大學(xué)生調(diào)查報告問卷

時間：2020-12-16 09:15:10 調(diào)查報告我要投稿

2017大學(xué)生調(diào)查報告問卷

　　怎樣合理安排大學(xué)生活、怎樣在大學(xué)階段塑造自己、豐富自己、提升自己，都需要同學(xué)們用心去觀察、去思索、去學(xué)習(xí)、去實踐。相信你也很迷茫，因此YJBYS為大家提供了2017大學(xué)生調(diào)查報告，歡迎閱讀。

2017大學(xué)生調(diào)查報告問卷

　　第一篇：2017大學(xué)生調(diào)查報告

　　您好,這是一個關(guān)于課余時間分配的調(diào)查問卷,用以對當(dāng)代大學(xué)生生活安排的研究。您回答的真實性將直接影響研究結(jié)果。問卷調(diào)查將僅用于研究。對于您的回答將保密。謝謝您抽時間予以配合!(^-^)

　　1、你的性別是()

　　A、男B、女

　　2、你的年級()

　　A、本科一年級B、本科二年級C、本科三年級D、本科四年級

　　3、你是否對大學(xué)的課余生活有明確的安排()A、是，每天規(guī)劃很合理B、有時有安排，有時會很亂C、偶爾會規(guī)劃D、沒有，每天總不清楚該干什么4、你對于你現(xiàn)在的生活狀態(tài)滿意嗎?()

　　A、滿意B、不滿意C、一般

　　5、您認(rèn)為您的閑暇時間足夠嗎?()A、已經(jīng)足夠了B、太多以致不知怎么利用C、太少了希望獲得更多D、無所謂6、閑暇時間里大多會選擇：()A、學(xué)習(xí)(讀課內(nèi)外書、網(wǎng)上學(xué)習(xí))B、娛樂(玩游戲、睡懶覺、運動、上網(wǎng)、逛街、)C、實踐(社團活動、學(xué)生會工作、、兼職、)D、其它7、您身邊哪些因素會影響到您的時間分配?()A、完全沒影響B(tài)、學(xué)�；顒踊蛘n程安排的影響C、自己的各方面因素D、朋友、同學(xué)8、你安排業(yè)余時間是從什么角度出發(fā)的()A、促進學(xué)習(xí)B、充實大學(xué)生活C、發(fā)展個人興趣D、開心隨意9、你想通過業(yè)余時間形成什么樣的能力()A、適應(yīng)社會的基本社交能力B、更好的學(xué)習(xí)能力C、基本的研究技能D、表達能力10、您認(rèn)為閑暇時間是否應(yīng)該多花在學(xué)習(xí)上?A、不應(yīng)該，應(yīng)多花在學(xué)習(xí)之外的方面B、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)用部分時間來學(xué)習(xí)，但不應(yīng)占用過多C、應(yīng)該多花在學(xué)習(xí)上，多學(xué)點知識D、無所謂11、您認(rèn)為大學(xué)放寬管理,留這么多閑暇時間對您有何影響：()A、學(xué)習(xí)成績有所提高B、增進了和同學(xué)之間的情誼C、做兼職增加了社會經(jīng)驗D、無所事事12、閑暇時間里，您使用手機或電腦上網(wǎng)的目的：()A、學(xué)習(xí)工作、查找資料B、聊天、收發(fā)郵件C、看電影、聽音樂、玩游戲D、其他13、業(yè)余時間你是否做兼職，如果有，占閑暇時間的比例是多少()

　　A、有，40%以上B、有20%-30%C、有20%以下D、沒有

　　14、除了雙休日、節(jié)假日以外，您每天大概擁有多少閑暇時間?A、小于2小時B、3-5小時C、6-8小時D、8小時以上15、你一般與朋友的交往時間是()

　　A、比較頻繁B、有時C、偶爾D、其他

　　16、您去圖書館的次數(shù)：()A、一周兩次B、一周一次C、一個月幾次D、一個月一次17、你是否能按照計劃安排自己的課余生活：()

