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檔案學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-12 05:33:44 檔案 我要投稿

檔案學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  檔案是真實(shí)的歷史記錄,檔案的內(nèi)容真實(shí)的反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)部門(mén)所發(fā)生的事情,下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于檔案學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀!

檔案學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  檔案學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

  (一)實(shí)習(xí)的總體收獲

  本次實(shí)習(xí)對(duì)于我們而言有著非常重要的作用,我們不僅對(duì)檔案專業(yè)和檔案工作有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)我們還將理論與實(shí)踐充分結(jié)合,進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。了解了檔案工作者應(yīng)該具有的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)以及成為一個(gè)合格的檔案工作者所需要的條件。

  (二)實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)

  1.對(duì)檔案和檔案工作者的認(rèn)識(shí)

  檔案是真實(shí)的歷史記錄,檔案的內(nèi)容真實(shí)的反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)部門(mén)所發(fā)生的事情,即使檔案的內(nèi)容是假的,它也反映了形成假檔案這一事實(shí),任何人都不得私自對(duì)檔案進(jìn)行改動(dòng)。本著這一原則,我們發(fā)現(xiàn)立卷歸檔、內(nèi)容、目錄編寫(xiě)等錯(cuò)誤時(shí)都是以備注的形式予以說(shuō)明,沒(méi)有進(jìn)行任何改動(dòng)。

  檔案工作者還可以直接接觸檔案的內(nèi)容,通過(guò)檔案內(nèi)容了解一些人和單位的`隱私。作為檔案工作者要嚴(yán)守秘密,絕對(duì)不可以將檔案中的內(nèi)容泄露出去,更不能通過(guò)檔案中的內(nèi)容謀取私利。實(shí)習(xí)中我們了解到,檔案工作者一直默默的奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上,他們具有“吃苦耐勞、無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞、耐得寂寞”等特點(diǎn)。

  2.對(duì)檔案工作和檔案部門(mén)的認(rèn)識(shí)

  本次實(shí)習(xí)也讓我們明白了檔案工作在一個(gè)單位中具有至關(guān)重要的地位,檔案工作的進(jìn)行程度標(biāo)志著一個(gè)單位的各項(xiàng)實(shí)力。

  檔案部門(mén)保存了各個(gè)部門(mén)工作中形成的第一手材料,還為其它的部門(mén)工作的進(jìn)行提供各種有用材料。無(wú)論是決策的進(jìn)行還是問(wèn)題的解決都離不開(kāi)檔案部門(mén)的協(xié)助。沒(méi)有檔案工作的部門(mén)和單位如同沒(méi)有眼睛的人,各項(xiàng)工作都會(huì)失去方向。

  檔案部門(mén)還要積極做好宣傳工作,讓各個(gè)部門(mén)對(duì)檔案和檔案工作有更多的了解,讓其他部門(mén)了解及時(shí)移交檔案和積極支持檔案工作的重要性。

  3.對(duì)著錄工作的認(rèn)識(shí)

  檔案著錄工作是建立檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的前提,只有著錄工作順利進(jìn)行才能夠建立完善的檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),進(jìn)一步建立數(shù)字檔案館。著錄工作要異常認(rèn)真,即使是很小的錯(cuò)誤都有可能影響整個(gè)檔案著錄工作的進(jìn)行,甚至?xí)o將來(lái)的查詢者帶來(lái)很大的不便。著錄工作要嚴(yán)格按著要求進(jìn)行,不能自作主張,隨便改動(dòng)著錄的項(xiàng)目和內(nèi)容。

  (三)發(fā)展前景

  我國(guó)檔案的歷史悠久,根據(jù)歷史文獻(xiàn)的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷,我國(guó)很早就有了檔案工作。檔案專業(yè)雖然形成時(shí)間不是很長(zhǎng),但是有著悠久的檔案工作經(jīng)驗(yàn),以及借鑒外國(guó)檔案工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展檔案專業(yè)并非難事。

