東沽港鎮(zhèn)按照規(guī)范管理、強化幫教、科學考核的要求，積極創(chuàng)新機制，做好大學生村官鍛煉培養(yǎng)工作，確保他們干事有激情、素質(zhì)有提高、發(fā)展有空間，促進他們健康成長。

　　該鎮(zhèn)落實學習提高機制，引導大學生村官將學習、工作有機結(jié)合，實現(xiàn)學習工作化、工作學習化。明確“四個必須”，大學生村官切實做到上級舉辦的培訓，機關(guān)舉辦的演講、知識競答、志愿服務活動必須參加;黨支部書記、村委會主任參加的會議必須參加;村“兩委”召開的大型會議必須作主題發(fā)言和例行講話;針對干部的學習例會必須參加。

　　他們積極落實關(guān)心關(guān)愛機制，定期舉行座談會、談心會，傳授相關(guān)學習工作經(jīng)驗，并開展交心談心活動，傾聽大學生村官心聲，幫助他們解決實際困難。認真落實幫帶培養(yǎng)機制，積極開展黨委成員“一對二”、村街主要負責人“一對一”幫帶活動，確保每名大學生村官有2名“老師”幫帶培養(yǎng)，切實讓大學生村官感受到組織的關(guān)心關(guān)愛。同時，落實定期述職述評活動機制，鎮(zhèn)黨委每季度組織全鎮(zhèn)大學生村官進行述職測評活動，進一步激發(fā)他們的工作積極性。