生,學生愛好到家里讀書留或網(wǎng)上聊天,玩游戲......
在新年的額外耗費大一期間,學生或多或少都收到大批的利潤,是對成年人的錢,利潤是錢的主人,然后在消費者方面,約20%的學生方面吃,喝,黨學生大部分都是奠定在KTV唱沿著k,和一些在肯德基或自助餐,吃飯,聊天時,20%的大一學生愛好扎堆去購物40%的大一學生選擇去花卉市場攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢保存到第一桶金,其余20%的大一學生,用于購置書籍,用來玩游戲或購置他們所需要的物品...... 。
此外,不只是選擇的消費至上的原則,也許或多或少的金錢利益,是從原打算的偏差,因為大多數(shù)一年級,學生可以先用錢,所以大部分學生為自己的利益在金錢的應用和不程序的束縛,有錢花的大一一年的學生都像到像,所以在飲食和購物買衣服,已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折,大一學生可以購置更多的商品,在新年期間,打扮得更加俏麗。在消費的選擇,能夠滿足各種的第一年,在大學生的心理需求和相應的消費能力,過一個快活的新年。然而,在第一時間,以斷定如何信任自己的錢,消費,部分大一學生的利益是沒有足夠的錢,家長來接,雖然不理想,但情有可原,因此能夠更好地應用資金應用和發(fā)展開支打算是非常重要的!
結(jié)論和建議:
在這次調(diào)查中,我也逐漸大一學生有一個更宏觀的熟悉,剛剛成為一名大學生,也融入社會,作為一個成年人開端開端承擔自己的責任,所以合理分配時間安排,消費者只是一個原型,而不是自己的習慣根深蒂固的行動,所以不必為安排時間和消費者清楚的概念,因此有過剩的消費,而是說,大多數(shù)學生仍然能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢,很難出來工作,是值得借鑒的。對于家族中的一小部分學生是不是很富饒的家庭,他們更容易,更實現(xiàn)錢很難得的,因此,上述的不必要的耗費,他們總是非常節(jié)儉,也養(yǎng)成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排,春節(jié)期間,很多人愛好在家中兼職或做家務的一部分,以減少在家里的累贅,可以體現(xiàn)在大學的第一年學生開端有一個家庭的情緒,去一個更好的家庭幸福。對于富饒的家庭,他們的消費,或在一個豪華的方法,學生感到像一個勇敢的方法,以一種夸耀,恰恰是因為他們還沒有充分認識,以換取社會的競爭壓力和辛苦工作的成果沒有人器重視圖,從而增長了他們的錢的重要性,是一個必要的行動。對于今天的大學生第一年,要采用一個了不起的成績,不僅為他們的學業(yè)是1個大學生的措施對社會,將取得成功的平衡板,但也是他與別人和時間交易的把握對于今天的書院學生,大學的時間是非常豐富的緊張壓力的第三年,大學生的生活一般都是由自己分配,所以除了上課時間,寒暑假是一個特別重要的時間,除了課本知識,一個在當今社會發(fā)展的全領域?qū)⒃絹碓节呄蛟诤倨陂g可自行找到更多有用的事情要做。
。1)可能會適當增長在今天的熱門專業(yè)瀏覽書的數(shù)量,但你出來社會后3年的事情,所以除了書籍,應當更多地參與不同行業(yè)的知識。
(2)在適當?shù)目沼鄷r間參加兼職或參與學生活動的攤位,雖然一天的收入,但可以讓你更好地與社會接觸,事跡材料
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