【精華】創(chuàng)業(yè)計劃三篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)業(yè)計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)業(yè)計劃 篇1
時值冬季漸去、大地回春的喜慶日子，恒美苑專賣店(石巖)店隆重開業(yè)。為了讓更多愛美的女性朋友分享到先進化妝品的魅麗，感受優(yōu)質化妝品賦予女性的柔媚，同時了解并掌握世界潮流信息、把握時尚脈搏、力做時代知性新女性。
恒美苑韻的優(yōu)質和國內市場價格競爭的優(yōu)勢于一身的恒美苑化妝品，為女性朋友提供貼心的服務：咨詢、解答、試用、感受、專業(yè)護理、蒸氣等人性服務等。
一、公明店開業(yè)媒體投放計劃如下：
媒體投放形式時間備注
路牌廣告當地消費視覺黃金點長期
宣傳單張周邊派發(fā)兩個月
條幅店前一個月
二、試業(yè)安排：
1、開始時間：xx月xx日
2、試業(yè)目的：強化店面人員的工作水準、各崗位之間的銜接和工作人員之間的配合協(xié)調度，充分熟悉產品、服務項目及價格，熟練銷售技巧，充分了解當地消費者的消費取向。
3、試業(yè)方式：
�。�1）運用人際關系，派發(fā)試做宣傳單張。試業(yè)有效期：xx月xx日——xx月xx日
�。�2）根據《恒美苑護理手冊》提供相應(應季、宜膚質)的護理，收取相應的試做費用。
�。�3）主要服務對象：親朋好友。
三、開業(yè)日剪彩活動安排：
活動主題：舞獅點睛慶開業(yè)
活動地點：店外廣場，近門店門口。
開業(yè)時間：4月 日(暫定)
準備工作：
1、確定當地嘉賓和媒體人員名單，提前一周時間派送邀請函.
2、準備抽獎箱、抽獎禮品、禮花禮炮、彩球、托盤、剪刀、胸花、簽到本、筆、音響、麥克風。
3、布置演講臺、簽到臺、紅地氈(門店入口處)、訂購花籃。
4、懸掛石巖店開業(yè)慶典紅色條幅于門店門頭。
5、聯(lián)系并確定開業(yè)醒獅——兩名。
6、與就近酒樓預定中午宴客餐。
創(chuàng)業(yè)計劃 篇2
摘要：
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”在各高校大學生之間已愈顯重要，它能極大地提高大學生的綜合能力和核心競爭力。本文主要介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的意義與培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要性，進而說明了當代大學生應加強自身歷練，提高自身的各項能力，更有力地接受社會賦予我們的使命，從而成為社會的領跑者，走在時代前沿。
關鍵詞：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；大學生；綜合能力；競爭力；重要性
實踐是認識的來源和發(fā)展的不竭動力，認識完善實踐能動性，正確的認識能積極推動實踐的發(fā)生和發(fā)展。而實踐與認識如何緊密地結合，并繼而給人類創(chuàng)造價值是人們一直在探討的，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是一個認識與實踐完美結合的過程�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”普遍存在于各校大學生之間，如山東協(xié)和學院人文教育學院學前教育專業(yè)召開“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目討論會，我校各學院也相繼召開了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報動員會。為方便讀者進一步了解“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”，筆者從以下幾個方面深入剖析。
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的簡單概述
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起源于美國等發(fā)達國家，共經歷了三個發(fā)展階段――起步、發(fā)展和成熟階段。在不同的發(fā)展階段下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的側重點不一樣。在起步階段，它主要是以傳授創(chuàng)業(yè)知識為主要內容、以課堂教學為主；在發(fā)展階段，它主要是以培養(yǎng)學生的綜合能力為主；成熟階段，它則轉而注重培養(yǎng)學生的事業(yè)心和開拓精神。在長期的發(fā)展歷程中，它也形成了三種教育模式，即以課堂教育為主的專業(yè)化教育模式；高校、企業(yè)、社會相結合的合作教育模式；通過創(chuàng)業(yè)競賽和創(chuàng)業(yè)項目形成的大學生創(chuàng)業(yè)教育模式。相比較國外，我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的起步晚、發(fā)展慢，因此借鑒國外的相關教育模式顯得尤為必要。
二、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的意義
