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近半女大學生有創(chuàng)業(yè)計劃是因為就業(yè)難
"畢業(yè)后用兩三年的時間出去打工，讓自己能夠自食其力并有余錢，然后對原來的創(chuàng)業(yè)想法加以實現(xiàn)，在5年內(nèi)一定要實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。"2009年從北京大學法律系畢業(yè)后，劉繼承依然沒有放棄自己做餐飲的創(chuàng)業(yè)夢想，他告訴記者，"從現(xiàn)在的發(fā)展情況來看，這個夢想完全能夠?qū)崿F(xiàn)。估算了一下我現(xiàn)在每年的進賬和花銷，余錢積攢兩三年后就能開一家不錯的餐飲店。"
像劉繼承這樣懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生并不在少數(shù)。中華英才網(wǎng)近日發(fā)布的《第八屆中國大學生最佳雇主調(diào)查報告》顯示，53。7%的大學生未來5年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)計劃。中華英才網(wǎng)人才研究中心總監(jiān)歐陽暉表示，創(chuàng)業(yè)是社會的時尚，是社會上的熱門話題，引出了巨大的創(chuàng)業(yè)熱情�，F(xiàn)在大學生普遍都承擔了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要角色。美國經(jīng)濟保持世界前列的一個比較成功的經(jīng)驗，就是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和高新技術(shù)緊密結(jié)合。在美國，通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)的大學生比例高達28%，中國在這方面還有很大發(fā)展空間。
近半女生有創(chuàng)業(yè)計劃因為就業(yè)難？
調(diào)查顯示，男女大學生在未來5年內(nèi)有無創(chuàng)業(yè)計劃的比例有所不同。女生中有48。1%的人有創(chuàng)業(yè)計劃，男生的比例更高達58。3%。雖然男女間比例還是有差距，但就女生本身而言，這個比例已經(jīng)比較高。歐陽暉認為，這在一定程度上說明面對當前社會女生就業(yè)比男生困難的情況，女生已經(jīng)把創(chuàng)業(yè)作為解決自身就業(yè)問題的一個重要途徑，這也為我國如何解決大學生特別是女大學生就業(yè)難提供了一個有力的參考。
湖南大學的者蔡靈煙目前在滴水恩創(chuàng)業(yè)孵化有限公司擔任副總經(jīng)理，他覺得身邊的女性創(chuàng)業(yè)者這些年確實在增加。他認為，不管是男生還是女生，都有各自的優(yōu)勢。他告訴記者，以湖南大學為例，在學校的十大創(chuàng)業(yè)典型中就有4個是女生案例。
"創(chuàng)業(yè)一般是一個團隊成員一起創(chuàng)業(yè)，其中女性在團隊中會占有一定的比例，并且她們在談判和一些內(nèi)部問題等的處理上，會發(fā)揮重要的作用。"浙江萬里學院的大學生洪凱文向記者表示，女性創(chuàng)業(yè)是一種趨勢，但女性創(chuàng)業(yè)并不能歸結(jié)于工作難找，因為創(chuàng)業(yè)本身的難度遠遠高于就業(yè)。
學歷越高計劃創(chuàng)業(yè)的比例越小
學歷越高的比例可能越小。此次調(diào)查顯示，雖然碩士生在未來5年打算創(chuàng)業(yè)的比例，只有49。9%，與�？粕�60。7%和本科生52。7%的比例相比最低，但就整體而言，這一比例依然引人關(guān)注。
劉小黑是北京工業(yè)大學的在讀博士生，他幾年前就與朋友合作開了一家經(jīng)營DIY產(chǎn)品的小店，他坦言創(chuàng)業(yè)并不是最終的職業(yè)選擇，因為通過這些年的學習，一直讀到博士，畢業(yè)后找一份好的工作并不困難，創(chuàng)業(yè)的事情要看今后的機會而定。劉小黑也認為，通過創(chuàng)業(yè)確實鍛煉了自己很多方面的能力，比如溝通能力、發(fā)掘資源的能力，這對自己就業(yè)會起到很大的幫助。
歐陽暉認為，專科生受到學歷的限制，在就業(yè)市場上的競爭力較弱，這樣的處境更能激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的想法，而碩士生擁有較高的學歷，在就業(yè)市場上的競爭力較強，創(chuàng)業(yè)的比例相對較小。對于碩士生創(chuàng)業(yè)計劃比例高于預期的情況，歐陽暉表示，這或許是因為社會新增的就業(yè)崗位滿足不了碩士生人數(shù)增長的需求，因此碩士生依然有較大的就業(yè)壓力，政府部門應該鼓勵碩士生，特別是優(yōu)秀的有潛力的碩士生創(chuàng)業(yè)。
缺乏經(jīng)驗是不創(chuàng)業(yè)的主要原因
大學生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)最擔心的是什么？劉繼承告訴記者，他最擔心失敗，因為一旦失敗，雖然仍然可以去打工，但離夢想就更遠了。因此，他每一步都走得非常小心。如今，劉繼承在一家房地產(chǎn)公司工作，他表示，自己平時一邊工作賺錢，一邊在尋找合適的場地開餐館，他給自己定了個目標，不一定要賺多少錢，但一定要能夠"保本"，因為他意識到自己最缺乏的是經(jīng)營的經(jīng)驗。
調(diào)查顯示，在沒有創(chuàng)業(yè)計劃的大學生中，不創(chuàng)業(yè)的原因主要是"沒有經(jīng)營的經(jīng)驗"，占到16。3%，認為"缺乏資金"的占15。4%，"缺乏創(chuàng)業(yè)方面的指導"的占15%，"缺乏社會關(guān)系"的占14。5%，認為"風險太大"的占11。3%，"缺乏創(chuàng)業(yè)項目"的占10。6%，此外，對創(chuàng)業(yè)不感興趣的為10。3%，還有6。6%的人認為"支持的政策太少"。
在蔡靈煙看來，缺乏項目、缺乏資金、缺乏社會關(guān)系、缺乏經(jīng)驗、缺乏指導，是者比較普遍的困難，就者本身來說，如果有創(chuàng)業(yè)項目首先應該進行充分的市場調(diào)查和市場論證，如果可行，就可以大膽地去創(chuàng)業(yè)，哪怕失敗了，也能夠獲得經(jīng)驗。他認為，有創(chuàng)業(yè)想法如果不實施，隨著時間的推移，創(chuàng)業(yè)的激情就會慢慢磨滅了。
歐陽暉分析，認為"支持的政策太少"一項排在最后一位，這表明，大學生充分了解到國家鼓勵的相關(guān)政策。他們真正感覺困難的是沒有經(jīng)驗，這表明現(xiàn)在的高校教育沒有采取相應的措施來訓練學生這方面的能力，更多學生還是身處象牙塔中，沒有接觸、了解社會和市場，這就使得他們創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力不足。所以，很多學生要在畢業(yè)后5年內(nèi)才會創(chuàng)業(yè)，這段時間即是他們積累創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)驗的過程。
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