大學(xué)生村官這一舉措在各地已開(kāi)始探索，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)。以下是YJBYS小編為大家精心搜集的，供大家參考。
時(shí)下，"大學(xué)生村官"這個(gè)詞組在媒體上出現(xiàn)頻率特別的高，只要隨便在網(wǎng)上一搜，各地選拔大學(xué)生當(dāng)村官的新聞可謂鋪天蓋地，而且多是贊揚(yáng)聲。對(duì)大學(xué)生該不該當(dāng)村官?能不能當(dāng)好村官?筆者不但心存疑竇，甚至覺(jué)得大有"趕鴨子上架"之勢(shì)。
據(jù)《成都商報(bào)》報(bào)道：10年來(lái)，四川省先后選派8600多名大學(xué)畢業(yè)生到村(社區(qū))工作。但是，現(xiàn)在仍在村(社區(qū))工作的不足3000人，流失率70%多;而作為1999年在全國(guó)率先啟動(dòng)大學(xué)生村官計(jì)劃的海南省，僅僅過(guò)了七年之后，那些曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心上任的大學(xué)生們，就有的被強(qiáng)制性地轉(zhuǎn)為教師，有的下海另某出路，在這種悲情色彩籠罩中，海南大學(xué)生村官計(jì)劃也趨于停滯狀態(tài)。并非是這兩條負(fù)面消息讓筆者對(duì)大學(xué)生村官產(chǎn)生了偏見(jiàn)，而是覺(jué)得當(dāng)前過(guò)分"迷信"大學(xué)生村官的做法值得商榷。
首先，大學(xué)生當(dāng)村官有"學(xué)非所用"之嫌。據(jù)了解，到目前為止，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪位大學(xué)生是"村官專(zhuān)業(yè)"畢業(yè)的，也就是說(shuō)讓大學(xué)生當(dāng)村官不符合"專(zhuān)業(yè)對(duì)口"這一起碼要求。既然在校四年學(xué)的是諸如財(cái)會(huì)、工商管理、甚至英語(yǔ)什么的，可到頭來(lái)卻硬是被放到一個(gè)比較落后的村里，到底能有多少"光熱"讓他們發(fā)揮，又是個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!如果說(shuō)大學(xué)生出身、生長(zhǎng)在農(nóng)村，還情有可原，假如大學(xué)生是城里長(zhǎng)大的，那么，冷不丁把他放到農(nóng)村，這與"劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園"有何區(qū)別?農(nóng)村就是農(nóng)村，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的親緣關(guān)系、根深蒂固的家族觀(guān)念、僵化封閉的思想意識(shí)、落后落伍的生產(chǎn)方式，指望人生地疏、書(shū)生氣十足的孩子，去帶領(lǐng)并未完全擺脫愚昧的農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村，是不是太異想天開(kāi)了?。
第二、大學(xué)生當(dāng)村官無(wú)"法"可依。時(shí)下通行的做法是"招聘"大學(xué)生任村委會(huì)副主任、主任助理(極個(gè)別是黨員的任村黨支部副書(shū)記)。可村民委員會(huì)組織法第二條規(guī)定： 村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。第十一條 規(guī)定：村民委員會(huì)主任、副主任和委員，由村民直接選舉產(chǎn)出。任何組織或者個(gè)人不得指定、委派或者撤換村民委員會(huì)成員。第二十七條還規(guī)定， 駐在農(nóng)村的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位的人員不參加村民委員會(huì)組織�？墒乾F(xiàn)在頻頻"空降"大學(xué)生進(jìn)村，先不論能否真的改變農(nóng)村面貌，單從法律層面看就有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。再者說(shuō)，任命離鄉(xiāng)背井的大學(xué)生當(dāng)村官，就是從思想意識(shí)融合的角度來(lái)說(shuō)，也有障礙。因?yàn)榇髮W(xué)生接受的是精英教育，所形成的思想也具有一定的科學(xué)性和前瞻性。而農(nóng)民思考問(wèn)題、制定方案更注重的是現(xiàn)實(shí)和實(shí)際。把這種精英意識(shí)和大眾意識(shí)"捆綁"到一起，短期內(nèi)肯定也會(huì)出現(xiàn)難以愈合的裂痕。再看一下各地鼓勵(lì)大學(xué)生當(dāng)村官的"優(yōu)惠政策"吧：有的承諾"三年后考研加分"、有的表態(tài)"進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍優(yōu)先"等等，根本就看不出有讓大學(xué)生"扎根農(nóng)村"的"意思"。假如取消了這些待遇，大學(xué)生當(dāng)村官的積極性肯定會(huì)大打折扣。
再者，大學(xué)生當(dāng)村官容易加重"本土村官"的自卑心理。其實(shí)農(nóng)村本來(lái)就是"藏龍臥虎"之地。農(nóng)村有農(nóng)村的特點(diǎn)，農(nóng)民有農(nóng)民的本色。象在農(nóng)村中干得十分出色、且有口皆碑的吳仁寶、郭鳳蓮、史來(lái)賀，他們都不是大學(xué)生，有的甚至只是小學(xué)生。可見(jiàn)解決農(nóng)村發(fā)展快慢問(wèn)題，并不只是"空降"幾名大學(xué)生、提高一下學(xué)歷那么簡(jiǎn)單。過(guò)份的迷信大學(xué)生，只能挫傷現(xiàn)有村官的積極性。筆者走訪(fǎng)過(guò)許多農(nóng)民和村干部，他們并不認(rèn)為大學(xué)生當(dāng)村官就能快速改變面貌，有人甚至說(shuō)這只能是"上頭"的一廂情愿。還有的村干部不無(wú)調(diào)侃地說(shuō)：農(nóng)村就應(yīng)該由農(nóng)民自己來(lái)建設(shè)，這就象"港人治港"一樣，農(nóng)村還得是"農(nóng)民治村"。都讓大學(xué)生當(dāng)村官，那我們這些人還有什么"奔頭"?更有甚者說(shuō)：你讓大學(xué)生去處理常見(jiàn)的地界糾紛、婆媳不睦、鄰里吵架試試，肯定會(huì)"秀才遇到兵，有理說(shuō)不清"的。
當(dāng)然，并非說(shuō)村官就可以文化低、知識(shí)少。恰恰相反，當(dāng)務(wù)之急，筆者以為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做的，不是如何篩選大學(xué)生來(lái)當(dāng)村官，而是應(yīng)該訂計(jì)劃，下力氣，加大培訓(xùn)土生土長(zhǎng)、有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)有村官力度，提高其工資待遇，改下派"大學(xué)生村官"為培訓(xùn)"村官大學(xué)生"�；蛘邔⒂信囵B(yǎng)前途的回鄉(xiāng)初、高中生選送到高校去"定向委培"，促其提高素質(zhì)，增強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)、管理農(nóng)村的能力;或者從了解村情、事業(yè)有成的在外打工人員中，再篩選一些回原藉任村官，這才是明智之舉、長(zhǎng)久之計(jì)。至少說(shuō)，這比"迷信"大學(xué)生村官要現(xiàn)實(shí)得多、實(shí)用得多。