家鄉(xiāng)水資源調(diào)查報告范文
水資源是非常重要的資源，下面yjbys小編跟大家分享幾篇家鄉(xiāng)水資源調(diào)查研究報告，以供參考!
家鄉(xiāng)水資源調(diào)查研究報告一
一、調(diào)查目標(biāo)
1、通過本次活動，讓同學(xué)們了解水資源的現(xiàn)狀，了解保護(hù)水資源的重要作用，使同學(xué)們都來關(guān)心，保護(hù)家鄉(xiāng)水資源。
2、知道水污染的危害及主要原因。
3、讓人們下意識地節(jié)約水資源、注重水污染問題
二、調(diào)查過程
1、調(diào)查時間：20XX年8月
2、調(diào)查方法：詢問長輩、實地觀察等
3、調(diào)查組成員：××、××、×××等
鏡頭一：同學(xué)們玩裝滿水的氣球和用水槍互相噴射;
鏡頭二：少數(shù)農(nóng)民還是有用水不方便的情況(無自來水);
鏡頭三：許多人用完水后沒有把水龍頭擰緊;
鏡頭四：當(dāng)人們看到水龍頭沒有擰緊時，竟置之不理;
鏡頭五：將清澈的水源直接倒掉;
鏡頭六：廢水、污水隨意往河溝里倒，往河道仍垃圾。
三、調(diào)查結(jié)果
(一)用水調(diào)查
水樣分析：(見附表1)
1、生活用水調(diào)查分析
居民環(huán)境保護(hù)意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進(jìn)河道中的現(xiàn)象;家庭節(jié)水意識不強(qiáng)，一水多用現(xiàn)象比較少見，節(jié)水器材的使用率低。
2、農(nóng)業(yè)用水調(diào)查分析
由于農(nóng)民使用化肥、農(nóng)藥的增加，導(dǎo)致水中生物銳減，有水質(zhì)變壞的現(xiàn)象。
3、工業(yè)用水調(diào)查分析
某些工廠的廢水直接排進(jìn)河道，導(dǎo)致水質(zhì)變差，水生動植物瀕臨滅絕。
(二)問卷調(diào)查問題一：你怎樣看待浪費水資源這一件事?結(jié)果如下：
10%的人認(rèn)為浪費水可恥，應(yīng)加以制止、批評;
40%的人持無所謂態(tài)度;
50%的人認(rèn)為我們國家我們鄉(xiāng)水多著呢!不愁沒水!那點水算什么?
問題二：你如何看待洗完手不把水龍頭擰緊這一事情?
分析顯示：
5%的人認(rèn)為雖然沒把水龍頭擰緊水只是一滴滴的往外流，但是時長了，這滴掉的數(shù)量是驚人的，對于這一現(xiàn)象還是應(yīng)制止;
20%的人依然人持無所謂態(tài)度，他們覺得不關(guān)他們的事;
75%的人對這一事情的態(tài)度很輕蔑，他們認(rèn)為這一滴滴的能浪費多少水，又能花多少錢?
問題三：你如何看待隨意倒廢水問題?
分析顯示：
哪兒方便哪兒倒，哪兒方便哪兒仍的居多。
看完這一調(diào)查結(jié)果，你是否覺得很痛心呢?同學(xué)們居然這么輕視水資源!讓我們來分析一下這調(diào)查結(jié)果。
在問題一的回答中，我們應(yīng)贊同10%的同學(xué)的.看法，對于50%同學(xué)的看法到底有沒有道理呢?雖然我們地球上海洋占總面積的71%，但97%是海洋水，而人類所需淡水資源僅占全球的2。5%，目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0。3%。隨著我市人口和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步增長，如不盡快扼制河道水質(zhì)下降的局面，將使我市的人均可飲用水源進(jìn)一步下降，進(jìn)而威脅到國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
在問題二的回答中，我們可以看到認(rèn)為應(yīng)制止這一現(xiàn)象的人明顯少了，對這態(tài)度很輕蔑的人明顯多了。這是由于什么原因呢?我想是由于人們小看了這擰不緊的水龍頭浪費水的數(shù)量。所以，我做了一個實驗，大家一起來看看吧!如果每人把—個水龍頭擰不緊的話，一分鐘要白白流掉30滴左右，一小時就是1800滴，一天就是43200滴，我們僅一個小小的三益鄉(xiāng)就有七八千人，那一天要浪費多少水?整個中國呢?整個地球呢?天哪，我真不敢想象!你看了上述實驗結(jié)果后，你是否還覺得沒什么?
而在問題三中我們得知：人們并不重視水污染這一問題，而是只圖方便的問為自己著想，從未想想污染后的后果。
大家可能注意到了，在問題回答中，都有人持無所謂的態(tài)度。對持無所謂態(tài)度的人他們都是覺得這不花他們的錢，不是他們的事。但我想對他們說：這并不是錢的問題。更何況水是我們?nèi)祟惞餐瑩碛械臒o價之寶，如果它一旦失去了，就是用再多的錢也換不來它啊。你們覺得這不花你們的錢，但這是在侵吞你們的無價之寶啊!這是間接地偷走你們的財富啊!
