- 相關推薦
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
畢業(yè)后有一部分大學生投身于自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想和人生價值。以下是小編收集整理的大學生創(chuàng)業(yè)如何準備，歡迎大家分享。
大學生創(chuàng)業(yè)準備
一、要主動適應
社會不是為你而造的，要去適應它。與其抱怨社會環(huán)境不好，不如換個心態(tài)，每一次危機就是一種轉機，每一次變化就意味著機會。對社會的變化始終保持興奮，才是創(chuàng)業(yè)的良好心態(tài)。大學生不要把精力放在憤世嫉俗上。
二、有危機意識
不管自己有再強的實力，或者多么的自信滿滿，大學生創(chuàng)業(yè)者們都應該清楚明白的一點是，要時刻保持清醒的頭腦，要有危機意識。不光是創(chuàng)業(yè)的最初，就從自己開始跨入大學的那一天起，就應該給自己壓力，知道自己擔負了多少東西，人無遠慮，必有近憂。所以在創(chuàng)業(yè)之前要做好充足的準備，包括心理準備和社會經(jīng)驗的準備，才能有雙保險。
三、有市場意識
當你發(fā)現(xiàn)市場機會時，你應當像猛虎撲食一樣把它抓住；市場意識聽起來像是空泛的大道理，然而它確實是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。大學校園不應該成為困住大學生的象牙塔，大學生理應分出一部分精力加強對社會的了解，主動地分析市場。
四、要擺正心態(tài)
如果一旦想要創(chuàng)業(yè)，就要立刻轉變心態(tài)，知道自己應該做什么，要盡快從學生到社會職業(yè)人的快速過度和轉變，這一角色的成功轉換對你的創(chuàng)業(yè)很有幫助，我們都知道“心態(tài)決定成敗”，所以只有內(nèi)心真正的改變了，才有可能成功。
五、有創(chuàng)新意識
市場競爭是針鋒相對的，與其在針鋒相對中拼個你死我活，不如求新求變。從這種競爭中跳出來，不但自己輕松，而且效果更好。一個人的成功是需要能夠走一步看兩步的，要不斷開闊眼界求發(fā)展。
六、要堅定信念
一旦決定創(chuàng)業(yè)，就要給自己充足的信心，信念一定要堅定，要讓自己能夠走下去，在面對成功和失敗，以及路上的困難的時候，一定要保持一顆平常心。
學會制訂成功的創(chuàng)業(yè)計劃
�。�1）創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略及規(guī)劃
每個具有競爭優(yōu)勢的公司都會有一套優(yōu)秀的戰(zhàn)略。創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略是在創(chuàng)業(yè)資源的基礎上，描述未來方向的總體構想，它決定著創(chuàng)業(yè)企業(yè)未來的成長軌跡以及資源配置的取向。創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)非創(chuàng)業(yè)階段戰(zhàn)略的不同在于，它主要包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)的核心能力戰(zhàn)略和企業(yè)定位。核心能力戰(zhàn)略是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的根本戰(zhàn)略，它不僅決定著創(chuàng)業(yè)企業(yè)能否存續(xù)，而且決定著創(chuàng)業(yè)企業(yè)能否實現(xiàn)成功地跨越和進一步發(fā)展。而企業(yè)定位則包括創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品定位和創(chuàng)業(yè)市場定位，它決定著創(chuàng)業(yè)企業(yè)能否成功地進入并立足市場，進而拓展市場。
反觀中國許多創(chuàng)業(yè)企業(yè)，在不缺乏創(chuàng)業(yè)資本也不缺乏創(chuàng)業(yè)技術的情況下，往往只是因為缺乏準確的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略而使企業(yè)走向夭折。公司的發(fā)展，穩(wěn)健永遠比成長更重要，因此要有馬拉松式創(chuàng)業(yè)的覺悟。規(guī)劃目的是達到目的的程序，包括進度時刻表等，并盡量列出任何可能會影響到規(guī)劃的情況，考慮好調(diào)整、應變的措施。
�。�2）市場分析
