近年來，安徽省安慶市積極推進大學生村官“創(chuàng)業(yè)富民行動”，以大學生村官創(chuàng)業(yè)帶動農村青年創(chuàng)業(yè)。目前，已有25名大學生村官正式啟動創(chuàng)業(yè)項目，成立遠志蔬菜種植、山羊養(yǎng)殖、平崗畜禽養(yǎng)殖等6個專業(yè)合作社，建立了9個大學生村官創(chuàng)業(yè)示范基地和5個大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地，大學生村官創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)熱情日益高漲。
(一)強化思想引導，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，著力解決大學生村官“缺動力、不想創(chuàng)”的問題。針對部分大學生村官把在農村基層工作當作“跳板”、中轉站，不愿、不敢創(chuàng)業(yè)的問題，通過組織大學生村官進基地、入企業(yè)，邀請創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家和示范戶現(xiàn)身說法、互動交流，引導大學生養(yǎng)成艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、誠實守信的品格和敢擔風險的勇氣，增強創(chuàng)業(yè)信心。堅持把開展創(chuàng)業(yè)實踐和帶領群眾致富實績作為評價大學生村官綜合能力的重要依據(jù)，開展大學生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意評比、“創(chuàng)業(yè)之星”評選等活動，引導更多大學生村官投身創(chuàng)業(yè)實踐。桐城市要求大學生村官到村后盡快掌握選聘村地理資源優(yōu)勢、特色產業(yè)情況等第一手資料，并通過閱讀書籍、網上查詢等方式，詳細分析村級經濟發(fā)展現(xiàn)狀及工作突破口，撰寫專題調研報告，為探索創(chuàng)業(yè)富民之路開好篇、起好步，截至目前，該市大學生村官共撰寫村級經濟發(fā)展調研報告62篇。太湖縣專門邀請光華鋁業(yè)公司董事長何啟華、百畝蔬菜種植大戶余世科、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生吳義方等講述創(chuàng)業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)感受，與大學生村官交流互動;組織大學生村官到縣內生豬、肉鴿養(yǎng)殖和林果、蔬菜種植基地學習實踐，遠赴鳳陽縣小崗村、大王府村大學生村官創(chuàng)業(yè)基地參觀考察，使大學生村官創(chuàng)業(yè)學有榜樣、趕有目標。
(二)強化培訓鍛煉，提升創(chuàng)業(yè)能力，著力解決大學生村官“缺技能、不會創(chuàng)”的問題。針對大學生村官“有知識缺創(chuàng)業(yè)技能、有熱情缺創(chuàng)業(yè)本領”的問題，積極整合培訓資源，切實加大培訓力度，著力提升大學生村官帶頭致富和帶領群眾致富的能力。采取集中培訓、專題講座、遠程教育等多種形式，有效提高大學生村官創(chuàng)業(yè)技能。由市、縣組織部門牽頭，會同人社、農委等部門對大學生村官進行農村實用知識培訓和經營服務知識輪訓，累計開設大學生村官SYB(創(chuàng)業(yè))培訓班12期，選派55名大學生村官參加各級創(chuàng)業(yè)培訓班，對30名有明確創(chuàng)業(yè)意向的大學生村官進行創(chuàng)業(yè)實務培訓，聘請專家、能人開展“一對一”結對幫扶。注重加強實踐鍛煉，建立紅土地蔬菜、紅心獼猴桃種植等大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地，有計劃地組織大學生村官到基地實踐鍛煉、蹲點調研。目前，安慶市大學生村官創(chuàng)業(yè)主要分為自主創(chuàng)業(yè)、組團創(chuàng)業(yè)、大戶帶領三種模式。潛山縣第一批大學生村官周陽海牽頭成立天柱山鎮(zhèn)古南岳高山種養(yǎng)專業(yè)合作社，著力打造集“種植、養(yǎng)殖、旅游休閑”于一體的農業(yè)發(fā)展示范基地，現(xiàn)已吸納會員150余名，2010年人均增收1500元。岳西縣大學生村官劉理娟、程果、王忠全等三人成立“母皖山村蔬菜專業(yè)合作社”，并在來榜鎮(zhèn)橫河村建立“大學生村官創(chuàng)業(yè)基地”，依托當?shù)厣鷳B(tài)旅游資源，大力開展旅游接待、產品營銷、蔬菜種植等創(chuàng)業(yè)項目。太湖縣第五批大學生村官呂時潤與當?shù)胤N茶大戶合作投資80多萬元，發(fā)展無性系大白茶200畝。
