就業(yè)調(diào)查報告范文500字

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范文一：就業(yè)調(diào)查報告

　　畢業(yè)生就業(yè)指導中心的就業(yè)調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，九成畢業(yè)生進入非公企業(yè)機械類電子類專業(yè)“吃香”初始月薪1500-2000元，去年我市共接收各類畢業(yè)生37486人，繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢。特別是學歷層次大幅提高。去年我市共接收博士生58人，碩士生1201人，本科生20563人。接收本科以上學歷畢業(yè)生共21822人，占全市接收總量的58.2%;接收研究生數(shù)量達到1259人，增幅達52.1%。無論是接收總量和接收質(zhì)量，都名列全省前茅。然而不能回避的一個事實是，在2008年我市接收畢業(yè)生總量同比增長33.5%一舉突破3.7萬人后，2009年接收畢業(yè)生總量仍在3.7萬人左右徘徊。與此同時，湘潭籍畢業(yè)生卻在突增，供需結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。

　　湘潭2009年與2008年相比接收畢業(yè)生總量基本相當情況下，湘潭籍學生的突增，自然更加劇了就業(yè)壓力。據(jù)市人事部門統(tǒng)計，隨著國有企業(yè)改制的完成和新的非公企業(yè)的誕生，以及畢業(yè)生擇業(yè)觀念的改變，非公企業(yè)已成為廣大畢業(yè)生首選的主要去向。在我市落實到企業(yè)單位的`近3萬人中，非公企業(yè)接收畢業(yè)生占了全市企業(yè)接收總量的91.0%，繼續(xù)成為吸納畢業(yè)生的最大載體。就業(yè)調(diào)查報告范文里的內(nèi)容告訴我們，

　　全市錄用到國家機關、事業(yè)單位的人數(shù)分別是671人、4581人(其中教育系統(tǒng)2183人)。而湘潭的五個區(qū)，也成為接收畢業(yè)生的新亮點。數(shù)據(jù)顯示，2009年湘潭市區(qū)共接收畢業(yè)生15330人，五個區(qū)共接收22156人，中心與五個區(qū)接收之比為1：1.45。此外，五個區(qū)2009年接收的研究生共277人，比前年增加159人，增幅高達135%，郊區(qū)對高層次畢業(yè)生的吸引力正在增強。

　　總體來看，工科類專業(yè)的畢業(yè)生較占優(yōu)勢，新專業(yè)面臨新機遇。與我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的機械類、電子類等工科類專業(yè)的畢業(yè)生仍然“吃香”，醫(yī)學類以及工程類等行業(yè)特點明顯的專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況總體較好，像物流、營銷類等新專業(yè)的畢業(yè)生呈現(xiàn)出供不應求的態(tài)勢。

　　

范文二：就業(yè)調(diào)查報告

　　為了更好地了解和掌握我院畢業(yè)生就業(yè)后對社會及用人單位的適應程度、深入了解用人單位對人才的需求狀況,進一步探索就業(yè)工作和人才培養(yǎng)的新模式、新途徑,為我院的教學改革提供更準實可靠的依據(jù),我院于2010年7月對近三年的畢業(yè)生進行了跟蹤調(diào)查,進行了一系列數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

　　到2010年8月底,共回收08一10屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷172份,其中有效問卷143份,走訪和電話拜訪企業(yè)12家,調(diào)查具有足夠的代表性和統(tǒng)計意義。

　　統(tǒng)計顯示,08一10屆143名調(diào)查對象,用人單位對其工作情況評價認為滿意的(不包括基本滿意)有132名,占93%,08-10屆的滿意率分別為90.6%,92.9%、96.6%;對職業(yè)綜合素質(zhì)的評價表示滿意的有138名,占97%。工作情況滿意度和綜合素質(zhì)滿意率始終處于一個較高水平且每年均有小幅度提升。我們在調(diào)查走訪天地華宇集團、阿里巴巴集團等企業(yè)過程中,用人單位普遍反映,高職畢業(yè)生的態(tài)度較為本科生更好,更愿意積極主動的去學,動手能力強,適應性方面要比本科畢業(yè)生更強,所以企業(yè)更樂意接受。這一統(tǒng)計數(shù)據(jù),與學校近幾年畢業(yè)生供不應求、用人單位紛至沓來的狀況是相呼應的。在滿意率的分項評價中,三屆畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的滿意率分別為:95.4%、96.5%、98.1%,工作能力與水平的滿意率分別為:95.7%、94.2%和96.7%。

　　我院畢業(yè)生對我院的就業(yè)指導工作和學生管理工作均有較好的評價。80%的畢業(yè)生對我院的就業(yè)服務工作特別是來校招聘單位的數(shù)量和提供的工作崗位最為滿意,而對師資水平評價不高,特別是對教師技能水平和實踐能力這一塊有更高的要求,很多畢業(yè)生在對學校所提的意見和建議中,將加強在校學生的實踐動手能力,特別是實踐教學的'要求放在首位(其中會計專業(yè)和工管專業(yè)的同學將此項放在首位的比例占到80%),認為提高在校時的動手能力和實踐能力對以后找工作最有幫助。

　　從以上結(jié)果可以看出,80%以上的畢業(yè)生對學校教學安排、上課教師、輔導員的工作是滿意的。但我們應該看到,還有少數(shù)畢業(yè)生覺得不滿意,占的比例雖然小,也得引起我們高度重視。

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