大學(xué)生村官事跡型材料

　　近年來，隨著大學(xué)生村官的不斷增加，優(yōu)秀的大學(xué)生村官也不斷的進(jìn)行增加，那么在關(guān)于村官有哪些事跡型材料呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。

　　大學(xué)生村官事跡型材料【一】

　　在雙峰縣永豐鎮(zhèn)茅坪村，大學(xué)生村官章冬娥是個(gè)大名人。2011年8月，章冬娥到村擔(dān)任村主任助理，第一次接觸到了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，從了解遠(yuǎn)教，到學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教，再到運(yùn)用遠(yuǎn)教，章冬娥一步一步引導(dǎo)全村群眾用電腦，學(xué)技術(shù)，幫助種養(yǎng)大戶查行情，解難題。就這樣，全村黨員群眾都認(rèn)識(shí)了這個(gè)初出茅廬的村官，通過遠(yuǎn)程教育，章冬娥也成為了村民們心中的“章老師”、“章專家”、“章秘書”。

　　一、業(yè)務(wù)純熟的“章老師”。

　　章冬娥充分發(fā)揮對計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ)掌握較好的優(yōu)勢，積極向黨員群眾傳授計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，手把手地教，幫助他們不斷提高實(shí)際操作能力和應(yīng)用水平，達(dá)到會(huì)基本原理、會(huì)基礎(chǔ)操作、會(huì)瀏覽點(diǎn)播、會(huì)日常維護(hù)、會(huì)組織教學(xué)的“五會(huì)”目標(biāo)。同時(shí)，幫助站點(diǎn)搞好設(shè)備管理維護(hù)、故障排除及技術(shù)服務(wù)等方面的工作，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在章冬娥的培訓(xùn)下，全村黨員群眾的實(shí)際操作能力和應(yīng)用水平不斷提高，通過遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)學(xué)技術(shù)的熱情也越來越高。廣大農(nóng)民對遠(yuǎn)程教育有了全新的認(rèn)識(shí)，也更感興趣。大伙兒有事沒事總愛往遠(yuǎn)教點(diǎn)看看，多的時(shí)候二十多人扎堆到村遠(yuǎn)教點(diǎn)學(xué)習(xí)。村里的黨員也積極參加支部的各項(xiàng)活動(dòng)，支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了增加。遠(yuǎn)教站成了茅坪村人生活中的一道亮麗風(fēng)景。

　　二、技術(shù)過硬的“章專家”。

　　茅坪村經(jīng)濟(jì)以大棚蔬菜為主，有80%的農(nóng)戶是蔬菜種植專業(yè)戶，近年來逐步發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。章冬娥每月組織黨員群眾、致富能手定期培訓(xùn)，主要培訓(xùn)蔬菜種植技術(shù)、田間管理、病蟲防治及漁業(yè)養(yǎng)殖等課程。針對黨員群眾理解不深、消化困難的問題，章冬娥先學(xué)一步，深學(xué)一層，采取舉例說明、現(xiàn)場培訓(xùn)等形式，保證廣大基層黨員干部和群眾聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。全村蔬菜基地、養(yǎng)殖基地發(fā)展勢頭喜人，茅坪村村民的年平純收入也從3500元躍升至4000多元。村民吳谷雨從廣州返鄉(xiāng)回家后一度消沉，通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，他堅(jiān)定了信心，種起了大棚蔬菜，從選種到種植到銷售都利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的知識(shí)，現(xiàn)在他的大棚蔬菜已馳名雙峰縣城。今年他又承包了縣城兩個(gè)超市的蔬菜銷售柜臺(tái)，開啟了自己的創(chuàng)業(yè)之路，如今生意紅紅火火。