(三)強化結對扶持，提供創(chuàng)業(yè)援助，著力解決大學生村官“缺經驗、不敢創(chuàng)”的問題。建立大學生村官創(chuàng)業(yè)富民聯(lián)席會議制度，實行鄉(xiāng)村干部、農村種養(yǎng)大戶、專業(yè)技術人員、項目單位及金融部門與大學生村官結對聯(lián)系制度，為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供跟蹤服務，幫助解決信息、技術、資金等問題。建立大學生村官創(chuàng)業(yè)項目儲備、推介制度，市、縣組織部門聯(lián)系農委、扶貧、發(fā)改委、經信委等部門，結合市場前景、產業(yè)政策和大學生村官創(chuàng)業(yè)特點，篩選了一批符合產業(yè)發(fā)展導向、適合農村創(chuàng)業(yè)、見效快、前景廣的創(chuàng)業(yè)項目，供有志于創(chuàng)業(yè)的大學生村官選擇，并通過多種途徑組織項目推介活動，對大學生村官選擇的創(chuàng)業(yè)項目，組織相關技術人員、經濟能人進行評估論證，提出修改完善建議，確保創(chuàng)業(yè)項目切實可行。大學生村官創(chuàng)業(yè)基地所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在土地流轉、基礎設施建設等方面，對大學生村官創(chuàng)業(yè)給予大力支持。宿松縣建立由一名致富能手幫扶一名大學生村官，再共同帶動一名普通農戶創(chuàng)業(yè)致富的“1+1+1”創(chuàng)業(yè)幫帶制度，幫扶人不僅在日常工作中給予指導幫扶，而且要經常了解掌握所聯(lián)系的大學生村官思想動態(tài)，幫助其摸清選聘村資源優(yōu)勢，結合自身專長，提出適當?shù)膭?chuàng)業(yè)項目，配合制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。太湖縣晉熙鎮(zhèn)、縣水利局安排專項資金，指定專人聯(lián)系溝通，幫助創(chuàng)業(yè)大學生村官解決了供水、供電、水利、交通等問題。望江縣太慈鎮(zhèn)郭河村無償提供50余畝林場供大學生村官開展創(chuàng)業(yè)實踐。
(四)強化政策引導，拓寬融資渠道，著力解決大學生村官“缺資金、創(chuàng)不了”的問題。為著力構建組織推動、政策扶持、社會支持、市場引導的大學生村官創(chuàng)業(yè)富民長效機制，桐城、岳西、太湖等縣(市)在廣泛調研和征求意見的基礎上，出臺專門文件，在工商稅收、資金、信貸、貼息、項目等方面進行重點扶持。工商、稅務部門對大學生村官創(chuàng)業(yè)實行注冊資本“零首付”、經營場地“零成本”、服務創(chuàng)業(yè)“零收費”政策，落實稅收優(yōu)惠扶持政策;設立大學生村官創(chuàng)業(yè)專項引導資金，對大學生村官創(chuàng)業(yè)項目給予擔保費用補貼、貼息扶持和獎勵扶助;適時舉辦大學生村官創(chuàng)業(yè)金融需求對接會，為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供小額貸款，縣級有關金融機構在借鑒小額擔保貸款“整貸直發(fā)”模式的基礎上，開設“村官貸”小額擔保貸款，簡化貸款程序，為創(chuàng)業(yè)大學生村官提供貼息貸款扶持;將大學生村官涉農創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先納入市、縣農業(yè)產業(yè)化扶持范圍，享受有關獎勵和扶持政策。岳西縣設立24萬元大學生村官創(chuàng)業(yè)扶持基金，宿松縣扶貧辦每年撥付20萬元大學生村官創(chuàng)業(yè)專項資金，太湖縣由財政每年安排100萬元大學生村官創(chuàng)業(yè)引導資金，對大學生村官創(chuàng)業(yè)項目進行擔保、貼息和獎補。