上海市青浦區(qū)探索實施大學生村官分類培養(yǎng)，通過村官社團組織實現自我教育、自我管理、自我提升、共同發(fā)展。

　　該區(qū)通過建立大學生村官聯合團工委，全面負責村官的組織管理和思想引領，組建了大學生村官信息員隊伍、大學生村官微博編輯部、“青青”文聯社、“快樂園”創(chuàng)業(yè)聯盟和大學生村官事務管理委員會等5個大學生村官社團組織。依托這些村官社團組織，該區(qū)將與村官有關的組織、宣傳、文體等工作分別交由村官團工委和社團負責，激發(fā)和培養(yǎng)村官們的干事熱情，讓有特長的村官脫穎而出。如參加文聯社的村官成為街鎮(zhèn)“送文藝下鄉(xiāng)”活動中堅力量，參加信息員隊伍的村官被作為公文寫作方面的人才培養(yǎng)使用。

　　據了解，大學生村官社團模擬鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的科室方式運作，每個社團按一正三副設置崗位，社團內部再設置部門，如創(chuàng)業(yè)聯盟下設科技部、策劃部、法務部等。通過項目化運作，給更多村官展示的機會。而社團職能的明確，更有助于培養(yǎng)村官某一方面的興趣、特長，有助于自身素質的提高。比如該區(qū)的村官事務管理委員會注重思想上引導;“快樂園”創(chuàng)業(yè)聯盟以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者和村干部為重點，提高大學生村官經營管理和發(fā)展經濟的能力;文聯社重點鍛煉大學生村官的文藝才能，培養(yǎng)街鎮(zhèn)和村居文體骨干。

　　該區(qū)的大學生村官社團成立以來，村官信息員的20余篇文章被媒體刊用;文聯社“青青”舞蹈隊“秧苗青青”節(jié)目先后在市大學生村官工作會議和區(qū)春節(jié)團拜會上匯報演出;村官事務管理委員會負責完成了2013年區(qū)大學生村官培訓工作;創(chuàng)業(yè)聯盟參加了團中央中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃、區(qū)青年創(chuàng)業(yè)沙龍等舉辦的活動。在2014年度大學生村官考核工作中，參加社團的村官中有19名考核優(yōu)秀，占考核優(yōu)秀的91%。