大學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告參考
本次調(diào)查涉及大學(xué)生的整個課外活動,調(diào)查結(jié)果表明:大學(xué)生的課外活動興趣豐富多彩,范圍廣泛,種類繁多。當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的課外活動按次序排列分別為:體育運(yùn)動(49%)、閱讀(21%)、文娛活動(12%)、聊天聚會(11%)、逛街旅游(5%)、其他(2%)。本次調(diào)查大學(xué)生課外閱讀興趣的范圍是書籍、報紙和雜志,調(diào)查表明大學(xué)生最喜歡的課外活動就是閱讀,排序僅次于體育活動,位列第二。
(一)大學(xué)生課外閱讀興趣狀況
目前大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為:文學(xué)類(41%),社會政治法制類(23%)、歷史人物類(9%),英語計算機(jī)類(7%),經(jīng)濟(jì)類(6%),專業(yè)輔導(dǎo)類(3%),生活類(2%),科技類(1%),軍事類(1%),其他(7%)。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的報紙分別是《參考消息》(32%),《中國青年報》(17%),《光明日報》(12%),《人民日報》(11%),本專業(yè)類報紙(9%),體育類(7%),晚報類(5%),文摘(3%),其他4%。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志分別是:文摘類的《讀者》和《青年文摘》等(38%),青年類的《中國青年》、《大學(xué)生》等(21%),專業(yè)類(12%),體育、婚姻、家庭、生活類(11%),社會法律類(8%),影視類(5%),其他5%。
(二)大學(xué)生課外閱讀興趣差異
從年級看,低年級大學(xué)生比較喜歡娛樂性、消遣性的課外讀物;高年級大學(xué)生比較喜歡知識性、專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的課外讀物。例如,低年級大學(xué)生最喜歡言情、武俠類小學(xué)的人數(shù)為24%,而相對高年級只有7%(p<0.01)。高年級大學(xué)生閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍、報刊的人數(shù)為16%,而低年級相對只有4%(p<0.01)。從性別看,女大學(xué)生比較喜歡輕松、娛樂性、消遣性的文學(xué)類、生活類、言情類課外讀物,男大學(xué)生比較喜歡嚴(yán)肅性、理論性、專業(yè)性的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、科技等方面的課外讀物(p<0.01)。
(三)大學(xué)生課外閱讀興趣分析
課外閱讀興趣,是當(dāng)代大學(xué)生最主要的課外活動興趣之一,僅次于課外體育活動興趣,占總?cè)藬?shù)的21%,這也是大學(xué)生作為知識文化群體的主要特征。調(diào)查發(fā)現(xiàn),文學(xué)書籍(主要是小說)依然是當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物,這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)。《參考消息》作為大學(xué)生最喜愛閱讀的報紙,反映了當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)心的仍是現(xiàn)實(shí)社會和時事政治,他們特別喜歡迅速客觀的報道和中肯的評論分析,而這正是《參考消息》的辦報宗旨,也反映了當(dāng)代大學(xué)生渴求更多了解中國、了解世界的思想狀況!蹲x者》(原《讀者文摘》)是大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志,在緊張而又枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余,大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物,而《讀者》所追求的雋永、和諧、親情、人性等風(fēng)格,非常適合大學(xué)生的閱讀心理(也適合更多的.大眾),因此成為了大學(xué)生首選的閱讀刊物。造成大學(xué)生低年級和高年級閱讀興趣差異的主要原因是低年級大學(xué)生的理論素養(yǎng)比較差,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較低,專業(yè)理想尚未完全形成,沒有良好的課外閱讀方法,因而對專業(yè)性、理論性、學(xué)術(shù)性的課外讀物難以產(chǎn)生興趣,只能把閱讀興趣主要放在消遣、娛樂性的讀物上。特別是許多女大學(xué)生對嚴(yán)肅的邏輯性強(qiáng)的社會政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、科技等方面的讀物興趣更少,而對活潑、輕松、娛樂性的文學(xué)類、生活類、言情類讀物甚感興趣,這主要和女大學(xué)生的重形象思維,情感豐富細(xì)膩,社會親和性強(qiáng)等特有的性別心理有關(guān)。
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