“基層的工作經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)成為我人生的寶貴財(cái)富!”剛從群眾家走訪回來的涼州區(qū)清源鎮(zhèn)清泉村大學(xué)生村官趙寶生說。在擔(dān)任清泉村任村黨支部書記助理的趙寶生堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，他主動(dòng)學(xué)習(xí)林業(yè)方面的實(shí)用技術(shù)，在做好本村林業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，并精心制作特色經(jīng)濟(jì)林教學(xué)課件，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，是國家解決農(nóng)村基層干部隊(duì)伍人才匱乏的重要舉措。農(nóng)村基層是當(dāng)代青年施展才華、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，又是高校畢業(yè)生豐富閱歷、汲取營養(yǎng)、鍛煉成長的生動(dòng)課堂。大學(xué)生村官扎根農(nóng)村，能夠磨礪意志、鍛煉能力、提升本領(lǐng)，有利于帶領(lǐng)農(nóng)民致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
從校園到農(nóng)村，理想與現(xiàn)實(shí)巨大落差，會(huì)有失落感、自卑感。大學(xué)生村官要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村正處于一個(gè)改革、發(fā)展的攻堅(jiān)階段，孕育了大量的發(fā)展機(jī)遇。在一個(gè)地方當(dāng)村官，首先要贏得當(dāng)?shù)乩习傩盏男湃危缤w寶生一樣，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)使老百姓認(rèn)識(shí)到自己在農(nóng)村能夠帶領(lǐng)他們走上富裕文明的康莊大道，進(jìn)而形成強(qiáng)大的凝聚力。
然而，針對(duì)目前普遍存在的大學(xué)生村官在農(nóng)村呆不住，缺少心里歸宿感的現(xiàn)狀，各級(jí)黨委政府和有關(guān)部門要切實(shí)做好針對(duì)大學(xué)生村官的服務(wù)工作，著力構(gòu)建大學(xué)生村官工作長效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，為大學(xué)生村官扎根農(nóng)村、鍛煉成長提供有力支持，創(chuàng)造良好條件。同時(shí)，還要切實(shí)解決大學(xué)生村官“干有所得”、“干有所盼”的保障措施。盡快出臺(tái)針對(duì)大學(xué)生村官干部的后續(xù)政策措施，逐步建立起待遇激勵(lì)保障機(jī)制。
要扎根農(nóng)村，做好農(nóng)村工作，大學(xué)生村干部要?jiǎng)?wù)必深入群眾、深入基層，與村民多交流溝通，掌握第一手資料，并善于分析情況和原因。除此之外，廣大大學(xué)生村官還要堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在干事創(chuàng)業(yè)中增長才干。對(duì)此，趙寶生通過積極開展技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)等辦法，用行動(dòng)詮釋了一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生村干部風(fēng)貌，也在服務(wù)村民中贏得了信任，也在新農(nóng)村建設(shè)的沃土上奉獻(xiàn)了青春。
要讓大學(xué)生村官真正扎根農(nóng)村，關(guān)鍵是要解決其后顧之憂。首先要開辟“大學(xué)生村官”向“基層公務(wù)員”轉(zhuǎn)變的渠道，通過考核評(píng)價(jià)和公開選拔，干得好的該提拔就提拔，讓大學(xué)生村官有個(gè)“奔頭”，也讓他們能在更大的舞臺(tái)上發(fā)揮帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展致富的作用。其次還應(yīng)該適當(dāng)提高“大學(xué)生村官”的待遇，縮小大學(xué)生在城市和農(nóng)村就業(yè)的收入差距，使其在農(nóng)村穩(wěn)得住心、扎得下根。