市場分析，包括目標情況、市場容量和發(fā)展趨勢以及競爭對手的優(yōu)勢分析。你的想法在市場上能否奏效？這個市場的發(fā)展有多快？你的目標市場是誰？美國公司和中國公司在理念上有很大的差別，其中一點就是，中國的公司總是認為，它需要向每一個人提供自己的產(chǎn)品和服務才能夠獲得成功，而美國和歐洲的公司則會認清自己的目標市場，然后為特定的目標市場提供專門的服務。所以，建議大家在計劃書中一定要明確指出你們的目標市場？這樣在執(zhí)行時會比較容易，你能夠針對你的目標市場展開你的營銷活動和促銷活動。
例如，某公司生產(chǎn)了一種新型椅子，專門針對大家庭的市場，這種椅子使得這種家庭清潔起來十分方便。于是他們在確定目標市場時，就提出一個問題，在美國的城市里有多少4個孩子以上的大家庭？通過調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)在鹽湖城等4個城市擁有。于是這個公司把它的產(chǎn)品主要向這4個城市推出，結果非常成功。你的競爭者也是必須要考慮的因素之一，他們在做什么？他們的主要客戶是誰？他們是否在盈利？
�。�3）營銷計劃
市場營銷計劃應包括產(chǎn)品和服務、定價、管理、促銷等幾個方面。你如何將這些產(chǎn)品和服務遞交到客戶手中呢？例如，如果你面對的客戶是消費者，那么你就要注重廣告；如果你面對的客戶是企業(yè)，你就要注重銷售人員。在這里，最重要的是如何制定價格。對于新創(chuàng)公司來講，公司是否盈利在很大程度上取決于你的產(chǎn)品定價。
�。�4）機會及風險
你一定要選擇你有經(jīng)驗的和你所喜愛的工作，同時必須注意你所選擇的事業(yè)本身必須有發(fā)展前途、前景可觀。如果你所選擇的行業(yè)本身效益不佳，你就需要重新研究確定想進入的行業(yè)。在前景不妙的行業(yè)內(nèi)你很難成功。即使是你所熟悉的行業(yè)，你是否有獨到的見地？你是否發(fā)現(xiàn)了別人尚未看到的商機，這對你的成功十分重要。同時，必須預測你的風險有多大？風險來自各個方面，有市場風險，也有執(zhí)行計劃中的風險。在計劃書中你不僅要一一列出這些風險，還要告訴閱讀者面對這些風險你會做出哪些反應，要根據(jù)不同風險制定出不同方案。
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
1、選定創(chuàng)業(yè)方向
選定一個靠譜、自己又感興趣的方向，對大學生創(chuàng)業(yè)來說是至關重要的。如果只單單是想創(chuàng)業(yè)的話，可以尋找時下熱門的創(chuàng)業(yè)項目，然后選擇與自己專業(yè)技能相關的領域、或者是自己感興趣的，一個自己熟練的領域、感興趣的方向常常能夠為大學生創(chuàng)業(yè)帶來一個好的開頭。
2、做好資金預算
創(chuàng)業(yè)資金也是影響大學生創(chuàng)業(yè)的一個痛點。在創(chuàng)業(yè)前最好能做一個初期的經(jīng)營預算，你需要付出多少、你需要承擔的風險有多大，做好在預期時間內(nèi)最好和最壞的打算，把握好風險和收益的比例。不要差距太大。大學生在創(chuàng)業(yè)初期也會有很多不太懂的地方，可以充分利用學校的資源：政策支持、詢問導師等。
3、區(qū)別理想和現(xiàn)實
有些創(chuàng)業(yè)者追求創(chuàng)業(yè)完美，他們把創(chuàng)業(yè)停留在想象中，所以在創(chuàng)業(yè)初期就做出一個自認為十全十美的策劃方案，在邁出第一步的時候就打算將所有的創(chuàng)業(yè)風險都扼殺在襁褓之中。還有一種創(chuàng)業(yè)者是，沒做過任何調(diào)查就沖鋒陷陣，“殺”進市場中去了，然后又非常被動地等著市場做出反應。
這兩種做法的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的效應就是：進入市場后，花費了大量的時間與經(jīng)濟成本，而后發(fā)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)模式并不適合現(xiàn)有市場。所以你需要把現(xiàn)實和想法區(qū)分開來，及時的根據(jù)市場變化改變策略。即時止損。
4、市場開拓有風險
很多創(chuàng)業(yè)者說，如果開拓一個沒有人做的市場，那么這事情一旦做成就是一大創(chuàng)舉，但事實上，前所未有的市場等待你的一定是：客戶的需求低、市場慘淡、政策尚未積極支持等多方面因素。
所以，如果你真的想開拓一個新的市場，你首先應該考慮的是你該怎么從創(chuàng)業(yè)這張鐵板上打通一個口子，并且立足在上面呢？你的新市場是否適應大眾，被大眾接受呢？而不是瞬間忘乎所以地投身進去。
創(chuàng)業(yè)時的心理準備
