今年以來(lái)，民勤縣在大學(xué)生村官工作中以"四堅(jiān)持四注重"為抓手，積極踐行群眾路線(xiàn)，引導(dǎo)村官發(fā)揮特長(zhǎng)，承接地氣，汲取營(yíng)養(yǎng)，干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，全方位鍛造新農(nóng)村接班人。
堅(jiān)持隊(duì)伍優(yōu)化，注重適崗培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)為新選聘大學(xué)生村官上好五堂課，即政策輔導(dǎo)課、技能培訓(xùn)課、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課、經(jīng)驗(yàn)交流課、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩課。在職培訓(xùn)把大學(xué)生村官納入基層干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，按照缺什么補(bǔ)什么、每年培訓(xùn)不少于7天的要求，積極組織參訓(xùn)，不斷提高大學(xué)生村官的政策理論水平和基層服務(wù)技能。
堅(jiān)持生活關(guān)愛(ài)，注重結(jié)對(duì)幫帶。按照有場(chǎng)所辦公、有地方食宿、有學(xué)習(xí)和辦公用品、有安全保障措施的"四有"標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行妥善安置。開(kāi)展談心交流活動(dòng)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和村干部定期與大學(xué)生村官談心，及時(shí)幫助他們解決工作、生活、心理健康等方面的問(wèn)題，讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ鳌?shí)施大學(xué)生村官"3+1"聯(lián)系幫帶制度，由1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、1名包村干部和1名村干部聯(lián)系1名大學(xué)生村官，在思想政治、業(yè)務(wù)工作、政策落實(shí)等方面給予幫帶，有意識(shí)地給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，建立大學(xué)生村官學(xué)著干、致富能人幫著干、村干部帶著干、黨政班子成員教著干的培養(yǎng)機(jī)制。
堅(jiān)持扎根農(nóng)村，注重多崗鍛煉。按照"駐村工作為主，多崗鍛煉為輔"的思路，創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，讓大學(xué)生村官在實(shí)踐中提升能力、成長(zhǎng)成才。對(duì)新任大學(xué)生村官實(shí)施"六步工作法"，即了解農(nóng)村工作、熟悉涉農(nóng)政策、走訪(fǎng)全村農(nóng)戶(hù)、整理村情檔案、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、提出發(fā)展建議，設(shè)置"六員"職責(zé)，即三農(nóng)研究調(diào)查員、政策引導(dǎo)宣傳員、黨建工作聯(lián)絡(luò)員、農(nóng)民群眾服務(wù)員、科技指導(dǎo)特派員、新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。使他們從獨(dú)立承擔(dān)單項(xiàng)工作，逐步向多項(xiàng)、復(fù)雜工作過(guò)渡，讓他們真正融入農(nóng)村。
堅(jiān)持考核評(píng)定，注重激勵(lì)發(fā)展。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省大學(xué)生村官工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求，明確崗位責(zé)任、教育培訓(xùn)、待遇、管理、考核等內(nèi)容，規(guī)范大學(xué)生村官的工作行為和日常管理。采取年度述職、民主測(cè)評(píng)、村兩委班子評(píng)價(jià)等方式，對(duì)他們的德才表現(xiàn)和崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行考評(píng)，作為大學(xué)生村官獎(jiǎng)懲、續(xù)聘的重要依據(jù)。建立大學(xué)生村官代理服務(wù)直通車(chē)，直接為群眾提供事務(wù)代辦、費(fèi)用代繳等方面服務(wù)，真正成為廣大村民的"余額寶"。今年以來(lái)，30名在崗大學(xué)生村官幫助村民網(wǎng)購(gòu)商品130多件，網(wǎng)上繳費(fèi)6萬(wàn)余元，方便了村民辦事。