今年以來，福建泉州市洛江區(qū)為解決大學(xué)生村官聘任期滿出路問題，采取鼓勵(lì)報(bào)考選調(diào)生、公務(wù)員專門職位以及從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中騰出位置就地安置的辦法，實(shí)現(xiàn)全區(qū)大學(xué)生村官有序流動(dòng)。(中國組織人事報(bào))

　　重培養(yǎng)鍛煉。大學(xué)生村官具有一定理論水平，自愿來到鄉(xiāng)村投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)激勵(lì)。全面提高村官素質(zhì)，充分發(fā)揮其自身才能，重在實(shí)踐中鍛煉成長。一是教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，要求定期匯報(bào)工作，檢查工作實(shí)效。參與日常工作提高業(yè)務(wù)能力，參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn)提高自身素質(zhì)，參加所在村、鎮(zhèn)召開的村干部會(huì)議促進(jìn)全面了解整體工作情況，便于更好地適應(yīng)基層工作，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)的重任。二是實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。要給予村官充分信任，敢于向村官“壓擔(dān)子”，參與村里的重要工作，增加他們的工作責(zé)任感，在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。

　　重督導(dǎo)考核。通過督查指導(dǎo)，促進(jìn)村官履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對(duì)性的開展督促指導(dǎo)。通過大學(xué)生村官考核測評(píng)制，以平時(shí)測評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握村官實(shí)績。

　　重有序流動(dòng)。任期滿的大學(xué)生村官中不乏優(yōu)秀分子，要把優(yōu)秀在學(xué)生村官當(dāng)作人才來待，本著以德為先，德才兼?zhèn)涞脑瓌t，開通向上流動(dòng)渠道，注重人才選拔。遴選優(yōu)秀大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，報(bào)考公務(wù)員，暢通其繼續(xù)成長成才之路。大學(xué)生村官是新農(nóng)村建設(shè)中一支不可忽視的力量，人盡其才，老村官的現(xiàn)實(shí)是新村官的未來，這對(duì)促使大學(xué)生村官安心基層工作、扎根基層建功立業(yè)大有裨益。