近幾年，“大學(xué)生村官”已成為社會(huì)熱門(mén)話題。這一舉措在各地已開(kāi)始探索，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)，但更重要的是應(yīng)及時(shí)解決這一舉措中的實(shí)際問(wèn)題，其主要問(wèn)題是要解決好能留在農(nóng)村的大學(xué)生村官的后顧之憂，激勵(lì)他們能留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，當(dāng)好一名稱職的大學(xué)生村官。

　　全面建設(shè)小康社會(huì)，攻堅(jiān)點(diǎn)在農(nóng)村。加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵要有與之相適應(yīng)的人才做支撐。而目前，不少農(nóng)村基層干部在知識(shí)、素養(yǎng)等方面不能適應(yīng)時(shí)代要求，尤其是一些村干部在農(nóng)業(yè)科技推廣、現(xiàn)代化管理等方面存在“短腿”。大學(xué)生到村任職，為農(nóng)村輸入現(xiàn)代的、科學(xué)的新思想、新血液，為新農(nóng)村建設(shè)輸送急需的人才、提供智力支持，可以利用其觀念優(yōu)勢(shì)輔助村委制訂當(dāng)?shù)匕l(fā)展規(guī)劃，利用其信息優(yōu)勢(shì)幫助村里搞好產(chǎn)品營(yíng)銷，利用其知識(shí)優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)村民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)增收致富。

　　大學(xué)生到村任職，不僅是難得的機(jī)遇，更是一種歷練。新農(nóng)村是一片新天地，高校畢業(yè)生具有現(xiàn)代的社會(huì)理念、政治理想和民生意識(shí)，經(jīng)過(guò)農(nóng)村這個(gè)廣闊天地的實(shí)踐鍛煉，在艱苦環(huán)境中腳踏實(shí)地地錘煉自己，一定會(huì)大有作為，也必將終身受益。