�。�1）學會把日常工作交由他人來做，這樣你可以有更多的時間來發(fā)展自己的事業(yè)。
要懂得授權，而不僅僅是對整個程序全盤管理。如果一個企業(yè)家把太多的時間花在任何人都能勝任的日常工作上，而從來不考慮老板應做的戰(zhàn)略計劃及高層次的管理工作，那么其代價有時是致命的。許多時候如果你允許人們做決定的話，他們會做得很好。他們也會犯我們都會犯的錯誤，但他們可以學習，而且下一次會做得更好。權力下放，是一個公司成長的唯一途徑。
�。�2）有經(jīng)商技巧的頭腦，必須經(jīng)過這樣一些過程才能造就：深入地了解你的產(chǎn)品，經(jīng)常地聽取用戶意見，培養(yǎng)你的搭檔和下屬具有一種能感知企業(yè)內(nèi)部資金流入流出狀況的直覺能力，與你的搭檔和下屬一起精誠合作，并把自己以往獲得的經(jīng)驗與他們分享，商業(yè)頭腦的獲得會使你的注意力迅速地集中在重點上。
�、僖覝首约旱挠梦渲�，不能脫離實際、好高騖遠；
②把主攻方向確定在一個特定的而非漫無邊際的范圍是非常重要的，公司起步時更要如此；
�、垩驖u進比起貿(mào)然闖入一個知之甚少的陌生領域來說，是促成公司快速增長的更為可取的方式，欲速則不達，盲目開拓業(yè)務范圍往往會帶來雞飛蛋打、功虧一簣的悲慘后果。
（3）盡可能招聘最好的人才。這將會給公司帶來比你付出的高薪多得多的利潤和好處。
如果你的員工是一流的，你的公司便也成了一流的。老板必須清楚公司需要什么樣的員工，并且讓公司的每個員工知道自己的職責范圍，同時要培養(yǎng)他們的團隊精神，使之與其他員工默契配合。若能做到這一點，費點時間和精力也是值得的。這個過程不僅有利于老板明白自己需要什么樣的人才，還有利于公司吸引人才。一般來說，部門經(jīng)理要在自己公司內(nèi)部選拔，而優(yōu)秀的銷售員和市場營銷人員則要到競爭對手公司里去聘請。
�。�4）創(chuàng)業(yè)之前，應當不辭辛苦地去了解其他公司的薪金制度，還要建立定額銷售制度，完成銷售額的員工將獲得公司毛利一定比例的收入。完不成銷售額者收入會少些，超額完成收入相對要多一些。
企業(yè)剛起步時，你對薪金制度了解得越多，公司今后的發(fā)展越容易。從企業(yè)創(chuàng)辦的第一天起，就應該有書面的規(guī)章制度。不嚴謹、漏洞百出的規(guī)章制度會給公司經(jīng)營帶來麻煩。沒有任何規(guī)章制度的公司，只會落到舉步維艱的境地。規(guī)章制度最大的好處是：使每個人都處在相同的行為準則下朝著共同的目標前進。
如果作為老板的你不制定這個準則，指明這個方向，那么員工就會自行其事。在規(guī)章制度中，不能限制老板處理事物的決定權，對違反規(guī)章制度的后果要清楚地寫入。比如，對于那些在工作中一貫失誤者，根據(jù)記錄，這樣的人最終會被解雇。但注意準則的重點應放在員工在工作上的表現(xiàn)。
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
一、商業(yè)想法
很多同學不愿意在烈日和寒風下去超市食堂吃飯買東西，因此很多時候同學們在尋求寢室小店鋪，既能夠滿足自己的食欲，更能夠方便快捷的吃上熱騰騰的泡面，喝著啤酒，玩著游戲。
二、項目概述
“土牛之家”是一家零食小鋪，它位于武漢職業(yè)技術學院東三520宿舍，它的宗旨是：提供健康綠色食品，服務學生，打造武職宿舍文化。
為了進一步了解零食小吃在校園里的發(fā)展前景，制定有效的市場營銷方案。我們針對零食商品設計了問卷調(diào)查，對校園內(nèi)的學生進行校園隨訪。根據(jù)市場報告顯示，學校里的學生在零食上大都傾向于泡面、啤酒類，在所有消費中的比例最高，有60.8%。還有一些同學喜歡餅干類和麻辣類零食(例如松塔千層酥、熊仔餅、雞腿)在消費中的比例也挺多的，分別占26.1%和28.3%。而且據(jù)調(diào)查顯示，校內(nèi)學生每周至少在寢室買東西的次數(shù)超過2次，更有很多同學長時間成為了寢室消費的主流力量。
開始創(chuàng)業(yè)還應該注重營銷策略，只有足夠吸引消費者的營銷手段，才能使店鋪生意興隆。我店還通過分析市場營銷環(huán)境，運用SWOT分析等方式來了解市場情況，并有針對性的提出各種營銷策略，運用各種營銷手段開辟校園零食市場，在提高店鋪業(yè)績的同時為同學提供更好的服務。
三、團隊協(xié)作與執(zhí)行
我店鋪人員總4人，依據(jù)各自的特長，我們進行了明確的分工，其中有銷售員、采購員、財務員。
財務員——田福(土牛)：在團學聯(lián)擔任就業(yè)部部長的職位，做事認真仔細，有很強的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
銷售員——阿金、國牛：阿金性格活潑大膽，有很好的交際能力;國牛老實能干，吃苦耐勞。兩者搭配，所向無敵!