　　A、可以B、一般可以C、一般做得到D、從來沒有完成過

　　18、在您心中，大學(xué)生閑暇時間在學(xué)習(xí)、娛樂、實踐三者之間應(yīng)該怎樣進行分配才更有意義?19、您認(rèn)為大學(xué)生在閑暇時間分配上主要存在哪些問題?20、請你簡要概述對課余時間分配的新的想法及建議

　　第二篇：2017大學(xué)生調(diào)查報告

　　一、導(dǎo)語

　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。大學(xué)階段是人生發(fā)展非常重要的階段，對一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成起著舉足輕重的影響。怎樣合理安排大學(xué)生活、怎樣在大學(xué)階段塑造自己、豐富自己、提升自己，都需要同學(xué)們用心去觀察、去思索、去學(xué)習(xí)、去實踐。安排好業(yè)余生活，做有意義的事，對我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有重要的意義。

　　在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時間多了。于是，我們不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?游玩?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的校園文化氛圍，不僅有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也對校園的文化建設(shè)起著積極作用。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，提高自己的綜合素質(zhì)，精彩且不留遺憾的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真思考的問題。

　　二、正文

　　(一)調(diào)查時間

　　2014年9月15日至2014年9月21日

　　(二)調(diào)查對象

　　××大學(xué)××院系××專業(yè)大二、大三年級所有學(xué)生。

　　(三)調(diào)查方式

　　針對調(diào)查對象，采用發(fā)放調(diào)查問卷的形式進行。累計發(fā)放調(diào)查問卷500份，收到有效問卷439份。

　　調(diào)查問卷設(shè)計的主要方向是調(diào)查大學(xué)生對課余時間的安排與其課余活動的內(nèi)容。

　　調(diào)查問卷見附件。

　　(四)調(diào)查結(jié)果及分析

　　對調(diào)查問卷的結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，主要從以下幾個方面說明。

　　1、是否對課余時間進行安排和制定計劃

　　經(jīng)調(diào)查表明，只有34.48%的學(xué)生對自己的課余時間進行分配，44.83%的學(xué)生偶爾會對自己的'課余時間進行分配，20.69%的學(xué)生則不會。即使制定計劃但按照計劃執(zhí)行的學(xué)生也只有27.59%，51.72%的同學(xué)偶爾會按計劃進行，大多按計劃進行的有17.24%，不按計劃進行的占3.45%�？v觀所訴，大部分的大學(xué)生不會對自己的課余時間進行精細(xì)的安排，不會給自己制定周密的計劃，也很少按計劃完成。從以上調(diào)查結(jié)果可以明顯看出，大學(xué)生對自己課余生活的時間安排存在著不明確性。

　　2、對課余時間進行分配的影響因素

　　學(xué)�；顒踊蛘n程安排、談戀愛、朋友、同學(xué)、情緒等因素都會影響課余時間的分配。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，社團活動能夠鍛煉學(xué)生們處理事情的能力，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻。

　　調(diào)查結(jié)果如下：

　　影響因素

　　學(xué)校活動或課程

　　談戀愛

　　朋友、同事

　　情緒

　　其他

　　百分比

　　89.66%

　　17.24%

　　55.17%

　　75.86%

　　6.9%

　　從上表數(shù)據(jù)可知，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校活動或課程安排是影響課余時間的主要因素，其次是情緒和朋友、同事的影響。

　　3、大學(xué)生周末的活動內(nèi)容

　　大學(xué)生的周末完全由自己支配，也是大家休閑娛樂的主要時間。經(jīng)統(tǒng)計可知，大學(xué)生的周末活動主要有以下幾項：

　　主要活動

　　復(fù)習(xí)功課

　　上輔導(dǎo)班考證

　　做兼職

　　休閑娛樂

　　參與體育活動

　　其他

　　百分比

　　68.97%

　　3.45%

　　37.97%

　　86.21%

　　24.14%

　　31.03%

　　由上表可知，我院大二、大三學(xué)生的周末課余時間使用基本合理，能較好利用課余時間。既復(fù)習(xí)功課又參加體育活動，也做兼職。合理的安排時間，學(xué)習(xí)與娛樂兼顧，還能參加社會活動，積累經(jīng)驗又能獲得收入，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也為自己以后步入社會、發(fā)展事業(yè)做必要的準(zhǔn)備。

