中學(xué)生暑假打工調(diào)查報告范文

　　一、調(diào)查主題：關(guān)于Xx縣Xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報告

　　二、調(diào)查人：Xx一中高二Xx班Xx

　　三、前言：

　�、逭{(diào)查目的：了解中學(xué)生對于父母等的依賴程度和對自身的磨練認(rèn)識

　�、嬲{(diào)查時間：201x.08.01

　�、缯{(diào)查地點：Xx縣Xx鎮(zhèn)

　　㈣調(diào)查方式：對于街坊鄰居進(jìn)行問卷調(diào)查

　　四、調(diào)查體會：

　　實踐是體驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會實踐，這次實踐過程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗，因為這些經(jīng)驗就是無形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時刻就會顯現(xiàn)出作用。

　　五、正文

　　中國有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來確實如此。自計劃生育實行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象 牙塔中長大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報告要探討的問題。

　　一說起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長沙護(hù)校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

　　為此，我在街坊鄰居展開了一次問卷調(diào)查：（以下為問卷調(diào)查樣式）

　　關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查

　　您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時間支持這次調(diào)查問卷，以下共十個問題，九個選擇題，在您認(rèn)同的選項上打鉤，最后是一個建議題，熱情歡迎您對此次問卷調(diào)查提出寶貴的意見！

　　1.您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢會繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

　　會（ ） 不會（ ） 不知道（ ）

　　2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

　　是（ ） 否（ ） 其他（ ）

　　3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

　　支持（ ） 不支持（ ） 其他（ ）

　　4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？

　　賺錢( ) 磨練（ ） 其他（ ）

　　5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣？

　　輕松但薪水低（ ） 辛苦但薪水高（ ) 孩子做主（ ）

　　6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

　　能（ ） 還好（ ） 不能（ ）

　　7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

　　男孩（ ） 女孩（ ） 差不多（ ）

　　8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

　　前者（ ） 后者（ ）

　　9.您親朋好友的小孩有暑假打工的'嗎？

　　有（ ） 沒有（ ） 不清楚（ ）

　　10.您對本次調(diào)查問卷有什么建議呢？

　　建議:

　　非常感謝您對于本次調(diào)查的支持，希望不會耽誤您寶貴的時間！

　　打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時間提早涉足社會生活，磨練自己以免日后走出社會能夠適應(yīng)社會，不得不說，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實，當(dāng)然這只是一種磨練的過程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能輕輕松松成功！

　　面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。

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