長(zhǎng)白縣認(rèn)真做好選聘到村任職高校畢業(yè)生培養(yǎng)管理工作，通過實(shí)施“三個(gè)一”計(jì)劃，助大學(xué)生村干部盡快成長(zhǎng)。

　　“1 1”計(jì)劃，設(shè)立一個(gè)學(xué)生村干部課堂，開展“今天我做學(xué)生，明天我當(dāng)老師”活動(dòng)。規(guī)定每個(gè)星期五為學(xué)習(xí)日，在經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化辦公、法律等方面任選一題，以課件形式為村“兩委”班子成員授課。

　　“2 1”計(jì)劃，開展1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記和1名所在村黨組織書記與選調(diào)生結(jié)成對(duì)子活動(dòng)，通過“以老帶新”的方式，傳授做好農(nóng)村工作、當(dāng)好基層干部的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　“3 1”計(jì)劃，通過構(gòu)建關(guān)心引導(dǎo)、幫帶教導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)的三級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)鏈，增強(qiáng)選調(diào)生解決基層實(shí)際問題的能力。關(guān)心引導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立綜合培養(yǎng)小組，定期走訪選調(diào)生所在村，了解其工作、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助確定年度調(diào)研課題，指導(dǎo)開展調(diào)研工作;幫帶教導(dǎo)，村“兩委”班子成員作為選調(diào)生的直接幫帶人，有計(jì)劃地安排選調(diào)生參與村事務(wù)管理，鼓勵(lì)和支持選調(diào)生發(fā)揮專長(zhǎng)創(chuàng)造性地開展工作;跟蹤培養(yǎng)，要求選調(diào)生開展“讀一本好書、記好一本工作日記”活動(dòng)，不定期地撰寫學(xué)習(xí)筆記，定期上報(bào)工作小結(jié)，每年上報(bào)1份調(diào)研報(bào)告或理論文章，年終進(jìn)行個(gè)人述職。