  檔案專業(yè)發(fā)展的過(guò)程在中要積極借鑒情報(bào)專業(yè)、圖書(shū)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),不可以獨(dú)立發(fā)展,將自己孤立在相關(guān)專業(yè)之外,成為無(wú)源之水無(wú)本之木。檔案學(xué)界還要和史學(xué)界積極配合,共同發(fā)展。

  檔案專業(yè)的發(fā)展還要借助于現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù),將現(xiàn)代的辦公技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于檔案工作中,使檔案工作跟上歷史的發(fā)展潮流。同時(shí)還要積極借鑒國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),以補(bǔ)充自身發(fā)展之不足。

  總之,檔案專業(yè)的發(fā)展不是一朝一夕之事,需要幾代人的共同努力。在發(fā)展檔案專業(yè)的同時(shí)既要看到進(jìn)步又要看到不足,只有這樣我們才能更好更快的發(fā)展檔案專業(yè)。同時(shí)我們要堅(jiān)持實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的原則,以促進(jìn)檔案專業(yè)健康發(fā)展。

  檔案學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)

  201X級(jí)學(xué)生于今年暑假進(jìn)行了實(shí)習(xí),現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)基本安排

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:從2009年7月1日至2009年8月31日。

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與內(nèi)容:實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散。全班20位同學(xué)分散在各檔案館實(shí)習(xí)。具體分配如下:

  (1)東莞(7人):王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東

  (2)佛山(5人):楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹

  (3)中南電力設(shè)計(jì)院(5人):任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶

  (4)湖北省檔案館(9人):劉朋朋何芳萍楊志魏松虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱

  (5)教學(xué)管理辦公室(2人):傅惠鵑張愷

  (6)學(xué)工組(2人):靳鵬飛付琳

  (7)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室:程齊凱

  (8)自己找實(shí)習(xí)單位(7人):白月雷子王曉靜張悅李書(shū)艷莫舒

  二、實(shí)習(xí)單位的反映

  本次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位普遍反映良好,茲略舉幾例加以說(shuō)明。

  例1、在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設(shè)計(jì)院段鵬翔主任多次談起學(xué)生的表現(xiàn),感到非常滿意,并強(qiáng)調(diào)這批學(xué)生組織性強(qiáng)、能力強(qiáng),能夠吃苦耐勞,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,中南電力設(shè)計(jì)院專門(mén)宴請(qǐng)了這批同學(xué),并給每位實(shí)習(xí)的同學(xué)贈(zèng)送了禮品。

  例2、在湖北省檔案館實(shí)習(xí)的同學(xué),以往都要打卡記件,以登記工作量。但由于這次同學(xué)們的突出表現(xiàn),該館就取消了打卡記件的規(guī)定。這是第一次,也是截止到目前為止,針對(duì)高校實(shí)習(xí)唯一的一次,從中可見(jiàn)我們同學(xué)們的表現(xiàn)。

  例3、實(shí)習(xí)單位的鑒定成績(jī)。本次實(shí)習(xí)結(jié)束后,通過(guò)對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),全部都在90分以上,比率為100%;有2位同學(xué)在實(shí)習(xí)單位得了滿分。

  三、對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理

  因?yàn)槭欠稚?shí)習(xí),領(lǐng)隊(duì)老師無(wú)法親自到各點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí),為了順利的完成任務(wù),我做了如下工作:

  1、實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作。在實(shí)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)過(guò)程中,特別邀請(qǐng)了系主任朱玉媛教授對(duì)學(xué)生做了工作,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

  2、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。讓每位同學(xué)同實(shí)習(xí)點(diǎn)建立聯(lián)系,索取實(shí)習(xí)接收函。讓每個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼和郵箱,同時(shí)將自己的住宅電話、移動(dòng)號(hào)碼、QQ號(hào)碼、郵箱留給學(xué)生,以便聯(lián)系。

  3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,我自己給每個(gè)同學(xué)定時(shí)發(fā)送QQ信息,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向和想法,關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。同時(shí),學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題,都及時(shí)回答。

  4、實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于武昌區(qū)檔案館實(shí)習(xí)的學(xué)生,定期和不定期檢查,并與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師直接聯(lián)系,協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的之間的關(guān)系。

