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官渡區(qū)堅(jiān)持“四個(gè)嚴(yán)” 扎實(shí)抓好大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-17 編輯:1025

  官渡區(qū)嚴(yán)抓大學(xué)生村官的選聘、培育、管理和考核等四項(xiàng)工作,堅(jiān)持“四個(gè)嚴(yán)”,扎實(shí)抓好大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)。

  嚴(yán)格選聘,確保質(zhì)量。一是嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,按照控制數(shù)量、確保質(zhì)量要求,優(yōu)先選聘研究生,重點(diǎn)選聘本科生,優(yōu)先選聘重點(diǎn)院校畢業(yè)生和中共黨員,注重選聘有院校學(xué)生會(huì)干部任職經(jīng)歷的優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生;二是嚴(yán)把面試關(guān)。采取看簡(jiǎn)歷、問特長(zhǎng)、查證書、觀言行、察談吐等方式,嚴(yán)格抓好大學(xué)生村官的面試,注重綜合能力素質(zhì),堅(jiān)持把準(zhǔn)個(gè)人特點(diǎn),確保人崗科學(xué)匹配。經(jīng)過嚴(yán)格選聘,全區(qū)現(xiàn)共有大學(xué)生村官30名,均為重點(diǎn)院校畢業(yè),其中研究生1名,本科生29名,中共黨員20名,均在基層一線崗位發(fā)揮重要作用。

  嚴(yán)格培育,提升能力。一是抓好培訓(xùn)促培育。實(shí)施分級(jí)分類培訓(xùn),組織抓好參加省市級(jí)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)和輪崗交流,督促各街道抓好大學(xué)生村官日常培訓(xùn)和新任培訓(xùn),區(qū)屬各職能部門(單位)掛鉤聯(lián)系大學(xué)生村官的培訓(xùn);二是搭建平臺(tái)促培育。每年有計(jì)劃選聘大學(xué)生村官到區(qū)屬機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、信訪等部門學(xué)習(xí)鍛煉半個(gè)月,新聘大學(xué)生村官全部安排到街道機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)鍛煉一個(gè)月,通過搭建各級(jí)鍛煉平臺(tái)強(qiáng)化能力素質(zhì);三是注重實(shí)踐促培育。堅(jiān)持崗位成才和工作激勵(lì),以工作實(shí)踐促能力提升,注重選拔具有大學(xué)生村官實(shí)踐經(jīng)歷、表現(xiàn)優(yōu)秀、符合條件的人員充實(shí)各街道、區(qū)屬部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子。

  嚴(yán)格管理,規(guī)范秩序。一是區(qū)分職責(zé)抓管理。成立官渡區(qū)大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組,區(qū)分區(qū)委、區(qū)屬各職能部門、各街道和社區(qū)抓大學(xué)生村官隊(duì)伍管理的主體牽頭責(zé)任、協(xié)調(diào)配合責(zé)任,統(tǒng)籌開展大學(xué)生村官隊(duì)伍各項(xiàng)管理;二是建立制度促管理。建立健全大學(xué)生村官目標(biāo)管理考核責(zé)任制、工作例會(huì)制、工作日志制、定期述職制度、安全工作責(zé)任制等多項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格按制度抓好各項(xiàng)規(guī)范管理工作落實(shí);三是嚴(yán)明紀(jì)律強(qiáng)管理。嚴(yán)格抓好大學(xué)生村官日?记,實(shí)行上下班簽到登記,嚴(yán)格請(qǐng)銷假管理,建立請(qǐng)銷假和離村(社區(qū))審批登記制度,嚴(yán)明大學(xué)生村官紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)化管理秩序。

  嚴(yán)格考核,激發(fā)活力。一是嚴(yán)抓日?己。建立大學(xué)生考核檔案,以工作日志、考勤登記、季度工作小結(jié)等形式,真實(shí)記錄平時(shí)工作表現(xiàn)。堅(jiān)持每季度填報(bào)日常工作情況記錄表,經(jīng)社區(qū)黨組織審核后,報(bào)街道黨工委評(píng)分,并計(jì)入考核檔案,堅(jiān)持緊貼工作實(shí)際抓考核;二是嚴(yán)抓年度考核。由街道按照個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、群眾評(píng)議、量化打分、組織評(píng)定、確定等次等程序,通過實(shí)地考察、走訪群眾、查閱資料等方式,對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行定量考核、量化打分,堅(jiān)持強(qiáng)化過程管理,多措并舉抓考核;三是嚴(yán)抓聘期考核。依據(jù)年度考核結(jié)果,對(duì)大學(xué)生村官聘用期間的德、能、勤、績(jī)、廉等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以年度考核平均分作為聘期考核成績(jī)。堅(jiān)持考核結(jié)果與其生活待遇、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒、續(xù)聘解聘、定向考錄等直接掛鉤,激發(fā)大學(xué)生村官隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)熱情和活力。

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