1.培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是緩解大學生就業(yè)形勢嚴峻性的有效途徑。20xx年，我國普通高校畢業(yè)生只有107萬，20xx年有212萬人，而到了20xx年則迅速升至699萬人之多。然而社會整體的就業(yè)崗位并沒有隨著畢業(yè)生數量的增加而出現相應的增加，即出現了不平衡現象。不少大學生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地，大學本科畢業(yè)生待業(yè)人數從20xx年的34萬升至20xx年的52萬，至20xx年達到了144萬，而且其持續(xù)上升的勢頭并沒有得到遏制的跡象。受國際金融危機及國家延遲退休政策的影響，目前就業(yè)形勢日趨嚴峻，對于如何突破教育瓶頸，緩解就業(yè)壓力，教育者正進行各種思索和嘗試。作為高知識群體，大學生有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好內在基礎和條件，能在全民創(chuàng)業(yè)中起到很好的引領和帶頭作用。所以，除了學校里組織的'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程外，20xx年開始，安徽省對在校大學生進行免費創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，有針對性地開展“GYB”（產生你的企業(yè)想法）、“SYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）等培訓模式，幫助一些有著創(chuàng)業(yè)意愿的大學生增強創(chuàng)新觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標，掌握創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識，從而使他們在日后的競爭中脫穎而出。
2.培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應快速發(fā)展的現代化社會的需要。
當前社會科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導致現代企業(yè)對員工綜合素質的要求也越來越高，這同樣是大學畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。以化學專業(yè)來說，對于化學物質及反應過程的觀察與檢測，已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計算機的聯(lián)用，使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學習和改進我們的各種儀器，那么化學的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴謹務實的作風和強烈的工作責任感，還要有扎實的基礎及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個。
3.培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；當今世界的綜合國力競爭，歸根結底是科技實力的競爭、高素質人才的競爭。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經濟的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。
三、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要性
教育部在《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中指出：“在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，……是深化高等教育教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑；是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施�！边M行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)旨在激發(fā)和挖掘學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，從而使同學們了解社會上科技發(fā)展的新動態(tài)與創(chuàng)業(yè)的新契機，為今后的學習和創(chuàng)業(yè)指明前進方向。近幾年，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”大賽在大學生中被重視的程度越來越高。目前全國大學生系列科技學術競賽有兩個并列項目，其中一個是課外學術科技作品競賽；另一個就是創(chuàng)業(yè)計劃競賽，主要是創(chuàng)業(yè)項目。該創(chuàng)業(yè)計劃競賽的實施，不僅僅是為取得幾塊金牌，而是給學生一個平臺，希望通過這種模式給予學生創(chuàng)新教育，提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。此類活動在大學生中起到很好的效果，如20xx年12月16日，“昆山花橋杯”安徽省第七屆大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽，我校外國語學院榮獲了職業(yè)規(guī)劃組金獎、機械工程學院榮獲了創(chuàng)業(yè)組金獎及化學工程學院的創(chuàng)業(yè)組銀獎。在大賽中學子們團結一致，積極配合，不僅體現出了富有創(chuàng)造力的開拓精神，還表現出踏實肯干的決心，展現了90后一代的新風貌、新精神，使大眾堅定了對90后的信心。同時也激勵了眾大學生，使他們重新審視自己，樹立明確目標，理論與實踐相結合，勤于思索，并開始各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嘗試。
