真正有志氣的新時(shí)代知識(shí)青年，能拋棄"官"理念，樹立"農(nóng)"理念，全心全意扎根農(nóng)村，把工作體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。

　　這些年來，越來越多的地方政府開始實(shí)施大學(xué)生村官工程。相當(dāng)一批畢業(yè)生在同輩們拼命留在城市的潮流之中，卻逆向走進(jìn)鄉(xiāng)村。據(jù)報(bào)載，我市也正研究制定選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職工作實(shí)施細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)每村(社區(qū))至少配備一名大學(xué)生村官的目標(biāo)。

　　為什么大學(xué)生村官現(xiàn)象一時(shí)之間“千樹萬樹梨花開”?暫且不去論，但這種現(xiàn)象卻讓筆者想起了40多年前“上山下鄉(xiāng)”的那批知青。雖然兩者在形式上有點(diǎn)類似，但今非昔比。上世紀(jì)的那一代知青，是特定條件下產(chǎn)生的，知青就代表著一段歷史;而今日的一代大學(xué)生，顯然僅是新時(shí)代的知識(shí)青年，他們大都是應(yīng)屆的高校畢業(yè)生，他們選擇村官這個(gè)職業(yè)，大都從就業(yè)和鍛煉自己的目標(biāo)出發(fā)，而非全憑一股熱情和一腔熱血。不可否認(rèn)的是，把這批素質(zhì)相對(duì)較高的青年才俊選派到新農(nóng)村，有利于改變現(xiàn)狀，更有利于農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　大學(xué)生村官的產(chǎn)生有其必然性。從大環(huán)境來看，近年來高校的不斷擴(kuò)招，使大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻;而國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、西部大開發(fā)等戰(zhàn)略的深入實(shí)施，也給大學(xué)生們提供了更多的平臺(tái)。為此，近年來國家多個(gè)部門聯(lián)合采取措施，制定了積極鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)的政策，使進(jìn)入到基層工作的大學(xué)生們少了很多后顧之憂。同時(shí)，組織部門還積極給大學(xué)生當(dāng)“娘家”，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，到農(nóng)村就業(yè)自然成為大學(xué)生們的一個(gè)不錯(cuò)選擇。

　　但是，大學(xué)生到農(nóng)村任職，如果是抱著當(dāng)“官”的心態(tài)來工作，把農(nóng)村工作當(dāng)成曲線就業(yè)的跳板，那么即使上了崗，也很難把事情干好。筆者曾到農(nóng)村掛職鍛煉兩年，切身體會(huì)到農(nóng)村的情況比較復(fù)雜，可謂千頭萬緒，千變?nèi)f化。

　　而有調(diào)查顯示，大學(xué)生村干部具有農(nóng)學(xué)背景知識(shí)的僅有4%。此外，醫(yī)學(xué)占 2%，工學(xué)占6%，法學(xué)占 3%，經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的占22%，哲學(xué)、歷史學(xué)的占18%，理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)三者占總數(shù)的45%。這些教育背景與農(nóng)村的實(shí)際需要存在一定差距。加上農(nóng)村矛盾多，工作難開展，都讓大學(xué)生村官感到，要在更深層次上發(fā)揮作用還需要時(shí)日。此外，大學(xué)生村官還不可避免地存在思想扎根不牢、人際關(guān)系處理難、生活不習(xí)慣、村里人缺乏認(rèn)同感、角色融入難等問題，這就造成了一些大學(xué)生村官在短時(shí)間內(nèi)較難了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾“打成一片”。

　　可是，整個(gè)社會(huì)總有一種錯(cuò)覺，似乎大學(xué)生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來，才算得上成功。這便造成了社會(huì)期望值很高，而大學(xué)生村官實(shí)際應(yīng)對(duì)能力亟待提高的失衡現(xiàn)象。但這正是考驗(yàn)人的時(shí)刻，真正有志氣的新時(shí)代知識(shí)青年，就能拋棄 “官”理念，樹立“農(nóng)”理念，全心全意扎根農(nóng)村，把工作體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。正所謂：農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才不會(huì)違背國家制定該項(xiàng)政策的初衷，不會(huì)辜負(fù)農(nóng)民百姓的信任。盡職盡責(zé)為國家和百姓辦好事。