在大學生村官的發(fā)展中，作為村官個人應(yīng)該要經(jīng)得起考驗，那么應(yīng)該如何做才能做得更好呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
大學生村官需要經(jīng)得起考驗
大學生村官工作是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策。自2008年以來，各地按照中央部署，扎實有序推進大學生村官工作，在改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、增強農(nóng)村基層組織生機活力、形成來自基層一線的黨政干部培養(yǎng)鏈等方面取得了明顯成效。廣大大學生村官發(fā)揮特長優(yōu)勢，甘于吃苦奉獻，主動干事創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村中作出了積極貢獻，受到了農(nóng)村基層干部群眾及社會各界的普遍好評。
然而，大學生村官工作也同樣遇到了很多棘手的問題，很多大學生村官來自城市，剛從高校步入基層，難以適應(yīng)基層工作的需要。大學生村官既不是農(nóng)村實職干部，也不是機關(guān)事業(yè)單位工作人員，很多大學生村官不能正視自己的身份，不能正確給自己定位，在加上社會上對大學生村官的各種誤解，大學生村官遭遇了沉不下基層、融不進機關(guān)的身份尷尬。
為建立健全大學生村官有序流動機制，促進大學生村官工作持續(xù)健康發(fā)展，中組部曾下發(fā)了《關(guān)于做好大學生“村官”有序流動工作的意見》，引導聘用期滿大學生“村官”通過留村任職工作、考錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等“五條出路”有序流動。實事求是的說，現(xiàn)在的大學生村官趕上了好時候，可以在政府的大力支持下，運用自己所學到的知識和技能為農(nóng)民排憂解難，為農(nóng)民做實事;可以在新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中，在為實現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)而努力的過程中大顯身手，一展抱負。
但現(xiàn)實中，有些大學生村官都是將考取大學生村官當做緩解就業(yè)壓力、進入機關(guān)事業(yè)單位的跳板，對深入農(nóng)村基層工作缺乏動力，消極對待工作，浪費了大好時光和鍛煉自己成才的機會，也在社會上造成了負面的影響，影響了基層干部群眾對大學生村官隊伍的評價。
遙想當年下鄉(xiāng)插隊的知青，除了留在農(nóng)村，當年他們幾乎看不到任何改變的希望，受文化水平和時代條件的限制，他們空懷理想?yún)s有勁沒處使，無法為從根本上改變農(nóng)村的落后面貌貢獻力量。但他們當中有很多人仍然珍視曾經(jīng)在農(nóng)村工作的經(jīng)歷，曾在網(wǎng)上看到一個當年的知青在博客上說：“我在農(nóng)村最重要的收獲有兩點：其一，我知道了什么是城鄉(xiāng)差別和經(jīng)濟發(fā)展不平衡，這對我今天認識、理解中國的國情有莫大的好處;其二，我知道了農(nóng)民真苦，我跟著吃了一些苦，對后來生活的苦和甜有了更深刻的感受。”
農(nóng)村是一個可以鍛煉能力和增長見識的大課堂，有各種各樣的情況，不管大學生村官將來選擇怎樣的出路，但在大學生村官這個位置上，就應(yīng)該真正沉下身子，深入基層，走進農(nóng)家院，深入田間地頭，向農(nóng)民“拜師學藝”， 結(jié)合農(nóng)村工作實際，真正了解農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中實際困難，詳細了解困難產(chǎn)生的原因，為群眾排憂解難，切實將農(nóng)民群眾的實際困難當成自己的事來辦，只有這樣，大學生村官才能不負青春，才能真正鍛煉能力、增長知識，也才能真正發(fā)揮自己的作用，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻，也為將來的人生積累寶貴的經(jīng)驗。
今天的大學生村官應(yīng)該有當年知青的干勁，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，不負組織和群眾的信任，不負短暫的青春年華!