　　4、針對大學(xué)生課余時間自習(xí)讀書的調(diào)查

　　(1)大學(xué)生每天用于讀書的時間

　　大學(xué)生每天平均用于閱讀的時間如下：

　　閱讀時間

　　1小時以下

　　1-2小時

　　2-3小時

　　百分比

　　37.93%

　　44.83%

　　10.34%

　　由上表可以看出，大家每天平均用于讀書的時間是非常少的。

　　(2)學(xué)校是否有必要上早晚自習(xí)的觀點

　　針對學(xué)校是否應(yīng)安排早晚自習(xí)進行調(diào)查，結(jié)果如下：

　　個人觀點

　　有必要

　　沒必要

　　無所謂

　　百分比

　　17.24%

　　58.62%

　　24.14%

　　由以上數(shù)據(jù)可知，我院大部分的學(xué)生不支持學(xué)校安排的早晚自習(xí)，但自己又不能很好的安排自習(xí)時間。

　　(3)大學(xué)生自習(xí)時間的安排

　　當(dāng)然，我們不能忽視還有很多學(xué)生能很好的安排好自習(xí)的時間，不同的學(xué)生安排的時間在不同的階段。有的人喜歡每天都安排一段時間用于看書來充實自己，有的同學(xué)喜歡在周末的時候自習(xí)看書，他們認(rèn)為周末有足夠多的時間，能按照自己的安排完成，也有部分同學(xué)平時不喜歡看書，只有在要交作業(yè)或者有考試的時候才看書，是典型的臨時抱佛腳，也有的人從來不上自習(xí)，由統(tǒng)計可得：

　　自習(xí)時間

　　每天閑暇時

　　除周末外每天有

　　只在周末或假期

　　有作業(yè)或考試前

　　從來不上自習(xí)

　　百分比

　　37.93%

　　10.34%

　　6.9%

　　41.38%

　　5、大學(xué)生課余時間進行體育鍛煉的情況

　　雖說身體是革命的本錢，大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校大部分大學(xué)生每周用于鍛煉身體的時間比較少，鍛煉身體的項目也比較單一。

　　鍛煉時間

　　從不鍛煉

　　小于3小時

　　3-5小時

　　5小時以上

　　百分比

　　20.69%

　　58.62%

　　17.24%

　　3.45%

　　鍛煉方式

　　球類運動

　　利用健身器材

　　散步或跑步

　　其他類運動

　　百分比

　　41.38%

　　6.9%

　　37.93%

　　13.79%

　　從上表可以看出，大多數(shù)學(xué)生并沒有鍛煉身體的習(xí)慣。追究其根源，主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。從小學(xué)到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育的模式下只重視學(xué)習(xí)成績，對體育鍛煉很漠視，客觀上也沒有多少時間去鍛煉身體。因而，很多學(xué)生多年來就沒有參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣。進入大學(xué)以來，日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，迫使大多數(shù)學(xué)生不得不再次以文化課學(xué)習(xí)為主，一如既往的忽略體育鍛煉。從學(xué)生自身而言，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，很多學(xué)生選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。

　　6、大學(xué)生業(yè)余時間上網(wǎng)的目的調(diào)查

　　業(yè)余時間很多人都選擇上網(wǎng)的方式來放松，大學(xué)生上網(wǎng)，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網(wǎng)友以打發(fā)時間;有的為了網(wǎng)絡(luò)游戲而不分晝夜;有的為了網(wǎng)上電影以此來“充實”生活。當(dāng)然，也有為了學(xué)習(xí)的。

　　上網(wǎng)目的

　　學(xué)習(xí)或查資料

　　娛樂玩游戲

　　工作

　　了解實時信息

　　其他

　　百分比

　　82.76%

　　44.83%

　　51.72%

　　10.34%

　　由此可知，我校的部分學(xué)生能充分利用網(wǎng)絡(luò)來完善自己，了解實時信息。但是，也有部分學(xué)生沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利影響。