四、建議
針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受污染的現(xiàn)狀，針對要讓家鄉(xiāng)的水重見晶瑩，能更好地為人民服務(wù)的目標(biāo)。我們提出以下幾項建議：
1、宣傳節(jié)水：充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳，讓環(huán)保意識深入人心。
2、我們中隊成立“護(hù)河勸導(dǎo)小隊”，對污染水資源行為進(jìn)行勸告。
生活節(jié)水：A提倡循環(huán)用水;B推廣節(jié)水器具;C少使用洗滌劑和清潔劑。D提高水價，對用水少于一定標(biāo)準(zhǔn)的人減少水費;對用水嚴(yán)重超標(biāo)的人給予處罰。
3、農(nóng)業(yè)節(jié)水：①減少農(nóng)藥、化肥的使用;②轉(zhuǎn)變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。
4、工業(yè)節(jié)水：①提高水的利用率;②要求污水經(jīng)過處理后，達(dá)標(biāo)排放。
5、希望政府加強(qiáng)監(jiān)督管理，并增加投資，興建綠色工程。
做完此次調(diào)查，我的心情很沉重。我為人們的愚昧而擔(dān)憂，在這樣下去水資源將面臨怎樣絕境?水是人類賴以生存必不可少的資源，是我們共同擁有的無價之寶，是生命的源泉，維持我們的生活。沒有水，萬物就會消亡;沒有水，人類無法生存;沒有水，就不會有秀美的湖光山色……節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。不，我想不光是水，還有許多資源也面臨絕境，例如：森林資源等。我們?nèi)祟悜?yīng)該清醒了，應(yīng)該告別愚昧了。因為這些資源很可能就要離我們遠(yuǎn)去了。所以，請大家珍惜每一滴水，千萬不要讓這地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!
家鄉(xiāng)水資源調(diào)查研究報告二
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門新功課——科學(xué)，其中有一課是——家鄉(xiāng)的水資源。課堂上，李老師讓我們說說關(guān)于家鄉(xiāng)的水知道哪些事情?還想知道些什么?同學(xué)們七嘴八舌地討論開來，同學(xué)們對于家鄉(xiāng)的水知道的非常少，但卻提出了許多想知道的問題?如：“家鄉(xiāng)的水多嗎?”，“家鄉(xiāng)的水主要分布在哪里?”，“家鄉(xiāng)的水受到污染了嗎?”，“污水對人有什么危害?”“家鄉(xiāng)的水夠用嗎?”……，老師讓我們選擇其中幾個有代表性的問題進(jìn)行研究，大家經(jīng)過討論決定選擇其中的：1、家鄉(xiāng)的水資源主要分布在哪里?2、馬鑾灣水域調(diào)查研究;3、杏林灣水庫調(diào)查研究;4、坂頭水庫水資源調(diào)查研究;5、洗滌污水對小魚等動物有什么影響?6、我們一家人一天的用水量等六個問題進(jìn)行調(diào)查研究。我們在老師的指導(dǎo)下分組制定了調(diào)查研究計劃表，這個計劃表包括小組名稱、調(diào)查項目、調(diào)查方法、調(diào)查時間、地點、調(diào)查結(jié)果等。
星期四的下午，有的同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下先來到了環(huán)保局，進(jìn)行調(diào)查訪問，環(huán)保局的叔叔向我們介紹了有關(guān)家鄉(xiāng)的水環(huán)境，并向我們提供了《廈門市環(huán)境質(zhì)量報告書》等書籍資料;有的同學(xué)來到水利局調(diào)查訪問，水利局的阿姨向我們介紹了家鄉(xiāng)的水資源情況，還向我們提供了《杏林區(qū)水利資源報告》等書籍，回到學(xué)校后，我們在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地閱讀了有關(guān)資料。
星期天，有的同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下分別到馬鑾灣、杏林灣、坂頭水庫等地進(jìn)行實地考察，我們并帶回水樣進(jìn)行研究。此外我們買來小魚做了污水對小魚有什么影響的實驗，還通過查水表調(diào)查一家人一天的用水量。最后我們綜合各組的活動，寫出了這份家鄉(xiāng)水資源調(diào)查研究表。
通過這次調(diào)查家鄉(xiāng)水資源的活動，我們不僅了解了家鄉(xiāng)水資源的基本狀況，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家鄉(xiāng)水資源狀況的建議，樹立了關(guān)心水資源、珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識，還通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)會了一些調(diào)查的方法、親身經(jīng)歷、體驗一個完整的科學(xué)考察過程，并享受到科學(xué)考察所帶來的樂趣。
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