大學生村官是新農(nóng)村建設中的新生力量，如果大學生村官真正有效發(fā)揮作用，那么無疑是給新農(nóng)村建設增磚添瓦，推動社會的發(fā)展。下面，YJBYS小編為您帶來相關內(nèi)容，歡迎瀏覽!

　　現(xiàn)今，有的村鎮(zhèn)大學生村官的作用發(fā)揮并不明顯，村官僅是完成日常農(nóng)村的工作，還沒有在新農(nóng)村建設的土地上形成一道靚麗的風景!為此，筆者認為，可以從以下幾個方面做起：

　　一是分配大學生村官時，要結(jié)合各村及村官實際，安排工作有的放矢。在安排村官擔任助理職務時，要充分考慮村官自身及專業(yè)等。比如說某某村盛產(chǎn)瓜果，那么就要把那些學習新聞宣傳等專業(yè)或者在大學擔任外聯(lián)職務的村官安排進去，使村官真正結(jié)合各村特點，把自己村的瓜果名聲傳出去。就像黑龍江的五常大米，只要名聲在外，就能夠吸引顧客，也間接地把五常大米的家鄉(xiāng)宣傳出去。通過這樣的安排，確保村官能夠?qū)W以致用、學用結(jié)合。

　　二是組織參觀培訓，提高大學生村官的能力。村官如果只在自己村干，而不交流溝通，難以獲得自身的提高，對村莊建設的貢獻也就有限。因此，可以有計劃的安排大學生村官培訓。比如參加由中組部、農(nóng)業(yè)部組織的大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班，它獲得的不僅是知識，也是眼界。在這里，不僅有北京各區(qū)縣的村官，也有全國其他地區(qū)的村官，大家一起交流溝通，取長補短，還能結(jié)合各村實際與老師提點，通過各種方式推動自己村莊的發(fā)展。相信通過這種途徑，大學生村官不僅能夠得到工作能力的鍛煉，還能相互溝通交流工作經(jīng)驗，促進自己全方面的發(fā)展。

　　三是注重提供服務，促進大學生村官健康成長。大學生村官到村任職時，難免會有一些心理上和生活上的不適應。因此，要多關心他們，確保他們在這里能夠發(fā)揮自己的作用，真正為新農(nóng)村建設貢獻自己的一份力量。生活方面就不用多說，必須滿足日常的生活需求，才能夠好好工作。其次是精神生活。經(jīng)常與大學生村官聊聊天，尤其是新入職的大學生村官，幫助他們在短時間內(nèi)調(diào)整心態(tài)，適應農(nóng)村生活。另外，可以邀請屆滿村官與他們一起分享農(nóng)村工作經(jīng)驗，幫助他們。同時，還要做好大學生村官的督促工作。提醒他們時刻不忘學習，在學習中成長，不論是對自己現(xiàn)在還是將來，這也是在不斷提高自己的競爭力。