　　三、企業(yè)發(fā)展的“章秘書”。

　　茅坪村靠近縣城，村民們也辦了不少企業(yè)，大家有什么技術(shù)上的難題，總是來找章冬娥，而章冬娥也總是隨叫隨到，盡量幫助大家解決困難，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。黨員龔繼勝創(chuàng)辦了一個(gè)米業(yè)公司，章冬娥利用遠(yuǎn)教的網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)收集各地的糧油價(jià)格變動(dòng)情況及市場需求，學(xué)習(xí)先進(jìn)的精米深加工技術(shù)及副產(chǎn)品加工，為公司新增了米糠油的提取和糠餅制作生產(chǎn)線。公司的發(fā)展規(guī)模也越來越大，還解決了本地100多人的就業(yè)問題。同時(shí)，她對公司的電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了維護(hù)升級，教公司的老板和員工上網(wǎng)查資料，到公司當(dāng)起了編外“電腦文秘”，努力讓公司走上信息化軌道，為公司的發(fā)展開拓更廣闊的空間。

　　大學(xué)生村官事跡型材料【二】

　　他是一個(gè)80后的大學(xué)生村官， xxx7年8月他響應(yīng)黨的號(hào)召，帶著青春與知識(shí)，回到了農(nóng)村。他常說：“農(nóng)村的雨露養(yǎng)育了我，農(nóng)民的純樸和善良感染了我，我深深地知道農(nóng)村的落后，農(nóng)民的貧苦，所以我要用知識(shí)和青春去改變農(nóng)村貧困落后的面貌”。他就是天鎮(zhèn)縣南河堡鄉(xiāng)顧家灣村黨支部副書記、村委會(huì)主任xxx。他上任以來，一心撲在集體事業(yè)上，心里時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾，無私奉獻(xiàn)，清正廉潔;面對重重困難，精神不倒，信念不動(dòng)搖，為顧家灣村的發(fā)展傾注了全部心血，以自己的行動(dòng)，為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。

　　今年，他在入戶走訪過程中了解到地勢高的住戶用不上自來水的情況后，馬上帶領(lǐng)兩委成員挨家挨戶展開調(diào)查，并向水務(wù)局的專家請教，經(jīng)過20多天的努力，終于找到癥結(jié)所在，經(jīng)協(xié)調(diào)村民和供水管理人員，采用減少部分村民澆院用水和延長供水時(shí)間的方法，切實(shí)解決了村民的吃水問題。他還針對全村澆地用水難題，也多次與水務(wù)局聯(lián)系，擬在村東南方重新打兩口水井;針對排水問題，擬在西南溝建壩搭橋，防止洪水漫地，方便人們出行。他還常說：“為了村民我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，把村民的事情放到第一位。”2013年夏天連續(xù)的幾場大雨，給村里部分群眾的生產(chǎn)、生活造成了嚴(yán)重的災(zāi)害。他舍小家顧大家，不分晝夜與村干部們一道挨家挨戶了解房屋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。2013年7月14日晚上他父親打來電話說奶奶剛過世，讓他趕快回家。他這才想起奶奶已經(jīng)病了多時(shí)，也沒有時(shí)間陪過奶奶。但他顧不上這些，匆匆“敷衍”了幾句掛了電話。他冒著大雨，連夜為82歲的.五保戶高建斌搭建帳篷。并動(dòng)員高建斌趕快搬出即將倒塌的破窯洞里，但高建斌很固執(zhí)地說：“我一輩子都住這兒，屋頭還有幾百斤玉米，我不走。”他看到雨越下越大，不由分說地背起高大爺就走。凌晨4時(shí)，高建斌的破窯洞轟然倒塌。由于轉(zhuǎn)移及時(shí)，高建斌幸免于難。老人家激動(dòng)地拉著他的手說：“要不是你救了我，我就沒命了!”在一旁早已泣不成聲的高建斌的侄女嘴里不停地說著：“謝謝!謝謝!”。事后，他積極向鄉(xiāng)黨委政府反映，與民政局協(xié)調(diào)，爭取盡快讓倒塌的房屋重建起來，讓受災(zāi)群眾感受到黨和國家的溫暖。