采購員——開哥：此人擁有很好的業(yè)外關系，而且對小零食方面有比較深入的了解，自己又是貪嘴之人，此人對小零嘴的市場價位比較了解。
定價：我們四人會根據(jù)市場調(diào)節(jié)。
四、校園營銷環(huán)境分析
(一)宏觀環(huán)境分析
近年來經(jīng)濟水平急速上升，同學們也有了更多的余錢購買零食，更加喜愛健康營養(yǎng)美味實惠的零食小吃，而這些有利條件證實著我們擁有著大量的潛在消費者，特別是把零食當主食的青年。
(二)微觀環(huán)境分析：
本店的消費是廣大同學，他們追求健康、實惠、方便、新穎又符合潮流的小零食。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，他們正隨著學校對面墮落街的撤銷，對零食的需求也大幅增長。
1、在武漢職業(yè)技術學院，有很大一部分同學都住在寢室宿舍不愿出門，因為一出來就要忍受烈日和寒風，這些學生盡管零花錢不多，但是在零食方面，他們的支出都快超出主食品的支出。而學校超市離宿舍有很長一段的距離，導致有很大一部分學生對學校的超市不怎么待見。
2、很多男生在寢室喜歡玩電腦、游戲，我也是玩游戲的人，所以知道很多時候都不愿花時間去食堂吃飯，寧愿在寢室直接買一點零食、泡面之類的東西填飽肚子。
3、武漢夏天非常的熱，水的消耗非常大，在寢室的人是不愿意跑路去買水的，所以水也有很大的銷售市場。
4、在大學，很多時候?qū)嬍叶荚谝淮未蔚木鄄�，晚上的時候，很多人會有高興郁悶的時刻，這時酒就是必不可少的。
五、SWOT分析
本店通過對本店所面臨的外部環(huán)境和自身煩人優(yōu)劣勢進行了詳細的分析得出以下分析結果：
優(yōu)勢分析：
1、“土牛之家”的食品具有新穎、獨特、健康、美味、實惠等特點;
2、本店定期半月更換一些新品種，不斷根據(jù)消費者需要創(chuàng)新食品，及時滿足消費者需要;
3、在人員、資金運作上具有較強的規(guī)模，有優(yōu)秀的人員
4、武漢天氣熱時很熱，冷時很冷，同學們都不愿出寢室，我們可以方便快捷的送貨上門，給他們溫暖。
劣勢分析：
1、營銷經(jīng)驗不足;
2、商品單項運輸成本較高，風險較大;
3、店鋪知名度不足，感染力不足。
機會分析：
1、校內(nèi)學生長期吃住在學校，已經(jīng)厭倦學校超市里的零食;且服務人員很差，導致同學的逆反心理;
2、校內(nèi)學生越來越喜歡那些沒有吃過的地方特色小零嘴，但是學校超市就只有那些品種，一百年也不變。
威脅分析：
1、學校超市模仿很多的產(chǎn)品，資金雄厚的他們經(jīng)常以低廉的價格搶走我們的客源;
2、后勤集團在一些時候回來寢室查寢，如若查到，必備沒收。到時就是血本無歸了。
六、產(chǎn)品策略分析：
零嘴小吃點包括泡面、酒水、糕點、肉類、魚類、干果、話梅類等，主要分為泡面類、酒水類、麻辣類和餅干類小吃四大類。本店所有食品大多都是散包裝類，每種產(chǎn)品都有自己的包裝，各種時節(jié)性強的食品在特定的日子里我們會免費提供方特定的包裝。
具體方案：
每季度推出主打產(chǎn)品:除了一些比較收歡迎的小零食，本店還根據(jù)不同的時節(jié)、不同的節(jié)日推出相應的食品，及時滿足孤苦需要，為顧客提供服務，及時把握市場行情并做出真確的銷售方案。如圣誕節(jié)到了，本點會提供一些圣誕食品，如圣誕蘋果，本店還會免費為那些食品進行包裝。
1、我們會在推出產(chǎn)品的第二周統(tǒng)計出第一周同學們最喜愛的小零食作為周明星產(chǎn)品和周銷售冠軍，更好的給同學們做出選擇。
2、我們會在定期的時候(節(jié)假日等)推出節(jié)日特色產(chǎn)品。
3、我們通過第一季度同學們對小零食的喜愛程度在第一周的基礎上做出相對應的調(diào)節(jié)更換，對一些銷售不是特別理想的小零食進行促銷活動，對熱銷的一些小零食進行及時的補貨。每周五推出優(yōu)惠服務：每到周五，為了使更多新的食品上架，這時候就不得不使一些食品快速下架，這時本店推出每周優(yōu)惠策略，不但可以讓顧客享受到優(yōu)惠還可以減清貨物囤積。
