大理州把選聘高校畢業(yè)生到村任職作為加強“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)和培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的重要舉措，通過“擇優(yōu)選聘、結(jié)對聯(lián)系、特崗錘煉、注重培養(yǎng)”四項措施，確保大學(xué)村官選得準、待得住、干得好、流得動。
擇優(yōu)選聘，吸引了一批。嚴格選聘標準，把好“資格復(fù)審、組織面試、人員確定”三道關(guān)口，做到“六個統(tǒng)一”，確保大學(xué)生村官“選得準”。統(tǒng)一安排、校準工作“指南針”，統(tǒng)一復(fù)審、明確準入“決賽圈”，統(tǒng)一面試、規(guī)范選聘“度量衡”，統(tǒng)一體檢、核發(fā)健康“合格證”，統(tǒng)一擇崗、依分自選“陽光崗”，統(tǒng)一培訓(xùn)、調(diào)整角色“轉(zhuǎn)換器”。2008年以來，大理州先后分6批選聘大學(xué)生村官1932名，通過層層選拔，擇優(yōu)選聘，充分體現(xiàn)了過程的公平公開，結(jié)果的公信公正。
結(jié)對聯(lián)系，帶動了一批。注重用待遇留人、事業(yè)留人和感情留人，為大學(xué)生村官提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，采取有效措施，重點幫助他們在選準工作切入點上下功夫，破解大學(xué)生村官駐村如何扎根基層、發(fā)揮作用的難題，力求大學(xué)生村官“待得住”。按照“有一個食堂可以吃飯、有一個安全的房間可以住宿、有一套桌椅可以辦公、有一批資料可以學(xué)習(xí)、有一臺電腦可以使用、有一名指導(dǎo)老師可以幫帶”的“六有”標準，讓大學(xué)生村官能安心扎根基層，放心大膽開展工作。扎實開展“3+1”幫帶工作，要求每名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系1名大學(xué)生村官，每名大學(xué)生村官至少有1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名村干部聯(lián)系。著力掌握思想工作狀況，幫助他們解決實際困難、明確工作思路、履行崗位職責(zé)、增強工作本領(lǐng)。根據(jù)大學(xué)生村官本人專業(yè)特長和駐村實際，圍繞夯實農(nóng)村基層組織、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面確立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項目，縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級為其提供資金、技術(shù)、政策支持并負責(zé)對項目實施情況進行考核驗收。設(shè)立大學(xué)生村官工作例會日，組織大學(xué)生村官互動溝通，互相交流工作經(jīng)驗，探討研究工作中的新情況、新問題。
特崗錘煉，激勵了一批。積極為大學(xué)生村官搭建成長成才的平臺，對其壓擔子錘煉，推動大學(xué)生村官“干得好”。在2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆中，大理州共有73名大學(xué)生村官當選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員，2013年，有6名大學(xué)生村官考入選調(diào)生隊伍。在2013年村黨組織換屆選舉中，434名大學(xué)生村官進入村黨組織班子，其中4名當選村黨組織書記，7名當選村黨組織專職副書記，372名當選村黨組織專職專選副書記，51名當選村黨組織委員。建立崗位動態(tài)性調(diào)節(jié)機制，根據(jù)個人工作表現(xiàn)適時調(diào)整崗位，保證其找準適合自己的位置，在工作中得到鍛煉。安排新聘大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)學(xué)習(xí)1個月，選派優(yōu)秀大學(xué)生村官到縣鄉(xiāng)機關(guān)、事業(yè)單位、信訪等部門進行為期半個月的鍛煉，不斷提高大學(xué)生村官的綜合素質(zhì)。
注重培養(yǎng)，成長了一批。強化管理服務(wù)，讓大學(xué)生村官在服務(wù)基層、發(fā)揮作用過程中成長成才，力促大學(xué)生村官“流得動”。建立了由組織人事部門服務(wù)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直接管理、村(社區(qū))黨組織具體管理的大學(xué)生村官管理服務(wù)體系，細化考核標準，強化管理措施，堅持嚴格的日常考核、半年考核、年度考核、聘期考核制度，注重運用考核結(jié)果，通過量化考核和嚴格管理，引導(dǎo)大學(xué)生村官努力干出實實在在的業(yè)績。強化教育培訓(xùn)，把大學(xué)生村官培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，扎實開展崗前培訓(xùn)、定期培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)渠道，積極參加各級調(diào)訓(xùn)。突出“三農(nóng)”知識，幫助他們了解農(nóng)村的基本情況、掌握開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的基本方法，讓他們達成了青春激揚投身農(nóng)村廣闊天地的思想認識，增強了風(fēng)華正茂服務(wù)基層歷練成材的履職信心，實現(xiàn)基層工作得到促進和大學(xué)生村官得以成長的雙贏局面。2010以來，我州有大學(xué)生村官工作經(jīng)歷的13名干部通過競爭性選拔領(lǐng)導(dǎo)干部走向副科級領(lǐng)導(dǎo)職位，為大學(xué)生村官們樹立了榜樣。2008年至今，已有1306名大學(xué)生村官通過考錄公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、大型國有企業(yè)員工和自主創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等出口渠道，開啟了新的人生征程。