　　7、學(xué)生心中理想的大學(xué)生活

　　不同的人對大學(xué)生活有著不同的向往，理想的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過呢?針對這次調(diào)查對象得到的結(jié)果如下：

　　理想中的生活

　　可放松休息

　　可積累實踐經(jīng)驗

　　鍛煉身體

　　拓展知識

　　滿足發(fā)展興趣愛好

　　其他

　　百分比

　　68.97%

　　82.76%

　　55.17%

　　72.41%

　　82.76%

　　6.9%

　　8、大學(xué)業(yè)余生活對自身的影響

　　每個學(xué)生對自己的大學(xué)業(yè)余生活有著不同的安排，因此每個人受到的影響也是不同的。對此，調(diào)查得到的結(jié)果是：

　　大學(xué)業(yè)余生活對其影響

　　學(xué)習(xí)成績有所提高

　　增進同學(xué)友誼

　　做兼職增加社會經(jīng)驗

　　有機會學(xué)習(xí)感興趣的東西

　　其他

　　百分比

　　6.9%

　　17.24%

　　37.93%

　　17.24%

　　(五)結(jié)論與建議

　　從總體上看，我校大學(xué)生課余時間使用基本合理，能較好利用課余時間;但是，也有部分學(xué)生課余時間缺乏合理的安排，沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利的影響。課余時間時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。

　　關(guān)于提高課余時間利用率的問題上，很多人建議不要盲從他人。因為每個人都有自己的想法和規(guī)劃，跟著別人，只能導(dǎo)致自己的規(guī)劃完成不了，別人的東西也學(xué)不到。其次就是盡量少上網(wǎng)，他們認(rèn)為上網(wǎng)會浪費很多時間，導(dǎo)致規(guī)劃在心里被一遍一遍的更改，最后甚至面目全非。還有些人建議學(xué)校多開些講座，可以使學(xué)生在課余放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識，減少內(nèi)心得負(fù)罪感。我的建議是：大家應(yīng)該盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個長遠(yuǎn)的打算，從而根據(jù)這個長遠(yuǎn)的打算，立個同樣長遠(yuǎn)的目標(biāo)。在休息時多思考自己是否充分利用了時間，自己過得是否有意義�？傊Ｍ蠹也粩喾此�，爭取過一個充實的大學(xué)生活。

　　三、結(jié)束語

　　科學(xué)大師愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時間”。業(yè)余時間安排能成就一個人。一個人的失敗也可能是因為他不會合理利用業(yè)余時間。我們可以利用業(yè)余時間來看一些能提升自己的書籍，學(xué)習(xí)一些有用的課程，與一些比自己優(yōu)秀的朋友交流學(xué)習(xí)。如果我們能堅持，這些都會對我們的未來生活有所幫助。如果我們每天把大量的業(yè)余時間都用在了看電視、發(fā)呆、睡覺、漫無目的的瞎逛、瞎扯上，那么我們應(yīng)該要好好反思一下了。如果必要，我們可以根據(jù)自己的工作、生活特點給自己制定一個業(yè)余時間利用計劃或安排表。只要我們能將自己的業(yè)余時間合理利用起來，我們的生活和人生一定會從此不同。

　　身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余生活，在獲得知識的同時，增強自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強實際動手能力，做一名21世紀(jì)合格的接班人。

　　附件

　　大學(xué)生業(yè)余時間安排調(diào)查問卷

　　親愛的同學(xué)，您好!為了更好的了解大學(xué)生業(yè)余時間的安排情況，對此，我們進行此次問卷調(diào)查活動，希望能得到您的積極配合。調(diào)查問卷形式主要為14道單項或者多項選擇題，懇請您根據(jù)自己的實際情況，如實作答，謝謝!

　　1、請問您的性別是()

　　A 男 B 女

　　2、請問您的年級是()

　　A 大學(xué)二年級 B 大學(xué)三年級

　　3、請問您是否對自己的課余時間進行了安排?()

　　A 進行安排 B 偶爾進行安排 C 不進行安排

　　4、請問您是否根據(jù)自己的計劃來安排課余時間?()

　　A 按照 B 不按照

　　5、請問您安排課余時間的影響因素有哪些?()