節(jié)假日優(yōu)惠活動：節(jié)假日本店會贈送一些精美小禮品送給那些經(jīng)常光顧本店的客戶。分銷、進貨渠道策略：
(一)、本店采取網(wǎng)上購物，通過QQ訂購物品，獲得來自我們的食品，然后在校內(nèi)宿舍的直銷，以減少庫存降低商品成本。本店還有一個特色，所有的包裝袋都采用報紙做成的紙袋(環(huán)保袋)，提倡環(huán)保。
(二)、進貨渠道：由專門的采購人員定期去網(wǎng)上挖掘新的產(chǎn)品，保證購進的食品新穎、齊全且多樣性，充分滿足同學們的需求，且保證食品供應的及時性。我們承諾所進購的是通過采購員貨比三家，選擇最低價格的食品。定價策略分析：由于食品價格高低不等，價格參差不齊，且食品是在校內(nèi)出售，價格不可以定的過高或過低，過高的價格會令消費者望而卻步，而過低的價格商家無法產(chǎn)生利潤。因此，我們決定個別產(chǎn)品(如熒光棒棒糖)會適當提高一些價格，但是我們所賺取的利潤絕對不會太多，我們承諾把同學的利益放在第一位。而有些進貨成本高的食品(如豬肉脯)，我們確定的價格只會高于成本的5%～10%。保證店鋪的客戶回頭率，又不會讓同學們有太大的經(jīng)濟負擔。
促銷組合策略分析：
促銷它作為店鋪擴大銷售，增長業(yè)績一種不可或缺的方式，是一種始終貫徹整個銷售活動的營銷手段，促銷方式的優(yōu)劣直接和銷售額掛鉤。所以，擁有一個好的促銷策略就相當于擁有一個成功的開始。
本店開設周五促銷，節(jié)假日贈禮品，多買多送等優(yōu)惠服務。每周推出一系列主打產(chǎn)品，通過在各個寢室貼海報等方式為這些商品宣傳。銷售促進節(jié)假日在本店購買商品的顧客給予小禮品贈送。
七、財務分析
融資方式：本店鋪由我們志同道合的四位室友投資，預計總額2000元。當然適當?shù)臅r候可能會開分店。
八、風險分析及避免方案
1、成本較高的風險。成本較高的風險主要有采購成本和運營成本的風險。采購成本的風險主要與銷售量有關，但是在創(chuàng)業(yè)之初，由于不清楚顧客是否喜歡此類食品，我們的采購成本不會太大，而且只要有良好的社會關系，這個問題就能夠迎刃而解。我們的采購渠道來自淘寶網(wǎng)、漢正街等，由于我們寢室里有一個人有淘寶上的帳號，而且是鉆石三級，所以我們零嘴點在采購上就有一定的優(yōu)勢，運營成本的風險來自于商品的價格，因為我們在學校的寢室創(chuàng)業(yè)，房租、水電、學校提供，加上我們的工作人員都是在校學生，所以運營成本較低，因此我們商品的價格就要比外面便宜。
2、開業(yè)初期無人購買的風險。我們將通過向東三和東一各個寢室發(fā)傳單，并在學校人員集中的地方張貼宣傳單的形式來進行宣傳，并通過多種優(yōu)惠活動，盡快吸引廣大同學來店內(nèi)消費。
3、食品如果口味不好，有賣不出去的風險，所以我們決定會適時的進行促銷，來減少商品囤積，較少庫存。我們采取削價出售，或者買一送一、贈送小禮品這樣的方式使商品滯留量減少，或者把它們進行流通加工降價銷售，降低風險指數(shù)。
九、反饋計劃
我們的零食店成立受到了來自同學們的大力支持，所以為了回饋同學，感謝學校給我們了一次鍛煉的機會。本店將把每年收入的5%作為反饋基金，并不定期在寢室里開展送溫暖服務，幫助那些玩游戲，導致吃飯困難的同學。反饋基金將拿出來買一些好的禮品送給我們店里的VIP。
十、項目評估
綜合以上分析，我們認為我們選取的開家零食店的創(chuàng)業(yè)項目不僅具有投資少、風險小、成本低、利潤回報率高、市場前景廣闊等優(yōu)勢，在使顧客感受到美味、方便、實惠的零食的同時，并保持營養(yǎng)健康的身體，是一項既簡單又有意義的創(chuàng)業(yè)好項目，很適合沒有經(jīng)驗卻熱情創(chuàng)業(yè)的我們。相信我們一定能夠做得很出色的!
