隨著村官數(shù)量的不斷增加，女大學生村官也不斷增加，那么在河南省的女大學生村官工作生活情況是怎樣的呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
河南省登封市女大學生村官工作生活調(diào)研報告
為全面了解女大學生“村官”工作和生活情況，探索建立更加完善、符合實際、充滿活力的女大學生“村官”成長環(huán)境，登封市婦聯(lián)對女大學生“村官”工作和生活情況進行了實地調(diào)研。
一、基本情況
市2008年、2009年兩批共選聘333名高校畢業(yè)生到村任職，截止目前，在崗總?cè)藬?shù)為206人，其中女大學生“村官”96人，占總數(shù)的46.6%，全部為本市戶口。其中73人是服務期滿續(xù)聘人員。
1.年齡結(jié)構(gòu)。96名女大學生“村官”中，21-25歲的10人，占總?cè)藬?shù)的10.4%;26-30歲的86人，占總?cè)藬?shù)的89.6%。是一個以上世紀80年代出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。
2.文化層次。96名女大學生“村官”中，本科學歷的有24人，占總?cè)藬?shù)的25%;大專學歷的72人，占總?cè)藬?shù)75%。占總數(shù)49%的女大學生“村官”畢業(yè)于地方所屬院校，所學專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟管理、金融、行政管理、會計等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。
3.政治面貌。96名女大學生“村官”中，有78名中共黨員，占總數(shù)的81.3%，女大學生“村官”整體政治素質(zhì)較高。
4.任職情況。96名女大學生“村官”具體任職情況是：村黨組織副書記1人，村黨組織成員8人，村書記助理16人;村委會副主任6人，村委會成員14人，村主任助理51人。進入村“兩委”的占女大學生“村官”總數(shù)的30.2%。
5.婚姻狀況。96名女大學生“村官”中，已婚73人，未婚23名，分別占76%和24%，大部分女大學生“村官”婚姻家庭生活比較穩(wěn)定。
6.薪酬及居住情況。96名女大學生“村官”，月工資均為1650元。女大學生“村官”居住情況各異,有回自家的、有回所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住的。
二、相關(guān)政策
1.2008年市委市政府針對大學生“村官”出臺了《登封市大學生村干部管理辦法》，對大學生“村官”的選拔和聘用、考核與獎懲、待遇、教育培養(yǎng)、管理與監(jiān)督等事項作了詳細規(guī)定。
2.為使大學生“村官”達到政治過硬、思想成熟，能夠處理農(nóng)村復雜問題，引領農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的目標，登封市以激勵督促為動力，以政策幫扶為手段，以實踐鍛煉為途徑，于2009年探索出臺了《大學生村干部“三個培養(yǎng)”實施方案》。即把大學生村干部中非黨員培養(yǎng)成黨員、把其中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成支部書記或村委主任、把有創(chuàng)業(yè)基礎的大學生村干部培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)帶頭人。
3.登封市堅持以改革創(chuàng)新精神不斷改進大學生“村官”管理年度考核機制，探索建立了“一書四查三評”大學生“村官”實績考核機制，保證大學生“村官” 考核工作目標明確、運作民主、結(jié)果公正，有效解決了大學生“村官”干事創(chuàng)業(yè)動力不足問題。
4.2011年11月市委組織部又出臺了《中共登封市委組織部關(guān)于大學生村干部聘用期滿考核和續(xù)聘工作的實施意見》。
三、婦聯(lián)組織助推女大學生“村官”成長
女大學生“村官”是基層婦聯(lián)干部隊伍的生力軍，也是婦女干部隊伍的重要后備力量。登封市婦聯(lián)把關(guān)愛、培養(yǎng)女大學生“村官”工作放在重要位置。一是加大對優(yōu)秀女大學生“村官”典型的宣傳力度，積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學生“村官”典型，并通過巡回報告、經(jīng)驗交流、評選表彰等方式，將女大學生“村官”干事創(chuàng)業(yè)的先進典型和成功經(jīng)驗在更大范圍內(nèi)宣傳推廣。二是為女大學生“村官”營造良好的成長環(huán)境。登封市各級黨委政府都很重視和支持女大學生“村官”的工作，對她們委以重任，我市96名女大學生“村官”中，在村“兩委” 擔任職務的有29人。登封市婦聯(lián)不斷為女大學生“村官”提供教育培訓的機會，不僅組織女大學生“村官”參加上級組織的培訓班，還在本市舉辦培訓班對女大學生“村官”免費進行培訓，多數(shù)村民也對大學生村官期望很高。三是積極為女大學生“村官”搭建信息交流平臺，如舉辦演講賽、座談會、聯(lián)誼會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經(jīng)驗講出來，不僅滿足女大學生“村官”的傾訴需求，而且推動和促進工作。四是積極為女大學生“村官” 搭建創(chuàng)業(yè)平臺。積極引導女大學生“村官”對創(chuàng)業(yè)進行正確的認識和理解。一方面，引導她們立足“村官”的崗位和職責，創(chuàng)好事業(yè);另一方面，引導有條件的女大學生“村官”創(chuàng)辦實業(yè)，帶頭致富，并帶領基層群眾共同致富。同時從資金、項目、場地、信息、技術(shù)等方面加大幫扶力度。對于有能力的，鼓勵她們牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農(nóng)村經(jīng)濟合作組織。五是加大對女大學生“村官”參政議政的推動力度。抓住各種有利契機，加大宣傳推薦力度，進一步提高女大學生“村官”在“兩委”的參選率和選中率，推動落實上級有關(guān)部門“村‘兩委’中至少各有一名女性”的目標要求，并通過女大學生“村官”帶動基層女性更好地參政議政。