　　幾年來，他刻苦鉆研，勤奮耕耘，為村民絞盡腦汁想致富門路，帶領(lǐng)村民走上了勤勞致富之路，而且不計(jì)報(bào)酬的幫助村民。在2012年，他看到婦女同志們在農(nóng)閑時(shí)不是閑聊就是摸牌，他想，如果讓她們在做點(diǎn)什么事情，既可以打發(fā)消閑時(shí)間，又可以增加收入，這不是更好嗎?于是他經(jīng)過多方了解，查閱了大量信息，決定給婦女同志們搞個(gè)刺繡項(xiàng)目。由于婦女同志們對刺繡比較陌生，又不懂刺繡技術(shù)，項(xiàng)目很難開展。正在這一籌莫展之際，他聯(lián)系到了“國家陽光工程”免費(fèi)培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過努力，終于把“陽光工程”培訓(xùn)班聯(lián)系到村中，為婦女同志們免費(fèi)培訓(xùn)刺繡技術(shù)。經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn)，婦女們個(gè)個(gè)都是刺繡高手。在技術(shù)成熟的基礎(chǔ)上，他成立了刺繡合作社，自己進(jìn)原材料，婦女同志們只管繡，繡好以后再回收。他通過多渠道與客商聯(lián)系，使繡好的成品全部都能銷售出去。在他的帶領(lǐng)下，全村已有三分之二的婦女同志們都在搞刺繡，僅刺繡一項(xiàng)，可使刺繡的婦女們每人每年多收入xxx0元左右。

　　幾年來，他沒有驚天動(dòng)地的壯舉，無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)，是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都想著村民的熱心人。他用愛心和真情換來了村民的一致認(rèn)同、。他這種立足農(nóng)村，甘心奉獻(xiàn)的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的貢獻(xiàn)精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動(dòng)著他身邊的每一個(gè)人。

　　大學(xué)生村官事跡型材料【三】

　　葉為，中共黨員，畢業(yè)于南華大學(xué)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席、校青年志愿者協(xié)會(huì)主席，曾被評為湖南省優(yōu)秀大學(xué)生共產(chǎn)黨員，2011年被省委組織部選聘到麻陽苗族自治縣江口墟鎮(zhèn)陳家灣村任村支部書記助理。作為鎮(zhèn)信息化辦公室主任，陳家灣村遠(yuǎn)程教育操作員，他積極組織村黨員干部群眾開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導(dǎo)本村村民辦企業(yè)，發(fā)展特色種(養(yǎng))植，農(nóng)畜產(chǎn)品加工，成立專業(yè)合作社，直接帶動(dòng)農(nóng)戶1000多戶，使這個(gè)原本信息閉塞的苗鄉(xiāng)村寨有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，成為遠(yuǎn)近聞名的新農(nóng)村示范村。今年4月，懷化電視臺(tái)專門來到陳家灣村進(jìn)行實(shí)地采訪，并在《新農(nóng)村》欄目給予了報(bào)道。

　　掌握技能 服務(wù)三農(nóng)

　　麻陽縣高度重視發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)遠(yuǎn)程教育工作的作用，將大學(xué)生村官納入管理員骨干隊(duì)伍。葉為剛來村里時(shí)，遠(yuǎn)教工作的擔(dān)子就壓在了他肩上，對于遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作，開始他還不熟悉，為了盡快搞懂，縣里組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)他一次也沒漏過，一有空就對著電腦自己琢磨，還總結(jié)記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時(shí)間下來，遠(yuǎn)教接收與管理軟件的使用、遠(yuǎn)教設(shè)備基本維護(hù)、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠(yuǎn)程教育操作的基本知識(shí)后，如何讓遠(yuǎn)程教育發(fā)揮服務(wù)基層黨組織建設(shè)、引導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富，便成了他的最大心愿。

　　科技致富 自己帶頭

　　在開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，葉為立足于把科技信息服務(wù)于富民強(qiáng)村的目標(biāo)中。針對農(nóng)村信息相對閉塞的特點(diǎn)，為了盡快了解農(nóng)民群眾的需要，他多次深入農(nóng)戶家中，進(jìn)行信息需求調(diào)查、登記。從遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上把村民急需的養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設(shè)、農(nóng)作物田間管理等各項(xiàng)技術(shù)整理出來，給村民送去了一場場科技知識(shí)的“及時(shí)雨”。