十一、結束語
“土牛之家”作為一個寢室零食點，在校園競爭中，積極的去改變自己，站在市場前沿。在以后的歲月里，我們會一起目睹這個具有高瞻遠矚的決策。未來就如那絢爛的煙花一樣，錦上添花，魅力無限!我們也會在今后的過程中，不斷改進自己，不斷充實自己，讓自己在這一次簡單的銷售中，鍛煉自己的能力，增強自己的視野，為以后我們真正的做大事做好充足的準備。
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
盲目創(chuàng)業(yè)成功率較低
近年來，創(chuàng)業(yè)教育逐漸在各高校開展起來。創(chuàng)業(yè)的誘惑讓一些高校畢業(yè)生心動。
中國科大電子信息專業(yè)畢業(yè)的林青畢業(yè)時就選擇了和同學一起辦一家公司設計軟件�！拔液芸旌蠡诹�。我們都只知道編程，卻不了解市場需求，更不用說金融、工商、管理這些創(chuàng)業(yè)的基本知識了�！币荒旰螅智嗖坏貌恍婀尽柏舱邸�。
像林青一樣，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子并不少見。據(jù)統(tǒng)計，我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%至3%。
“創(chuàng)業(yè)這件事情，只有良好的愿望不行，還要看實際。不是人人都能創(chuàng)業(yè)，也不是人人想創(chuàng)業(yè)都能成功，真正創(chuàng)業(yè)的大學生比例較低，成功的比例就更低了。一方面是創(chuàng)業(yè)教育缺失，另一方面和當前的制度環(huán)境及人的特點也有關系�！北本┏鞘袑W院黨委書記劉林說。
祁金莉則更加直接地表達了她對創(chuàng)業(yè)的理解：“創(chuàng)業(yè)并不是人人都當老板，辦公司是創(chuàng)業(yè)，直接就業(yè)去開創(chuàng)自己的事業(yè)天地，這也是創(chuàng)業(yè)。”
“就比如我的一個學生做了某品牌華東地區(qū)的業(yè)務主管，他雖然是打工者，但他從銷售一步步走上來，是職業(yè)生涯的上升過程，也是他人生的創(chuàng)業(yè)過程。”浙江萬里教育集團董事長徐亞芬說。
“也許，我應該先接受一些科學的創(chuàng)業(yè)教育，而不是什么都沒準備好就盲目創(chuàng)業(yè)。”林青開始反思創(chuàng)業(yè)受挫的教訓。
形成尊重創(chuàng)業(yè)的氛圍
萬磊畢業(yè)于東南大學，畢業(yè)后回到北京家中，投過上百份簡歷，但都高不成低不就，有的單位他去實習了幾天就嫌薪水太低或者沒有發(fā)展前景就放棄了，久而久之他對找工作失去了信心，索性天天在家玩游戲。
“這些學生被稱為‘啃老族’，他們覺得生存不是危機，從來沒有研究過自己發(fā)展的問題�！敝袊嗄暾螌W院副院長李家華說，“這是創(chuàng)業(yè)教育的缺失。如今，人們已經(jīng)由過去的生存是第一需要轉變到現(xiàn)在的發(fā)展是第一需要，發(fā)展中最重要的就是能否在工作、事業(yè)上有所建樹�！�
原勞動和社會保障部創(chuàng)業(yè)項目負責人姚春生認為，創(chuàng)業(yè)教育中最關鍵的應該是幫助創(chuàng)業(yè)者找到自己的優(yōu)勢和位置，鼓勵他們發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造性，同時通過他們的創(chuàng)業(yè)實踐，引領更多的勞動者融入到市場競爭中，營造出全民創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
“至少要在校園里形成尊重創(chuàng)業(yè)的氛圍，讓創(chuàng)業(yè)精神成為校園文化的主流。學生走上工作崗位后，這種創(chuàng)業(yè)精神會影響到整個社會。”劉林說。
創(chuàng)業(yè)教育也要講科學
12個人的小班，討論式上課，任何學生都可以在老師講課中隨時提問，學生自己做設計、寫論文……在英國考察時，徐亞芬對英國的教學方式羨慕不已。把這些教育模式帶回萬里教育集團后，徐亞芬明顯看到了學生的變化：“從被動學習到主動學習，學生的演講能力、溝通能力有了明顯的強化。這是創(chuàng)業(yè)能力的最初表現(xiàn)，我們已經(jīng)在他們的意識里播下了創(chuàng)業(yè)精神的種子�！�
“這是創(chuàng)業(yè)教育的第一層次，即讓學生具備創(chuàng)業(yè)意識�！崩罴胰A說，“第二層次是知識性教育，除了金融、工商、管理等方面的知識，還要組織他們開展創(chuàng)業(yè)的模擬實驗，開展類似‘挑戰(zhàn)杯’的興趣大賽，讓學生積極參與。第三層次是創(chuàng)業(yè)職業(yè)教育，即為具有創(chuàng)業(yè)潛能的人提供類似MBA的教育，培養(yǎng)出一批能夠成為未來創(chuàng)業(yè)者的企業(yè)家，一批通過創(chuàng)業(yè)可以帶動其他人就業(yè)的企業(yè)家�！�
“當一個人就業(yè)的時候，他已經(jīng)是一個勞動崗位的創(chuàng)造者或者叫自我雇傭者，當他還能給其他人創(chuàng)造崗位時，就更為可貴了。通過這樣分層次的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)出的人才才能符合國家發(fā)展的需要，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育的科學發(fā)展�！崩罴胰A說。
