為加強大學生村官隊伍建設(shè)，合陽縣百良鎮(zhèn)采取“三項措施”提升大學生村官服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的能力。

　　加強教育培訓工作。鎮(zhèn)黨委每月對大學生村官進行一次集中培訓，使其掌握市場動向、農(nóng)村政策、法律法規(guī)、村務(wù)管理、基層組織建設(shè)、農(nóng)村實用技術(shù)應(yīng)用等方面的知識，為開展農(nóng)村工作打下堅實基礎(chǔ)。在開展工作過程中，鎮(zhèn)黨委有意識地給大學生村官分任務(wù)、壓擔子，讓他們直接參與村級事務(wù)管理和矛盾糾紛處理等繁雜工作，鍛煉大學生村官實際操作的能力。同時，建立大學生村官工作考評機制，加強對大學生村官的管理和監(jiān)督，確保大學生村官下得了村、留得住心、干得好工作。

　　提高服務(wù)基層本領(lǐng)。對大學生村官實行“雙向掛職”培養(yǎng)制度，讓懂經(jīng)濟、善管理、能力強的鎮(zhèn)村干部擔任“導(dǎo)師”， “一對一”進行結(jié)對幫扶，努力實現(xiàn)思想上有引導(dǎo)、作風上有身教、工作上有輔導(dǎo)、生活上有幫帶的“嚴管厚愛”式培養(yǎng)格局。同時將村官放在基層組織建設(shè)、信訪穩(wěn)定、項目建設(shè)和招商引資等一線崗位鍛煉，不斷提升大學生村官綜合素質(zhì)。

　　幫助村官創(chuàng)業(yè)富民。對大學生村官開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓，幫助他們開拓視野，提高創(chuàng)業(yè)能力。出臺大學生村官創(chuàng)業(yè)政策，積極爭取各方資金和創(chuàng)業(yè)貸款，解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和問題。使村官創(chuàng)業(yè)有政策、有平臺，激發(fā)大學生“村官”的自主創(chuàng)業(yè)熱情。