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紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-07 19:16:36 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告范文

  紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(1)

  鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績普遍不理想也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)這對(duì)于曾經(jīng)很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過班會(huì)集體討論決定在紀(jì)律月對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下:

紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告范文

  1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議不稱職值周組需要作出檢討。

  2、實(shí)行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比組員出現(xiàn)問題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念對(duì)于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請(qǐng)家長帶回教育。

  3、班干部管理對(duì)班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報(bào)家長寫出書面檢討家長簽字并要在班會(huì)上公開檢討。

  4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴(yán)重者通知家長帶回家反省。

  5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內(nèi)張貼;不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再復(fù)課

  紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(2)

  紀(jì)律月已經(jīng)到來了,七年級(jí)新生仍處于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài),為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。

  對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律表現(xiàn),經(jīng)觀察調(diào)查存在的問題主要有以下方面:

  1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差,學(xué)習(xí)積極性不高。

  2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí),秩序較差。

  3、作息執(zhí)行情況不太好,特別是午休不按時(shí),甚至不休息。

  4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊,垃圾不能件件入簍入筐。

  5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí),存在抄襲現(xiàn)象,而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

  6、學(xué)生貪玩,身上缺點(diǎn)多,導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差,紀(jì)律遵守一般。

  7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺遵守秩序,甚至喧嘩、起哄。

  根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問題,特采取以下措施:

  1、召開班會(huì),明確班干部職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理工作,特設(shè)紀(jì)律委員1名。

  2、實(shí)行班級(jí)量化考核,天天有記錄,每月合計(jì)1次得分。

  3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

  4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

  5、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作總結(jié)、分析,對(duì)下周工作部署安排,并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名,最差的3名。

  希望通過采取以上措施能使班級(jí)的紀(jì)律有所改善,力爭做到:

  1、班級(jí)紀(jì)律有人管,人人都是管理者。

  2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀(jì),爭做班級(jí)的紀(jì)律之星。

  3、通過紀(jì)律的約束,每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

  4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上,個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)中有升,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績。

  總之,通過本次紀(jì)律整頓,希望每位同學(xué)能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生

  紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(3)

  按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署,深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),推動(dòng)我校教育工作再上新臺(tái)階。我們于7月14日召開了動(dòng)員大會(huì),通過層層學(xué)習(xí)動(dòng)員和廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),明確了工作要求,做到人人了解,個(gè)個(gè)參與。到7月24日止,我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況調(diào)查如下。

  一、第一階段工作的主要情況

  7月14日,我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后,我們及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,召開動(dòng)員會(huì),精心組織,狠抓落實(shí)。至目前,開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)開局順利,情況良好。

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織部署

  動(dòng)員會(huì)召開后,我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)作為暑假的一件大事來抓,統(tǒng)一思想,迅速行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長為組長,副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長,校委會(huì)成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實(shí)施方案。為確保各項(xiàng)工作的開展富有成效,根據(jù)學(xué)區(qū)的要求,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,我們制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》,明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù),并要求全體教師要堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,把此三項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來,與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來,與解放思想大討論活動(dòng)結(jié)合起來,以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)為動(dòng)力,以整頓工作作風(fēng)為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,改進(jìn)作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作建設(shè)。

  (二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營造良好氛圍

  為營造氛圍,表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的決心,使社會(huì)各界對(duì)教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持,做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會(huì)效果。

 。ㄈ┲贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,確保順利開展

  為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)階段扎實(shí)、有序、高效、順利地開展工作,結(jié)合我校的實(shí)際,制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。為取得良好的'學(xué)習(xí)效率,根據(jù)《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排,全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  總之,我校在動(dòng)員部署階段都做了許多扎實(shí)的工作,為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題,主要表現(xiàn)在:一是極個(gè)別教師的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠;二是開展宣傳教育的活動(dòng)形式還不夠豐富,力度還不夠大;三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。

  在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的啟動(dòng)階段,出現(xiàn)以上存在的問題是難免的,我們相信,隨著工作的深入開展,一定能逐步解決上述存在的問題。

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