時代呼喚創(chuàng)新，時代呼吁創(chuàng)業(yè)，對當代大學生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我們勢必會培養(yǎng)出大批的具有創(chuàng)新能力的人才，從而能給社會帶來更多的就業(yè)崗位，使社會得到更好發(fā)展。當代大學生應加強自身歷練，提高自身的各項能力，更有力地接受社會賦予的使命，從而成為社會的領跑者，走在時代前沿。
創(chuàng)業(yè)計劃 篇3
任何事業(yè)要成功，必先有所規(guī)劃，網絡創(chuàng)業(yè)亦是如此。非凡是這個新興產業(yè)發(fā)展至今不過數年，不似成熟產業(yè)那般輕易了解，因此一份說得清楚、經得起反覆討論的事業(yè)計劃書，對未來事業(yè)的發(fā)展性以及創(chuàng)業(yè)融資工作的進行具有要害性的影響。
一份好的經營計劃書應能符合下列三項功能：
1.協(xié)助創(chuàng)業(yè)者認清策略方向及經營型態(tài)。
2.提供公司未來成長的藍圖。
3.協(xié)助公司資金募集的需求。
一份成功的經營計劃書并沒有一定的格式，而是下列四大要素的綜合體。
1.經營企業(yè)。
2.產品/服務/技術。
3.市場/行銷計劃。
4.資金規(guī)劃。
非凡值得一提的是，經營計劃書應該強調企業(yè)的優(yōu)點及優(yōu)點，并且認清可能的缺點以及彌補完善的方法。
◎經營企業(yè)
若是沒有優(yōu)良的經營理念及經營企業(yè)，一個新創(chuàng)事業(yè)是難以成功的。以Yahoo!為例，原始創(chuàng)作者楊致遠及DavidFilo固然是今天Yahoo!居功厥偉的催生者，但若是沒有以TimKoogle為首的經營企業(yè)，Yahoo!可能沒有今天的規(guī)模及成功。
成功的經營企業(yè)所須具備的特質大略可匯總如下：
·苦干實干的努力。
·破斧沉舟的決心。
·堅定不移的自信。
·清楚深遠的思慮。
·激勵企業(yè)的領導。
·老實可靠的信用。
企業(yè)領導人應該尋找的企業(yè)組成分子是可以彌補彼此缺點，進而才有機會組成自我成長機能的完整企業(yè)，以面對創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。
◎產品/服務/技術
由于網絡快速發(fā)展與蔓延的特性，先進入電子商務市場的從業(yè)者雖會因硬體或軟體的障礙，然而由于技術在市場上可取性高且網絡產品及服務的易模擬性，使得如何表現出產品/服務的間的差異化及與競爭對手的區(qū)別成為相當重要的一環(huán)；故如何將產品/服務/技術表現出顯著的價值，決定了公司在消費者心目中的獨特地位以建立使用者轉移成本，才是網絡市場競爭的要害所在。
在網絡領域中，將產品/服務/技術放在經營模式(BusinessModel)中加以描述，以體現其在經營活動中的重要性將是理清經營問題的好方法，這一點也許是網絡創(chuàng)業(yè)家們應該多著墨的重點。
◎市場/行銷計劃
在網絡行業(yè)中重要的市場/行銷計劃，包括如何了解網友們的需要？如何滿足網友的需求？要以收費方式來賺取公司存活的資金收入，還是初期以建立品牌形象及市場占有率為優(yōu)先考量，而將可賺取的利潤留待以后回收？對以上問題提出不同的解答方式，均可能在網絡市場中衍生出各不相同的經營模式；且實際的市場及行銷計劃也隨網絡運用型態(tài)而各有差異，并由此延伸出形式多樣的市場及資源分配問題，故清楚的邏輯及企業(yè)間的辯證將是創(chuàng)業(yè)者在復雜的網絡市場中脫穎而出的重要因素。
◎資金規(guī)劃
經營企業(yè)、產品/服務/技術、市場/行銷計劃等三大要素若皆已完備，則企業(yè)欠缺的將主要是資金的投入。由于網絡中有許多花錢甚多(burnmoney)的例子，且有大多數新興網絡公司目前仍在虧損狀態(tài)，如何讓投資人認同經營企業(yè)的經營模式，將有賴于結合可行的經營邏輯及精細的財務規(guī)劃。
由于確實可行的財務規(guī)劃是投資者注資的主要參考依據，因此網絡創(chuàng)業(yè)企業(yè)除了以創(chuàng)新的理念開發(fā)新市場運作模式外，財務規(guī)劃亦為不可偏廢的工作。
網絡創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何將構思的想法或藉以形成的計劃清楚地表達出來，則有賴于市場計劃書的撰寫與分析；此一撰寫歷程即為企業(yè)對經營理念的沙盤演練，及援引外界資訊修正內容使的完善的過程，藉此企業(yè)或在實際運作前，事先發(fā)現可能的機會、威脅及企業(yè)組成的優(yōu)勢、劣勢，提高創(chuàng)業(yè)成功的機會。
提供撰寫市場計劃書的建議如下：
一、計劃摘要
二、市場概況及機會
三、產品/服務的競爭優(yōu)勢
四、行銷策略及計劃
五、核心技術
六、財務規(guī)劃及資金運作
七、經營企業(yè)及股權結構
八、可能的經營風險
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