四年級(jí)學(xué)生環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告
星期五那天，王老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，調(diào)查環(huán)境污染情況。星期日早上，我召集了九組所有成員，由于耿紹博去他姥姥家，所以由我和喬軼軒來完成這次調(diào)查。
我們我們?nèi)チ藘蓚�(gè)地方，首先去了環(huán)保局。我們倆看到有一個(gè)小屏幕，上面還有一個(gè)像麥克風(fēng)似的東西。喬軼軒的爸爸說：“那是噪音檢測(cè)器。”“原來如此�！蔽覀z還看到了屏幕上寫著56--60分貝。意思是城市噪音是56--60分貝，這說明城市的噪音是中等情況。但我和喬軼軒大喊了一聲卻能達(dá)到76分貝。我驚訝的想：“�。〕鞘性胍羰�56分貝，為什么大喊一聲卻是76分貝？”
我們調(diào)查完城市噪音污染以后，來到了第二站：紅海子濕地公園。在這里我們倆調(diào)查的是水污染的情況。我乍一看看到的是藍(lán)藍(lán)的海。但細(xì)一看，看到的卻是灰蒙蒙的海水，和臟臟的海藻。并且還有從海上飄來的死魚！喬軼軒說道：“去年來到這里的`時(shí)候水很清，還可以洗手洗腳呢！但如今卻是灰蒙蒙的一片�！蔽乙埠鼙瘋南耄骸皟H僅才一年，海水怎么就渾濁不堪了呢？”原來是因?yàn)檫@些臟水都來自于生活中的臟水�？磥硪院笕藗儾荒芡＠锏谷肱K水了，還得節(jié)約用水。這樣才能減少臟水哩！俗話說得好啊！“丟掉的是品質(zhì)，撿起的品德！”
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