為充分發(fā)揮大學(xué)生村官在村級(jí)組織建設(shè)中的作用，紅梅鎮(zhèn)采取三項(xiàng)措施促進(jìn)大學(xué)生村官全面發(fā)展。

　　全面學(xué)習(xí)，促進(jìn)素質(zhì)提升。紅梅鎮(zhèn)采取“集中學(xué)習(xí)+實(shí)踐學(xué)習(xí)+自學(xué)”的模式加強(qiáng)對(duì)“大學(xué)生村官”的素質(zhì)教育，通過(guò)每月在鎮(zhèn)內(nèi)舉行一次集中學(xué)習(xí)，由各分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀村書(shū)記講解各項(xiàng)工作的辦理流程，提高“大學(xué)生村官”的辦事能力，同時(shí)，通過(guò)讓村官參與村工作，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)工作信息以提高其工作能力和寫(xiě)作能力，同時(shí)鎮(zhèn)黨政辦公室每月給村官留一篇“作業(yè)”，內(nèi)容包括研究“時(shí)事政策、政府文件、重要講話”等。對(duì)其進(jìn)行分析分析學(xué)習(xí)，提高村官的理解能力。

　　定職分工，促進(jìn)能力提升。紅梅鎮(zhèn)針對(duì)“大學(xué)生村官”文化素質(zhì)高、電腦掌握熟練這一優(yōu)勢(shì)，分配“大學(xué)生村官”在村內(nèi)對(duì)黨組織分類(lèi)定級(jí)、文化活動(dòng)開(kāi)展、信息報(bào)送、政務(wù)微博使用管理等工作進(jìn)行具體負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)人盡其才。

　　專(zhuān)項(xiàng)考核，促進(jìn)管理提升。紅梅鎮(zhèn)對(duì)“大學(xué)生村官”的考核采取雙向定點(diǎn)考核，“雙向”即：大學(xué)生村官根據(jù)實(shí)際情況制定全年工作計(jì)劃，作為自報(bào)考核項(xiàng)目，鎮(zhèn)黨委制定“大學(xué)生村官”績(jī)效考核目標(biāo)責(zé)任制，做為統(tǒng)一考核項(xiàng)目，年底考核時(shí)，將“自下而上”的自報(bào)考核項(xiàng)目和“自上而下”統(tǒng)一考核項(xiàng)目雙向結(jié)合;“定點(diǎn)”即：年底考核時(shí)，將村兩委出具的村官出勤情況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)分為三個(gè)“定點(diǎn)”，出勤率98%以上，計(jì)優(yōu)秀，95%——98%為合格，95%取消考核評(píng)優(yōu)資格。

　　通過(guò)以上三項(xiàng)措施，提高了大學(xué)生村官的素質(zhì)，使大學(xué)生村官得到了充分的鍛煉，為他們以后邁上更高的工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。