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
一、創(chuàng)業(yè)知識的儲備
眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。
因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。
因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。（相關新聞：女孩辭工作開網(wǎng)店年賺20萬）
二、資金的準備
巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。
沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。
創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權作為資金來源還是選擇股權作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。
大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
三、技術和興趣
用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
四、個人能力
創(chuàng)業(yè)是一個由簡人繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應該從簡單的市場做起，從而積累經(jīng)驗。
大學生在技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”。
制訂縝密的計劃
所謂“創(chuàng)業(yè)計劃”，其實是完全建立在憑空臆測及想象之上的，既無前例可循又無經(jīng)驗可依。話雖如此，除非你把創(chuàng)業(yè)當作好玩的嗜好，否則你一定要擬定一個非�？b翔詳實的計劃。一個好的創(chuàng)業(yè)計劃大綱應包括以下內(nèi)容：
�、僬w概念的陳述
創(chuàng)業(yè)的點子可能只有你一個人清楚，倘若有他人要給你提供財務或人事上的資源，這時你得要簡明扼要地說明你的創(chuàng)業(yè)計劃。整體概念的陳述內(nèi)容應包括創(chuàng)業(yè)點子的介紹，以及對未來獲利潛能和可能風險的評估。
�、诋a(chǎn)品或服務內(nèi)容
產(chǎn)品或服務內(nèi)容的描述應涵蓋制造過程中的各項成本、名稱或所需的包裝，以及任何獨特或富有競爭力的有利條件。另外，計劃本身也要記錄產(chǎn)品或服務的保證措施，和別人要插足這行業(yè)時可能會遭遇的阻礙。
③市場
在確定“市場”的時候，必須考慮以下幾項內(nèi)容：大小、區(qū)隔、成長情形、獲利能力、地點、競爭、人口統(tǒng)計分析等。
典型的創(chuàng)業(yè)計劃都要分析消費者決定購買產(chǎn)品或服務的過程，及何人決定購買。當你認識未來消費者的背景之后，你便能掌握價格的制定尺度及了解競爭的環(huán)境。除此之外，計劃內(nèi)容也要說明市場的特點，如銷售方式、市場循環(huán)性及政府的影響力等。
�、芨鞣N準備工作的進度表
要著手進行計劃的關鍵在于，擬一份創(chuàng)業(yè)所需工作的執(zhí)行進度表。這份執(zhí)行表應詳載工作內(nèi)容、執(zhí)行時間，如果可行的話，還要列入計劃開始與結束的時間，以及各項工作的負責人等。
⑤周密的預算
任何創(chuàng)業(yè)預算都要特別考慮到兩個重點：現(xiàn)金流通以及財務困難的早期征兆。
大學生創(chuàng)業(yè)如何準備
要有比別人堅強的神經(jīng)
袁岳認為大學生創(chuàng)業(yè)準備主要有四個方面即：身體要好、做一位工作狂、自身的能動性、協(xié)調(diào)整和團隊的能力。"創(chuàng)業(yè)初期，大學生創(chuàng)業(yè)者必須事必躬親，其初期的基本模式就是：一個人干四個甚至八個人的任務，因此，必須要有良好的身體。干活多一點是創(chuàng)業(yè)最寶貴的財富。"袁岳在接受記者采訪時說，創(chuàng)業(yè)者需要動手迅速，神經(jīng)要比別人堅強，要有"就算遇到困難也能睡得著覺的神經(jīng)，這才是適合創(chuàng)業(yè)的人"。但是，大學生要在行動之前進行反思。因為創(chuàng)業(yè)之路是沒有固定模式的，比爾·蓋茨只有一個，不會出現(xiàn)第二個。
創(chuàng)業(yè)就是將服務出售給陌生人
"大學生要從事一些與創(chuàng)業(yè)要素有關的一些活動，如培養(yǎng)自己與陌生人成為朋友的能力，因為創(chuàng)業(yè)就是要把服務和消費品出售給各種陌生人；訓練自己的情景反應能力，即將socialoccasion（社交活動）變成社會資源的能力。"袁先生以自己小時候賣韭菜為例，強調(diào)創(chuàng)業(yè)的成功取決于行動智慧，并鼓勵大學生參加各種校外的活動，給自己若干機會去校外發(fā)展關系，如擔任學生干部、開辦各種社團等。同時，袁岳表示，想創(chuàng)業(yè)的大學生要有意識地旁聽其他專業(yè)的課程。因為創(chuàng)業(yè)需要許多方面的知識，每個專業(yè)都會對創(chuàng)業(yè)有幫助并運用到實際當中，而在大學中是學各個專業(yè)最好的環(huán)境。