  5、實(shí)習(xí)完成后,和學(xué)生進(jìn)行了溝通,不僅召開(kāi)了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),而且完成實(shí)習(xí)總結(jié)和日志。總結(jié)大會(huì)上,同學(xué)們經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備,做好了ppt文件,并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋會(huì)兩位老師參加,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

  四、同學(xué)們的收獲

  在和同學(xué)們的交流過(guò)程中,同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)的收獲是多方面的,不僅奠定了以后工作的基礎(chǔ),更重要的是,了解了社會(huì),了解了行業(yè)工作,學(xué)會(huì)了如何融入到社會(huì)之中。歸納起來(lái),同學(xué)們的收獲主要表現(xiàn)在:

  1、同學(xué)們對(duì)文書(shū)檔案、專門(mén)檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)案卷的編目和制作,了解檔案檢索系統(tǒng)并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,能夠了解其原理和功能,熟悉了檔案管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、同學(xué)們對(duì)檔案數(shù)字化,尤其是民國(guó)時(shí)期檔案的數(shù)字化有了較全面的認(rèn)識(shí)。

  3、真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉了動(dòng)手能力,提高了業(yè)務(wù)水平,“在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用(劉思源同學(xué)語(yǔ))”。

  4、加強(qiáng)了對(duì)檔案的'感情。以往對(duì)于檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)往往局限于書(shū)本,一旦接觸到檔案,不久便產(chǎn)生了對(duì)檔案和檔案工作的熱愛(ài)之情。劉勇剛同學(xué)在搶救珍貴檔案的過(guò)程中體會(huì)更深,

  5、在實(shí)習(xí)中適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì),“學(xué)會(huì)了接人待物,為走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)(徐麗敏同學(xué)語(yǔ))”,“鍛煉了自己的社交能力和協(xié)作能力(劉思源同學(xué)語(yǔ))”

  五、實(shí)習(xí)的不足與建議

  本次實(shí)習(xí)存在的不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  第一、學(xué)生過(guò)于分散,直接指導(dǎo)不力;

  第二、沒(méi)有安排院系領(lǐng)導(dǎo)到各實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視、檢查和指導(dǎo)。

  建議今后建立類似一種機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)包括在外省市實(shí)習(xí)、老師無(wú)法直接指導(dǎo)的學(xué)生的管理;同時(shí),院系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視和檢查,既可以檢查實(shí)習(xí)的效果,又可以密切與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。

  總之,在實(shí)習(xí)單位的關(guān)心之下,在學(xué)生的自覺(jué)之下,這次實(shí)踐取得了圓滿的成功。

  檔案學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(三)

  檔案是一個(gè)部門(mén)或單位各項(xiàng)工作的原始記錄,對(duì)于形成單位和部門(mén)至關(guān)重要,因此,檔案專業(yè)的學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到解決的辦法,進(jìn)一步提升自己的水平是非常必要的。同時(shí),檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為一個(gè)部門(mén)將來(lái)的工作提供決策和解決問(wèn)題的依據(jù)。檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還是走向工作崗位,做好檔案工作的前提。

  實(shí)習(xí)就是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,將理論在工作中進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn),找到不足的地方,然后再根據(jù)自己所取得的經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好的改進(jìn)。

  本次實(shí)習(xí)我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,學(xué)到了很多專業(yè)性的知識(shí),本文就是結(jié)合本次實(shí)習(xí)進(jìn)行的一次理論結(jié)合實(shí)踐的報(bào)告。

  本次實(shí)習(xí)具有明確的目的,實(shí)習(xí)中我們要根據(jù)實(shí)習(xí)目的進(jìn)行自己的工作,聽(tīng)從指揮,統(tǒng)一行動(dòng),不得擅自離崗,遇到問(wèn)題要請(qǐng)示老師后解決,不得自作主張。同時(shí)本次實(shí)習(xí)也有很深刻的意義,無(wú)論是對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是今后的工作都有很大的幫助。

