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大學生創(chuàng)業(yè)聽聽導師怎么說創(chuàng)業(yè)
1月8日，清華大學x-lab2015年年會在該校舉行，來自清華校內外以及企業(yè)界的專家學者會聚一堂，共同圍繞大學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)話題開展了一番思想的交流。
清華x-lab是清華大學新型教育教學平臺，于2013年4月正式成立。該平臺持續(xù)接收來自清華大學的學生、校友和老師的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不同階段的項目，并為他們提供學習機會、活動機會、培育指導、資源和服務。目前，圍繞學習、活動、資源和培育四個功能板塊搭建平臺，從創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)三個維度推進，持續(xù)開展一系列相關工作。
在此次年會上，幾位來自于企業(yè)界的清華創(chuàng)業(yè)導師圍繞大學生創(chuàng)業(yè)的話題，展開了一番對話。那么在這些企業(yè)家眼中，大學生創(chuàng)業(yè)應該注重哪些問題呢？
吳勇（啟迪投創(chuàng)創(chuàng)始人）：在創(chuàng)業(yè)過程中，你的一些想法無非兩個方面，一個是有新技術和新產品，二是商業(yè)模式的創(chuàng)新。我們做新技術、新產品的時候，要考慮有沒有市場需求，這非常重要。當然，有些項目一開始并沒有需求，但在做的過程中可以引導市場需求。但這樣做周期很長。因此，我們過去幾年投資更多的還是學校中科技成果產業(yè)化的項目，在學校、教師、團隊里面做了多年的沉淀，創(chuàng)業(yè)相對比較容易一點，成功率會高一些。所以說，同學在創(chuàng)業(yè)的過程中要有耐心，要對市場有明確的認識，要花更多的時間了解市場的真實需求。要有跑長跑的考慮，不能有短期功利的思想。
王東翔（育公益創(chuàng)投合伙人）：首先，很多同學無論在社會創(chuàng)新還是商業(yè)性的創(chuàng)業(yè)項目中，談得更多的是我要做什么，很少人能把我怎么做這件事談清楚。大量的商業(yè)計劃書中，很多篇幅都用在描述事情本身上。事實上，對于專業(yè)投資人來說，項目本身有無前景很快就能判斷出來，根本用不著你花很多時間描述。
其次，在商業(yè)計劃和規(guī)劃中，很多團隊忘了作市場分析和競爭對手的分析。但在中國目前的商業(yè)環(huán)境下，基本上你想到的所有事情別人也想到了，但是你能不能做好，有無獨特之處，這才是需要團隊自己好好研究的。
第三，對于自己創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的一些問題和風險。正確的認知、把握和判斷也很關鍵。對于學生而言，基本上不用怕失敗，當你真的覺得走不下去時，承認自己輸其實也是一種勇氣。事實上，硅谷有很多人也是多次創(chuàng)業(yè)，多次創(chuàng)業(yè)是因為前面的事情沒有做好，于是及時放棄，及時轉身，把之前的經驗用在后面的創(chuàng)業(yè)上。從這個意義上來說，我們并不用懼怕失敗，而是要抱有一個開放的心態(tài)。
常利強（羅思〈上�！底稍冇邢薰局R產權專家）：目前從資本的眼光衡量一個企業(yè)的價值，不再完全看企業(yè)有多少的固定資產和重資產，成本和運營也已經不是很重要了。什么重要？就是你的想法。有非常創(chuàng)新的模式原文。目前對于創(chuàng)業(yè)公司來說，最能夠適合你的就是輕資產的運營，能迅速把頭腦中最有價值的想法和創(chuàng)新能力轉換成自己的無形資產，再用這一無形資產撬動資本的杠桿，未來建立你的“護城河”，使得競爭對手難以超越，這就是你的創(chuàng)新。
創(chuàng)新過程中，一定要注意你的風險。舉一個例子，全球某知名打車軟件企業(yè)，在某一個時間點更換了自己的商標，這是為什么呢？因為當它發(fā)展到某一階段時，發(fā)現(xiàn)原來一直推廣的商標是侵犯別人商標權益的。在創(chuàng)業(yè)之初，它可能本以為這只是一個小的法律事項，但是隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，這一問題慢慢發(fā)酵，甚至從小法律問題轉化成資本上巨大的硬傷。
從這個角度來講，運營時應該從資本的角度考慮你的想法，考慮你的核心能力，這就是創(chuàng)新。怎么樣把你的創(chuàng)新轉換成資本上的核心競爭力，同時規(guī)避知識產權可能導致資本上的巨大損失，這是需要考慮的。
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