“大姐，你是什么時候來小干的?”“家里一共幾口人?”“在這邊生活還習慣嗎?”近日，浙江省舟山市普陀區(qū)沈家門街道小干社區(qū)副主任周楓云和社區(qū)警務室民警一起，走進外來務工人員相對聚集的大山村，開展流動人口情況摸底。

　　作為一名大學生村官，今年是周楓云在小干社區(qū)工作的第3年。2011年底，普陀區(qū)推出大學生村官流動培養(yǎng)機制，鼓勵大學生村官回戶籍所在地或原籍工作，允許在海島工作時間較長的優(yōu)秀大學生村官向本島社區(qū)流動。2012年7月，通過申請，周楓云從螞蟻社區(qū)流動到了小干社區(qū)。“在螞蟻社區(qū)我主要負責網(wǎng)格日志記錄、文書檔案整理、綜治等方面的工作，工作繁雜。來到小干社區(qū)，雖然工作的內(nèi)容減少了，但要求更高了。”在周楓云看來，大學生村官流動培養(yǎng)機制，讓他的工作能力得到了提升。

　　“這兩個社區(qū)有共性，就是外來務工人員比較多，因此在流動人口管理方面需要多花力氣。”周楓云告訴記者，之前在螞蟻社區(qū)積累的工作經(jīng)驗，讓他很快適應了新崗位，并把一些好的做法帶到了小干社區(qū)。“我們會經(jīng)常組織外包企業(yè)負責人進行座談，了解企業(yè)管理方面存在的問題和矛盾，同時通過創(chuàng)建新居民和諧工作室，努力為新居民提供更加周到的服務。”

　　據(jù)當?shù)厝瞬呸k負責人介紹，引導部分大學生村官回戶籍地所在的社區(qū)(村)工作，在方便他們工作和生活的同時，更能發(fā)揮熟悉村情的優(yōu)勢，為更好地開展工作以及參與社區(qū)(村)“兩委”選舉打下基礎。據(jù)悉，2015年大學生村官流動培養(yǎng)申請工作已經(jīng)開始，申請對象為在海島工作滿3年且獲得過區(qū)級以上優(yōu)秀大學生村官榮譽的，以及2012年選聘并有意向在第二個聘期回戶籍地工作的大學生村官。