  本次實(shí)習(xí)的目的就是將課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,接受實(shí)際工作的檢驗(yàn),然后得到經(jīng)驗(yàn)性的成果,用來(lái)更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。所謂“理論來(lái)源于實(shí)踐,更好的指導(dǎo)實(shí)踐。”實(shí)習(xí)也可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)明白課堂上講的知識(shí)的深刻含義,讓知識(shí)深深地刻在我們的腦海中。實(shí)習(xí)還可以為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們提前感受工作崗位的氣氛,為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  本次實(shí)習(xí)我們充分將理論與實(shí)踐相聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)成功的指導(dǎo)了自己的實(shí)際工作,同時(shí)也通過(guò)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了自己的理論,使理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了大學(xué)以來(lái)第一次成功的結(jié)合。不僅成功完成實(shí)習(xí)任務(wù),找到了自身的不足,解決了各種問(wèn)題和困難,還鞏固了專業(yè)知識(shí),積累了工作經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都打下了基礎(chǔ),邁出了里程碑性的一步。

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)是一次很正規(guī)的實(shí)習(xí),無(wú)論是學(xué)校和系里的領(lǐng)導(dǎo)還是我們的專業(yè)老師都非常重視。實(shí)習(xí)前李黔老師對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)指導(dǎo),實(shí)習(xí)指導(dǎo)包括實(shí)習(xí)的安排、注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、安全教育以及指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式等內(nèi)容。通過(guò)老師的講解我們了解了實(shí)習(xí)中可能發(fā)生的'問(wèn)題和遇到的難題,做好了心理準(zhǔn)備和應(yīng)急措施。

  (一)總體安排

  本次實(shí)習(xí)時(shí)間是2011年7月5日到2011年7月30日,共20天時(shí)間。,任何人不得在實(shí)習(xí)期間私自離開(kāi)工作崗位,如果需要離開(kāi)必須得到實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的批準(zhǔn)。部分同學(xué)的實(shí)習(xí)單位是自己找的,其余同學(xué)的實(shí)習(xí)單位由老師予以聯(lián)系并安排,至于實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容由實(shí)習(xí)單位安排,實(shí)習(xí)期間,所有同學(xué)必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和規(guī)章制度,不得遲到、早退、違規(guī)違紀(jì)。

  (二)具體內(nèi)容

  我們被分配在遼寧科技學(xué)院檔案館,本檔案館位于遼寧科技學(xué)院辦公樓,原為本溪冶金?茖W(xué)校檔案室,學(xué)校合并后為遼寧科技學(xué)院檔案室,現(xiàn)今升級(jí)為遼寧科技學(xué)院檔案館。存儲(chǔ)的是“原本溪師范、原本溪師專、原本溪大學(xué)、原本溪冶專、原遼寧科技學(xué)院附屬高中、現(xiàn)遼寧科技學(xué)院”等部門(mén)的檔案。本檔案館現(xiàn)有一名館長(zhǎng)和兩名工作人員(還將增添人員),以及文書(shū)檔案庫(kù)、學(xué)生檔案庫(kù)、財(cái)會(huì)檔案庫(kù)、聲像檔案室、工作實(shí)習(xí)間、檔案辦公室等幾個(gè)部門(mén)構(gòu)成。本檔案館還將增添工作人員,增加工作面積等內(nèi)容來(lái)配合檔案館的升級(jí)。同時(shí)本檔案館還要實(shí)行檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,建立數(shù)字檔案館。

  我們的具體任務(wù)就是實(shí)行檔案著錄,將現(xiàn)有庫(kù)存檔案通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)著錄進(jìn)檔案檢索系統(tǒng)。即“編制檔案目錄時(shí),對(duì)檔案的內(nèi)容和形式特征進(jìn)行分析、選擇和記錄的過(guò)程。”

  檔案著錄的作用是多方面的,包括“登記、介紹、報(bào)道、交流和檢索”等作用,而本檢索系統(tǒng)的主要功能是檔案文獻(xiàn)檢索。檔案文獻(xiàn)檢索可以分為廣義的檔案文獻(xiàn)檢索和狹義的檔案文獻(xiàn)檢索兩類,廣義的檔案文獻(xiàn)檢索包括存儲(chǔ)和查找兩個(gè)具體過(guò)程。前者是指將檔案中具有檢索意義的特征標(biāo)識(shí)出來(lái),通過(guò)檢索工具、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等方法使之成為有序的檔案信息集合的過(guò)程;后者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過(guò)程。狹義的檔案文獻(xiàn)檢索僅指后一過(guò)程。

