大學(xué)生村官深入基層，憑借自己較高的文化知識，創(chuàng)新的理念和工作思路，積極投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，為基層組織建設(shè)注入了活力貢獻(xiàn)了力量。但是，在這一過程中大學(xué)生村官中出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，有項目的村官工作積極干勁十足，整天忙得不可開交;沒有項目的村官卻工作積極性不夠，工作起來沒有頭緒。

　　追究其原因是村里經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不好，沒有經(jīng)濟(jì)能力發(fā)展大項目，村里有項目的可以干出成績，很容易得到村民的認(rèn)可;沒有項目的不容易干出成績，沒成績就得不到村民的認(rèn)可，就像是別人在“摘西瓜”，而自己在“撿芝麻”，積極性當(dāng)然就不一樣。如果大家心中有這個想法，那就對大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識有了偏頗。目前大多數(shù)村官的任職村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還是相對較差的，大部分村里沒特色產(chǎn)業(yè)，更沒有大項目。但這并不代表自己干不出成績，任職村中沒有項目的村官需要從小事做起，通過自己的積極努力，進(jìn)一步夯實群眾基礎(chǔ)，也一樣能夠干出成績。

　　“摘西瓜”或“撿芝麻”都是大學(xué)生村官在村中干事創(chuàng)業(yè)，都可以干出自己的成績。首先，撿“芝麻”是我們每個村官在村里做各項工作的基點。處理村里“雞毛蒜皮”的小事，搞好村務(wù)基本建設(shè)，貫徹好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，組織開展好民主議政日和遠(yuǎn)程教育活動，為村里的老弱病殘做自己力所能及的事，我們同樣能夠的到群眾的支持和認(rèn)可，同樣能夠體現(xiàn)出我們自己的價值，干出我們的成績。其次，只有做好基礎(chǔ)調(diào)研工作，才會摘得“西瓜”。天上不會掉餡餅，村里發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目需要我們創(chuàng)造良好的招商引資環(huán)境，需要我們積極的去爭取。這就要求我們對自己任職村的具體情況進(jìn)行仔細(xì)調(diào)研，把自己任職村的優(yōu)勢凸顯出來，然后把發(fā)展優(yōu)勢逐漸向產(chǎn)業(yè)和項目靠攏。最后，加強(qiáng)村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，我們才能摘得“西瓜”撿得“芝麻”。村里如果沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有大的發(fā)展，更不會有大的產(chǎn)業(yè)和項目。我們大學(xué)生村官作為村干部的一員，有責(zé)任維護(hù)好村兩委班子的團(tuán)結(jié)和發(fā)展，有責(zé)任把村里最基礎(chǔ)的工作做好，有責(zé)任把村里黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮好。村里的領(lǐng)導(dǎo)班子干事創(chuàng)業(yè)能力增強(qiáng)了，自己才會有一個施展才華的環(huán)境，才有可能在村中發(fā)展大項目。

　　目前惠民縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都積極落實《全縣到村任職高校畢業(yè)生工作推進(jìn)會議》的相關(guān)精神，鼓勵大學(xué)生村官在任職村干事創(chuàng)業(yè)，在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)也涌現(xiàn)出了一批干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。他們在村里招商引資上項目，集資修路搞規(guī)劃，建大棚搞標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖或特色農(nóng)產(chǎn)品種植，“摘西瓜”的，“摘”得了成績。他們組建志愿隊服務(wù)孤老弱殘，為留守家庭孩子輔導(dǎo)功課，調(diào)解鄰里糾紛，開展政策法規(guī)宣傳，創(chuàng)新村務(wù)基本建設(shè)，“撿芝麻”的，“撿”出了特色，而且都干的風(fēng)風(fēng)火火有聲有色，得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大村民的贊許。

　　相信廣大大學(xué)生村官一定能夠在農(nóng)村的這片廣闊舞臺上施展各自的才華，服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾。