為使大學(xué)生村官在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中有所作為，高嶺鄉(xiāng)采取多種舉措磨煉大學(xué)生村官意志、增長大學(xué)生村官才干，促使大學(xué)生村官更好的成長成才，成為基層事業(yè)合格的建設(shè)者、接班人。

　　強(qiáng)化結(jié)隊幫扶制度，進(jìn)入角色。為促進(jìn)大學(xué)生快速進(jìn)入角色、融入基層工作，高嶺鄉(xiāng)制定鄉(xiāng)黨委書記牽頭、組織委員指導(dǎo)、駐村干部和任職村黨組織書帶頭方法落實結(jié)隊幫扶制度。結(jié)對幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部親身傳授農(nóng)村政策法規(guī)、工作方法，提升大學(xué)生村官政策法規(guī)掌握能力、業(yè)務(wù)水平、組織協(xié)調(diào)能力;任職村黨組織書記通過“壓擔(dān)子、交任務(wù)、授經(jīng)驗”方法，讓大學(xué)生村官盡快融入弄農(nóng)村實際工作之中，共同參與計劃生育、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等基層一線管理工作之中，積累農(nóng)村實踐工作經(jīng)驗，認(rèn)真做好“傳幫帶”，促進(jìn)大學(xué)生村官成長成才。

　　堅持工作日志制度，定期匯報。為強(qiáng)化大學(xué)生村官責(zé)任感意識，高嶺鄉(xiāng)黨委要求在崗大學(xué)生村官堅持對工作的日記、周記、月記、年記，記錄所做工作情況、民情民意傳達(dá)，并進(jìn)行歸類總結(jié)與積極提出各種合理化建議，鄉(xiāng)黨委定期檢查，并作為考核和檢查大學(xué)生村官日常工作的重要依據(jù);每個月、每個季度與大學(xué)生村官進(jìn)行一次談心談話，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助解決工作、生活中遇到的實際困難。

　　搭建學(xué)習(xí)交流平臺，提升能力。鄉(xiāng)黨委依靠各種網(wǎng)絡(luò)平臺，每周組織大學(xué)生村官進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，提高理論水平;對工作突出的大學(xué)生村官，合理安排到文化、維穩(wěn)、信訪、綜治等崗位上輪崗鍛煉，提高他們處理農(nóng)村事務(wù)綜合素質(zhì);帶領(lǐng)大學(xué)生村官到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)點進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，開闊大學(xué)生村官視野;配備大學(xué)生村官信息員，及時報送有關(guān)信息，加強(qiáng)在新聞、報刊等各類媒體上的宣傳報道。