  檔案著錄要求符合“準(zhǔn)確性和規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)”,即“著錄結(jié)果全面、客觀、準(zhǔn)確的揭示檔案的內(nèi)容特征和形式特征;推行標(biāo)準(zhǔn)化著錄,按照統(tǒng)一規(guī)定的著錄項(xiàng)目、著錄格式、表示符號(hào)、著錄項(xiàng)目細(xì)則進(jìn)行著錄。”

  我們著錄的主要內(nèi)容有如下:

  1.題名與說(shuō)明:題名及說(shuō)明題名文字、文件編號(hào)、責(zé)任者、附件。

  2.稿本、文種。

  3.密級(jí)、保管期限。

  4.時(shí)間。

  5.類型、數(shù)量及單位、規(guī)格。

  6.附注、提要。

  7.分類號(hào)、檔案館代號(hào)、檔號(hào)、電子文檔號(hào)、縮微號(hào)、主題詞。

  前三周我們的主要任務(wù)是進(jìn)行檔案著錄,只是偶爾做一點(diǎn)其他的工作。最后一周我們的工作是幫助文書(shū)檔案庫(kù)的老師進(jìn)行檔案的整理、打頁(yè)碼、貼標(biāo)簽、立卷歸檔等內(nèi)容。我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間完成了老師安排的任務(wù),老師對(duì)我們的工作非常滿意,并且邀請(qǐng)我們下學(xué)期抽時(shí)間到檔案館幫助做一些著錄方面的工作。

  二、實(shí)習(xí)結(jié)果

  我們?cè)趯?shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合,穩(wěn)固了學(xué)到的知識(shí),養(yǎng)成了冷靜分析問(wèn)題,按邏輯解決問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)也明白了很多道理,我們知道了檔案工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì),同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了檔案工作中存在的問(wèn)題,提出了解決的建議。

  (一)存在問(wèn)題

  雖然校檔案館已經(jīng)是一個(gè)很完善的檔案部門(mén),存儲(chǔ)了本校各個(gè)部門(mén)的檔案,并且成功協(xié)助了各部門(mén)的工作,但是其自身發(fā)展中難免會(huì)出現(xiàn)一些有待于進(jìn)一步解決的問(wèn)題。

  1.檔案館工作量大,工作人員短缺,個(gè)別工作人員已經(jīng)面臨退休。

  2.檔案館的面積不夠,隨著學(xué)校的發(fā)展,會(huì)有更多的檔案形成,而檔案館占地面積不足會(huì)給檔案的儲(chǔ)存帶來(lái)很大的困難。

  3.檔案設(shè)施有待于更新,很多檔案柜、工作桌椅、電腦等設(shè)施陳舊,不利于檔案工作的進(jìn)行。

  4.部分部門(mén)移交檔案的速度緩慢或者移交的檔案不全,不利于檔案工作的順利進(jìn)行。

  (二)解決措施

  針對(duì)以上檔案實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,我們總結(jié)了一些解決的建議,以保證檔案工作的順利進(jìn)行。

  1.增加檔案工作人員,以減輕個(gè)人的工作量,做好后備力量的準(zhǔn)備工作。

  2.增大檔案館的面積,保證檔案館符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),以便保證檔案歸檔的順利進(jìn)行。

  3.更換陳舊的檔案設(shè)施,保證檔案設(shè)施有利于檔案工作。

  4.做好宣傳工作,使相關(guān)部門(mén)了解及時(shí)移交檔案的重要性,同時(shí)做出一些強(qiáng)制性的規(guī)定,保證各部門(mén)及時(shí)移交檔案。

  檔案館以及檔案工作的完善是一項(xiàng)非常重要的工作,而檔案工作的進(jìn)行需要各個(gè)有關(guān)部門(mén)積極配合,共同努力,在穩(wěn)固中求發(fā)展。

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