“腳下沾上多少泥土，心中沉淀多少真情。”自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，湖南武陵源區(qū)天子山鎮(zhèn)大學(xué)生村官常駐基層、貼近群眾，爭當(dāng)教育實(shí)踐活動的“四大員”。

　　爭當(dāng)群眾路線的“宣講員”。通過發(fā)放宣傳資料、入戶宣傳、遠(yuǎn)程教育平臺等形式，向農(nóng)村黨員群眾廣泛宣傳教育實(shí)踐活動的有關(guān)知識，動員人民群眾廣泛參與到其中。

　　爭當(dāng)村情民意的“調(diào)查員”。活動中，天子山鎮(zhèn)大學(xué)生村官走入農(nóng)家田間地頭，圍繞群眾反映最強(qiáng)烈的問題，征求他們對鎮(zhèn)、村工作以及教育實(shí)踐活動的意見和建議并詳細(xì)記錄。

　　爭當(dāng)上下溝通的“聯(lián)絡(luò)員”。天子山鎮(zhèn)大學(xué)生村官切實(shí)發(fā)揮好其上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通的聯(lián)絡(luò)作用，及時將教育實(shí)踐活動的相關(guān)知識用老百姓“聽得懂的，理解透的”語言傳達(dá)給農(nóng)村黨員群眾。同時，積極參與到好教育實(shí)踐活動開展中的各項(xiàng)工作，協(xié)助各指導(dǎo)組做好活動的督導(dǎo)工作。

　　爭當(dāng)群眾排憂解難的“服務(wù)員”。在指導(dǎo)村居黨組織全面做好教育實(shí)踐活動工作的同時，天子山鎮(zhèn)大學(xué)生村官還幫助村居兩委班子及成員認(rèn)真開展自查，找出其工作中的突出問題，充分發(fā)揮大學(xué)生村官自身優(yōu)勢，督促并協(xié)助村居制定整改措施。