四、女大學生“村官”任職期滿后的出路情況
大學生“村官”入村工作以后，市委、市政府高度重視大學生“村官”的工作及成長，力所能及地為他們疏通出路，并把出口前移，探索實施了“三個培養(yǎng)”工作機制，實施分類培養(yǎng)、分類管理、分類提升。兩年多來，通過“三個培養(yǎng)”機制實施，我市女大學生“村官”黨員人數(shù)發(fā)展至78人，29人通過選舉進入村“兩委”班子，40余人通過公務員、事業(yè)單位招錄、企業(yè)招聘等走上新的工作崗位。
(一)落實上級政策，實施加分及定向招錄。2010年以前，上級曾出臺大學生“村官”按照報考級別實行相應加分的政策，經(jīng)過協(xié)調(diào)，市落實了一次大學生“村官”報考事業(yè)單位工作人員筆試成績加5分的政策;2010年中央取消加分實行定向招錄政策后，我市實施了2次共68個事業(yè)單位空崗的大學生“村官”定向招錄。
(二)積極為省、市大型企業(yè)招錄提供服務性幫助。2009年以來，省、市組織的諸如神華集團、省郵政儲蓄、新鄭保稅區(qū)等定向招錄大學生“村官”工作，我們積極向大學生“村官”宣傳，鼓勵報名參加并做好相關(guān)檔案材料服務工作，使他們能夠順利參與選拔。
(三)競爭性選拔副科級干部。2011年10月，市采取 “三優(yōu)先”( 擔任黨支部或村委會正職優(yōu)先、連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的優(yōu)先、有創(chuàng)業(yè)項目者優(yōu)先)原則，通過“三考一票決”方式，在大學生“村官”隊伍中競爭性選拔出7名科級領導干部，其中6名是女大學生“村官”，其中潁陽鎮(zhèn)范寨村村委主任林玲玲被選拔為登封市團市委副書記，并當選為鄭州市第十次黨代會的黨代表，也是登封實施“三個培養(yǎng)”計劃以來的首位大學生“村官”市級黨代表。
五、女大學生“村官”工作和生活中存在的問題
由于女大學生性格柔順，認真細致，與群眾接觸時比男同志更具有親和力，更能做村民的貼心人，真正能做到想村民之所想，急村民之所急，在改善農(nóng)村人際關(guān)系，引導群眾破除陋習、弘揚正氣、倡導文明、促進農(nóng)村和諧社會建設等方面發(fā)揮著重要的作用。“迷迭香種植領軍人”董瑞麗等一批創(chuàng)業(yè)典型，為任職村經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。登封市東華鎮(zhèn)任村的女大學生“村官”崔艷麗，憑借踏實肯干的工作作風，走農(nóng)戶、察民情、解民憂、排民難，調(diào)處村民矛盾糾紛有十多起，受到鎮(zhèn)領導、村干部的欣賞和老百姓的信任。但在實際工作中，也存在一些問題。
1.許多大學生“村官”在校所學的專業(yè)與目前工作的需求不對口，學校學習的文化知識在工作中基本用不上，而面對農(nóng)村基層的實際工作也缺乏經(jīng)驗，不能積極應對;工作中的農(nóng)村技術(shù)知識的匱乏也容易使女大學生“村官”產(chǎn)生挫敗感，從而影響以后的工作。
2.面對農(nóng)村基層工作的瑣碎性、復雜性，對于農(nóng)村環(huán)境的不適應，人際關(guān)系之間的難處理，老百姓的不信任，加之女大學生的含蓄柔弱的一面，容易導致心里壓力大，工作積極性不高。而女性到村任職，更要考慮到體力和安全上等問題，這在工作分配上也受到局限，大大影響工作的展開。
3.大多數(shù)的女大學生“村官”對到村任職三年期滿后的安排問題比較茫然，三年后的出路是什么呢?自主創(chuàng)業(yè)，資金短缺;繼續(xù)求學，困難較大;報考公務員、企事業(yè)單位，優(yōu)勢不夠突出。而部分女大學生“村官”當時報考村官可能是為了解決一時就業(yè)的壓力，把到村工作當做一時的落腳地，潛意識中并沒有扎根基層的決心和毅力，面對農(nóng)村艱苦的環(huán)境一時可能感到迷茫甚至有放棄的心理。
六、對策及建議
1.完善女大學生“村官”的管理制度，針對女大學生“村官”的思想動態(tài)、自我認知等制定相關(guān)的措施制度來關(guān)心女大學生“村官”，也是體現(xiàn)女性在社會中的重要性。
2.多宣傳女大學生“村官”的先進事跡，如創(chuàng)業(yè)帶領老百姓脫貧致富，女大學生“村官”給農(nóng)村帶來的新變化，女“村官”如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等等，讓大家提高對女大學生“村官”的重視程度。
3.針對女大學生“村官”積極構(gòu)建平臺，更多地組織各類活動，讓女大學生“村官”們多互相交流學習，在各種活動中磨練自己的意志和斗志，在工作中得到升華和磨練。
4.國家可制定相關(guān)的政策和制度，在資金、技術(shù)等方面加大對女大學生“村官”創(chuàng)業(yè)給與支持和幫扶，幫助她們成功創(chuàng)業(yè)，帶領老百姓致富。
女大學生“村官”現(xiàn)在已在“村官”中占有了相當大的比例，她們?yōu)樾罗r(nóng)村注入了生機和活力，相信女大學生“村官”會努力當好黨和農(nóng)民群眾的聯(lián)絡員，黨的政策宣傳員，利用女性細膩的性格特點，踏踏實實、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實事，熱愛農(nóng)村這片天地，自覺融入農(nóng)村生活，為登封新型農(nóng)村社區(qū)建設貢獻自己的力量。
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