拓展閱讀：大學生村官的出路
陜西省永壽縣日前面向期滿大學生“村官”公開遴選副科級干部。此次公開遴選工作整體上分為民主推薦、工作考核、面試答辯三個環(huán)節(jié)進行。永壽縣組織召開全縣任職期滿大學生“村官”會議，采取分年度無記名推薦的方式，確定36名人選進入工作考核環(huán)節(jié)。隨后，永壽縣成立專門工作考核小組，分別深入36名工作考核對象任職鎮(zhèn)區(qū)和縣級部門，采取述職測評、個別談話、實地查看等方式，對他們的德、能、勤、績、廉等表現(xiàn)，特別是近3年來的工作實績進行考核，集體研究確定27名人選進入最后一個環(huán)節(jié)的遴選——面試答辯，并將根據(jù)綜合成績研究確定副科級后備干部人選名單。
合同期滿的大學生“村官”的出路問題需要引起相關(guān)部門的關(guān)注和重視。從2008年我國實行選聘高校畢業(yè)生到村任職計劃至今，6年已過，當年選聘的大學生“村官”的兩個任期已滿，對于他們出路的安排，已成為中央及各地組織部門當前必須面對的問題。
中組部在今年5月底召開的全國大學生“村官”座談會上，對大學生“村官”規(guī)模提出“控總量，提質(zhì)量”的要求。于是，在對待08屆期滿“村官”的分流消化上，各地組織部門大都以解聘為主。
把青春奉獻給基層農(nóng)村數(shù)年，錯過了社會求職的最佳時機，卻要求被解聘、“凈身出戶”，于是，當年曾被地方政府寄予厚望的部分大學生“村官”，正瞬間成為令他們越來越頭疼的集體上訪戶。
大學生“村官”不應(yīng)該做出過激的事情，給政府工作帶來麻煩。筆者認為，大學生“村官”不應(yīng)該采取類似于集體上訪的過激方式，來尋求發(fā)泄憤怒、解決問題的途徑。一是起始之初，政府并未對“村官”做出服務(wù)期滿一定要替其解決編制問題的承諾，且在“村官”6年左右的服務(wù)期間，政府已在報考公務(wù)員、事業(yè)單位、研究生等政策上多次出臺優(yōu)惠照顧政策。六年之后，自己的出路仍未得到解決，其責任不能全由政府來買單。二是我們“村官”來農(nóng)村工作完全是自愿，且政府并未規(guī)定每個“村官”一定要服務(wù)到期滿，而是如果有更好的出路，隨時支持個人去尋求更好的發(fā)展。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的責任心為政府分憂解難、懷著一顆彼此理解的心去和政府耐心溝通，尋求問題解決的途徑而不是以過激的方式去集體上訪，成為政府的對立面，影響政府工作的正常開展，這絕不是所有大學生“村官”都認可的解決問題的最佳途徑。
政府應(yīng)該力所能及地協(xié)助大學生“村官”解決出路問題。凡是事出有因，合同期滿的大學生“村官”采取過激上訪的方式，尋求解決出路問題的途徑，固然不應(yīng)該，可他們畢竟也不是無理取鬧。在國家的鼓勵下，他們放棄了更廣闊的發(fā)展空間，走進了偏遠農(nóng)村，走進了基層，走進了社會的最底層，將自己一生中最寶貴的青春揮灑在那里。這個過程中，他們?yōu)閲邑暙I了多少，放棄了多少，奉獻了多少，我們不能視而不見。6年期滿，部分地區(qū)的“村官”被集體解聘，還要求必須在《解聘書》上簽字，換位思考，他們多少會感到心理受傷也是在情理之中。政策之外，跟自己幾年來響應(yīng)國家扎根基層、奉獻青春、服務(wù)農(nóng)村的激情相比，卻絲毫感覺不到理解和情義，留給他們的選擇只是在《解聘書》上簽下自己的姓名，然后“凈身出戶”。政府相關(guān)決策部門應(yīng)該充分肯定大學生“村官”幾年來為農(nóng)村建設(shè)所做的付出，力所能及協(xié)助他們解決出路問題， 否則，“機械解聘”必將影響大學生進基層這一計劃的繼續(xù)實施，同時，也將會嚴重影響已經(jīng)在基層工作的大學生的工作熱情和繼續(xù)做下去的決心。
尤其需要指出的是，關(guān)于“村官”出路問題，不能搞 “一刀切”、“大鍋飯”。當然，現(xiàn)實情況是多數(shù)省市及時出臺一系列政策措施，積極協(xié)助期滿的大學生“村官”謀出路。說到這里，應(yīng)該特別注意的是，政府協(xié)助大學生“村官”解決出路問題，不應(yīng)搞“一刀切”，全部解聘，或者搞“大鍋飯”，全部解決編制。相關(guān)部門應(yīng)該結(jié)合實際、作為優(yōu)先、兼顧公平。這樣既有利于 “村官”培養(yǎng)科學化水平的提高，也有利于“村官”工作長效機制的建立和完善。
問題既已出現(xiàn)，便不會自行消失。倘若現(xiàn)在相關(guān)部門不能很好對待期滿“村官”們的出路問題，政府公信力將會因此而“受傷”，不良情緒也將會在這群年青人內(nèi)心積累，進而會給社會帶來不穩(wěn)定因素，甚至影響整個社會的和諧發(fā)展，更不要說在農(nóng)村繼續(xù)引進高素質(zhì)人才進而助推“三農(nóng)”經(jīng)濟的快速發(fā)展，這將有違我們當初實施大學生“村官”工程的初衷。
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