　　農(nóng)村沼氣建設(shè)技術(shù)推廣中，他發(fā)現(xiàn)村民們對學(xué)習(xí)沼氣池建設(shè)技術(shù)積極性不高，通過拜訪調(diào)查了解得知，農(nóng)戶嫌建沼氣池前期施工周期長費(fèi)人工，后期維護(hù)多費(fèi)心神。于是他就想，有沒有別的方法和技術(shù)，既能降低建設(shè)成本，使老百姓得實(shí)惠，又能節(jié)約能源資源，取得較好的效益呢。他利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術(shù)產(chǎn)品引起了他的注意，該產(chǎn)品不用地埋，可移動(dòng)，安裝使用與維修都非常方便，且產(chǎn)氣量大，性能優(yōu)越。在幾個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫助下，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)摸索和實(shí)驗(yàn)，他們終于生產(chǎn)出了第一款產(chǎn)品，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后，確認(rèn)達(dá)到合格效果。縣能源辦專家現(xiàn)場考察后也認(rèn)為，各項(xiàng)指標(biāo)均符合標(biāo)準(zhǔn)，可以量產(chǎn)。于是葉為便動(dòng)員了幾個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工一起注冊成立了“惠農(nóng)能源開發(fā)公司”，把村部老禮堂開發(fā)成廠房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少于50元。目前，明顯的競爭力使公司發(fā)展迅速，僅手中的定單就有了60多戶，合同金額10余萬元，取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。通過利用遠(yuǎn)程教育，他帶領(lǐng)村民們走上了致富路。

　　學(xué)習(xí)培訓(xùn) 親上講臺(tái)

　　村里的黨員群眾不愛讀書看報(bào)，習(xí)慣忙完農(nóng)活后看看電視聽聽廣播，葉為就從紅星視頻里精心挑選政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的內(nèi)容，及時(shí)張貼節(jié)目預(yù)告，把每周五晚定為村里的遠(yuǎn)程教育節(jié)目固定收看日，組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，快捷的市場信息，通俗易懂的講解和較強(qiáng)的指導(dǎo)性，一下子提高干部群眾的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，收到了較好的效果，從此，他又多了個(gè)“放映員”的親切頭銜。

　　今年以來，在縣遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，葉為的遠(yuǎn)教工作又多了一項(xiàng)特別的任務(wù)，就是進(jìn)行返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)。為此，根據(jù)實(shí)際需要，在鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)和支持下，葉為和鎮(zhèn)勞動(dòng)站合作，分級分批次組織全村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了特色培訓(xùn)，為幫助農(nóng)民工轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)以及增強(qiáng)就業(yè)的知識(shí)技能提供了有效推動(dòng)作用。在培訓(xùn)課堂上，除了利用光盤和幻燈片課件教學(xué)，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺(tái)，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿的激情鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民朋友重新燃起希望和斗志，不少返鄉(xiāng)村民又積極籌備起在家門口創(chuàng)業(yè)來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，葉為擔(dān)負(fù)起村里的遠(yuǎn)教工作以來，累計(jì)開展遠(yuǎn)教集中學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)40余次，培訓(xùn)群眾達(dá)800余人次，為村民查找相關(guān)資料近300余份;站點(diǎn)設(shè)備維護(hù)次數(shù)有13次以上。通過遠(yuǎn)程教育，他找到為民服務(wù)的平臺(tái)和載體，也讓全村人民嘗到了遠(yuǎn)程教育的甜頭。

　　葉為的想法是要把任職村建成遠(yuǎn)教工作示范點(diǎn)，他說：作為一名大學(xué)生村官，我將繼續(xù)依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，灌溉遠(yuǎn)教之花在苗鄉(xiāng)村寨開進(jìn)千家萬戶，越開越紅火，使全村村民經(jīng)濟(jì)更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設(shè)成為名符其實(shí)的社會(huì)主義新農(nóng)村。

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