政府應創(chuàng)造一種創(chuàng)業(yè)氛圍
袁岳在接受記者采訪時說，政府和媒體都應創(chuàng)造這樣一個氛圍，鼓勵大家都去嘗試創(chuàng)業(yè)，體會創(chuàng)業(yè)中的苦與樂，發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能，即使失敗了也沒有關系，因為創(chuàng)業(yè)的更大意義在于把握住積累經(jīng)驗的機會，任何行動都是有幫助，要多行動。同時，他還建議政府應拿出一部分資源幫助中小企業(yè)的發(fā)展。
大學生創(chuàng)業(yè)需要做哪些準備
一、為自己營造一個好的氛圍
由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，大學生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會，就可以借此了解行業(yè)信息，學會借助各種資源結識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。千方百計給自己營造一個好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計劃書
創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書應該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項目的短期及長期經(jīng)營模式，以及預估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。根據(jù)計劃書的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。
三、技術和興趣
用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
四、在失敗中學會成長
從創(chuàng)業(yè)成功案例中不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者往往都有“見了南墻挖洞也要過去”的信心。從小就知道“失敗是成功之母”這個真理的大學生創(chuàng)業(yè)者，又有多少人真正體會到其中的力量呢?如果創(chuàng)業(yè)失敗了，你又應該怎樣面對失敗?充分的準備和不斷地學習，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時調(diào)整方案，換個方式和方法繼續(xù)前進，永遠不要停止前進的腳步。經(jīng)歷過一個“死而復生”的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點：信心是企業(yè)邁向成功的階梯。
較他人來說，大學生創(chuàng)業(yè)者有一個最大的資本——年輕。剛踏入社會必定會遇到很多挫折，但是年輕的我們會在挫折中不斷堅強。失敗并不是壞事情，能否在失敗中學會吸取教訓，接受新一輪挑戰(zhàn)，或許才是對我們最大的考驗。
不少創(chuàng)業(yè)大學生對準備著手創(chuàng)業(yè)的學生也提出了一些參考性的建議：
1、團隊
一個默契合作的團隊對于創(chuàng)業(yè)起著事半功倍的作用，所以首先必須架設好核心團隊，人數(shù)不要太多，要保證每個人都有話語權。
2、生意頭腦
大學生創(chuàng)業(yè)的資金大多來源于家庭或者融資，所以在決定創(chuàng)業(yè)之前一定要慎重，認清自身是否具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)及能力。其次，制定一個好的計劃，不僅能讓你的團隊信心倍增，同時能在摸索中明確市場定位。
3、堅持
創(chuàng)業(yè)是艱難的，成功者畢竟是少數(shù)的。真正的成功者也經(jīng)過了不斷的摸索與失敗，善于在失敗中接受教訓吸取經(jīng)驗的人，成功的可能性也就越高。
4、機遇
在創(chuàng)業(yè)這條路上，機遇無所不在。在實踐中積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)新的契機就可能開始一個新的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)的機會處處分布在創(chuàng)業(yè)途中的，只要善于發(fā)現(xiàn)懂得利用，將發(fā)現(xiàn)其實學生創(chuàng)業(yè)并不如想象的艱苦。
【大學生創(chuàng)業(yè)如何準備】相關文章：
創(chuàng)業(yè)初期，年輕人該如何準備創(chuàng)業(yè)03-14
創(chuàng)業(yè)的準備與創(chuàng)業(yè)的理由03-28
創(chuàng)業(yè)的理由與創(chuàng)業(yè)的準備03-01
創(chuàng)業(yè)虧本 大學生該如何創(chuàng)業(yè)？03-13
大學生如何創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導06-11
創(chuàng)業(yè)條件準備03-04
大學生如何創(chuàng)業(yè)?03-27