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介紹學校的導游詞

時間:2020-12-27 08:15:19 導游詞 我要投稿

介紹學校的導游詞

  作為一名可信賴的導游人員,總不可避免地需要編寫導游詞,導游詞是導游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。那要怎么寫好導游詞呢?下面是小編為大家整理的介紹學校的導游詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

介紹學校的導游詞

介紹學校的導游詞1

  大家好!我是三小的一名小小導游員,我叫龐小喆。今天由我?guī)ьI大家去參觀我們的學!{(diào)兵山市第三小學。希望我的介紹能給大家?guī)磔p松和快樂。

  我們學校位于調(diào)兵山市中央大街中段。占地面積2萬多平米。2幢色彩明快的教學樓南北并立,有學生一千三百多人,九十八名教師,三十三個教學班,他們是朝氣蓬勃、團結(jié)向上的集體。

  現(xiàn)在我將帶領大家參觀我們的南樓,南樓分四個樓層,一層是我們學校的幼兒園,二、三四層分別是一年、三年、四年三個年部,我們學校注重學生特長的培養(yǎng),瞧,走廊版畫就是我校學生的美術(shù)作品,看出我們學生的美術(shù)功底,南樓還有三個光盤播放室,一個衛(wèi)星接收室,看,平時我們學生就要到這里上課,老師利用課程資源向大家展示豐富多彩的內(nèi)容,同學們非常喜歡這樣?,這是我們學校的微機教室,平時各班同學有課便會來到這里,學習有關(guān)電腦知識,與現(xiàn)代技術(shù)靠近。

  下面我將帶大家參觀我們的北樓,北樓的走廊更具有特色,有中外名家展板和世界一流大學的概況,從中可以看出學校為了我們的健康成長,花費了許多心思。從小讓我們樹立遠大志向?,這張書法家竹石圖,竹子細挺有韌性,因為竹子虛心自強,生而有節(jié),就像我們?nèi)∪艘粯又t虛向上,更具有生命力。

  我們這座教學樓里更有特色的還有古箏室、揚琴室。每當訓練時,教室里就會傳出悠揚的琴聲和清脆典雅的樂曲聲,讓我們感受到孩子的潛力是廣大的?矗@些都是我們的學生教室,教室內(nèi)布置學校基本上整齊劃一,我們每天在寬敞明亮的教室里學習,心情格外舒暢。

  不知不覺,我們已參觀完畢,也相信大家對我們學校有了充分的了解,我作為一名小學生,我喜歡我的學校,也希望大家喜歡。謝謝今天與大家的合作。

介紹學校的導游詞2

  嗨!大家好!我是五(3)班的`學生,今天就由我?guī)Т蠹胰⒂^我的學校——縉云縣實驗小學。來!大家跟上車,別掉隊。我們的學校歷史悠久,1906年落成,到現(xiàn)在已經(jīng)100多年了,它座落在五云鎮(zhèn)的北邊——五云山山腳下,座北朝南,環(huán)境優(yōu)美,還是全縣規(guī)模最大的小學呢。下車了,走進大門,第一眼望去,一片蔥郁的樹叢旁有一根高聳而起的旗桿,像一位忠心敬業(yè)的士兵,無時無刻地守衛(wèi)著校園。旁邊是我們學校新建的大操場,那里,早上有全校同學整齊的有秩序地做廣播體操。正前面,是我們的音樂樓,音樂樓呈喇叭狀,好似一個朝天鳴響的大喇叭。

  每節(jié)課都時不時地發(fā)出百靈鳥一般的歌聲和婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲,使人聽了心曠神怡!看完了音樂樓,聽完了天籟一般的聲音,也應該聽聽書聲了。拾級而上,就來到了書聲朗朗的教學樓了,一到教學樓,首先映入眼簾的是兩個大花形的水池,水池上有座假山,假山旁邊有兩只雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的仙鶴,一只昂首挺胸、心高氣傲,一看就知道是公仙鶴;另只則是在捉魚。

  水池的水,清澈見底,在太陽的照耀下,顯得波光粼粼。水池里的魚,在水里自由自在游著、嬉戲著……再往上走,就到了教室門前,上課時,門外走廊上一片安靜,連針掉在地上的聲音都聽得見?赐杲虒W樓,就來到今天黃金路線的最后一站——后山操場。后山操場是我們真正操場,上體育課時,我們在那打籃球、跳牛皮筋、跑步等等……好了,到這我們就要分手了,我們在這學!N云縣實驗小學里度過了一個愉快、美好的上午。如果,你以后還想來我們的學校參觀,也一定要來找我噢,再見!

介紹學校的導游詞3

各位游客大家好:

  今天,我很榮幸為大家介紹我們學校的風采,請大家保持安靜,聽我向你一一介紹。

  我校位于西湖區(qū),20xx年創(chuàng)辦,20xx年正式更名為“杭州市育才教育集團第二實驗學校”,至今才六歲。現(xiàn)在我們來到學校大門走近大廳,你會發(fā)現(xiàn)兩邊有八塊宣傳欄,上面有許多的照片,都是我們同學積極參加各種活動的照片,代表著我們育才同學成長的足跡。

  從大廳往左拐,你會看見有一個很大的牌子,那就是學校介紹前言,走廊的每根柱子上掛著胡雨澤寫的詩詞。自古至今,源遠歷史長河中,不僅詩詞浪花飛迸,詩詞研論也是妙語迭出。順著走廊往里走一樓的展板上介紹了偉大的教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀念,“生活即教育”的教育觀念,從此確定以“育才”為校名,同時也介紹了我們學校經(jīng)歷的風風雨雨。當你往回向右走時,你會發(fā)現(xiàn),右旁有一個陽光體育宣傳欄,這是我們學校的一大特色,每個月都是一項有趣的體育活動,它深深地吸引著每位同學,他們踴躍參加,為班級添光彩,為班級爭榮譽。

  進入寬闊的操場,中間綠色場地為籃球場,繞著籃球場一圈是跑道,這里是我們天天出操鍛煉身體的地方,在這里我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾,為班級爭得里了不少的榮譽。操場的白色墻壁上畫著水墨畫的西湖新十一景,聽到這里你會感到好奇,不禁會問怎么是西湖新十一景呢?就讓我來告訴你吧,還有一景就是我們“ 杭州市育才教育集團第二實驗學校”。

  順著樓梯就來到二樓,你會看見許多的名人語錄,上面介紹了一些有名的文學家,教育家,政治家……還介紹了名人寫下的名言。比如孔子老先生的“子曰:有朋自遠方來,不亦樂乎?”“知之為知之 不知為不知”讀后你會對這些名家有一定的了解。

  二樓欣賞完,接下來就是三樓。三樓介紹的是學校每一個豐富多彩的活動,有英語節(jié),數(shù)學節(jié),藝術(shù)節(jié)和繪畫……在這些活動中同學們多才多藝,更體現(xiàn)出我們學校是個多彩多姿的學校。

  介紹了我們學校的那么多風采,你是不是很贊嘆呢!是呀,生活在育才的學生是幸福的,是多彩的,是健康的,我為自己是一名育才學子而感到自豪!

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