近年來，按照黨中央站在戰(zhàn)略和全局高度作出的重要決策，各地組織部門扎實(shí)有效地開展了選派高校畢業(yè)生到村任職、擔(dān)任大學(xué)生村官的工作。實(shí)踐表明，任職的大學(xué)生村官在思想理念、文化知識(shí)、信息技能等方面都具有較大優(yōu)勢(shì)，一些地方大學(xué)生村官工作取得明顯成效，這昭示著這項(xiàng)決策的合理性和工作的巨大發(fā)展空間。特別是越來越多的大學(xué)生村官克服缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、不熟悉農(nóng)村工作方法、不善于處理復(fù)雜問題等不足，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了從思想扎根到事業(yè)扎根的跨越，更讓人感覺來之不易。

　　大學(xué)生村官思想上能否扎根農(nóng)村，是事業(yè)上能否扎根農(nóng)村的重要鋪墊。大學(xué)生只有思想扎根，才有可能做到事業(yè)扎根，真正將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，既為農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福，也才能鍛煉成為黨和國(guó)家未來的棟梁。這樣出一心為人民服務(wù)。

　　很多地方的實(shí)踐說明，大學(xué)生村官只有思想上扎根，才能對(duì)農(nóng)村工作的復(fù)雜性和艱巨性有充分思想準(zhǔn)備，才有敢于直面農(nóng)村地區(qū)艱苦條件的勇氣，才能在真正接觸到農(nóng)村實(shí)際、特別是期望與現(xiàn)實(shí)落差較大時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的失落心態(tài)能有效地克服;只有思想上扎根，才能在解決實(shí)際工作中的復(fù)雜矛盾達(dá)不到預(yù)期效果時(shí)，對(duì)急躁和消沉情緒進(jìn)行有效化解。也只有思想上扎根，才能在面對(duì)當(dāng)前一些政策的穩(wěn)定性尚待時(shí)間檢驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)和未來的不確定感時(shí)，克服自身有可能產(chǎn)生的“浮萍”心態(tài)，讓事業(yè)在農(nóng)村扎根。

　　正因?yàn)榇髮W(xué)生村官們思想的扎根，我們看到越來越多的優(yōu)秀大學(xué)生拋棄當(dāng)村官只是迫于就業(yè)壓力和一面工作一面擇業(yè)的想法，在服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)，沒有想著如何早日“突圍出村”。他們更沒有簡(jiǎn)單地把到村任職看做享受報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)人員優(yōu)惠政策的手段，把光榮艱巨的基層工作俗化為“熬日子”，把到村任職當(dāng)跳板，而是切實(shí)為希望的田野增添更多的希望。

　　讓大學(xué)生村官們的思想在農(nóng)村扎根更深，也需要社會(huì)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和氛圍。當(dāng)看到初來乍到的大學(xué)生對(duì)農(nóng)村工作還十分陌生時(shí)，社會(huì)各界對(duì)他們要多一些理解，多一些支持。由于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，留在村里的青年人很少，農(nóng)村的群眾，特別是同齡人要多和大學(xué)生們溝通交流，給他們思想交流和盡快了解農(nóng)村的平臺(tái)。

　　相關(guān)的部門也要多給大學(xué)生村官們更多涉農(nóng)方面的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，幫助他們熟悉農(nóng)村政策，掌握發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和做群眾工作的本領(lǐng)。要通過更多的大學(xué)生村官先進(jìn)典型的宣傳，提高整個(gè)社會(huì)對(duì)大學(xué)生到村任職的價(jià)值認(rèn)知，為大學(xué)生到村任職營(yíng)造更加有利的社會(huì)環(huán)境。要幫助他們解決工作和生活中一些實(shí)際困難，引導(dǎo)和保護(hù)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的激情。給他們壓擔(dān)子、分任務(wù)，讓他們有事干，幫他們干成事，使他們真正感受到農(nóng)村是施展抱負(fù)、增長(zhǎng)才干的廣闊舞臺(tái)。從而真正實(shí)現(xiàn)從“思想扎根”到“事業(yè)扎根”。