- 相關推薦
大學生農村創(chuàng)業(yè)的幾個細節(jié)
對于創(chuàng)業(yè)學生的真實想法是什么?什么因素制約了他們的選擇?而在有意愿創(chuàng)業(yè)的大學生中，近70%的學生對農村創(chuàng)業(yè)有了解，但能做到非常了解的學生則僅占2.56%。
今年8月30日，山東首份大學生農村創(chuàng)業(yè)現狀調研報告出爐，該報告由山東建筑大學商學院團支部書記申釗帶領197名學生志愿者完成。“調研給我的深刻感受是，與城市相對成熟、寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，大學生農村創(chuàng)業(yè)的形勢更加嚴峻。除政策制度因素，傳統(tǒng)的社會偏見、農村落后的基礎設施、不可控的氣候等，都無形增加了創(chuàng)業(yè)的艱辛和難度�！鄙赆撜f。
67.12%應屆畢業(yè)生有農村創(chuàng)業(yè)意愿，付諸實踐者僅6.85%
這一調查歷時兩個月，內容包括山東17地市已實現在農村創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生現狀和全省涉農專業(yè)、商科類專業(yè)在校大學生到農村創(chuàng)業(yè)的意愿及認知。數據收集采用問卷調查和訪談記錄相結合，發(fā)放問卷4943份，回收問卷4651份，有效問卷4543份，并對743人進行訪談，受訪對象遍及50個涉農縣。
對于創(chuàng)業(yè)學生的真實想法是什么?什么因素制約了他們的選擇?”
在對2014年應屆畢業(yè)生的調查中，有農村創(chuàng)業(yè)打算的學生占67.12%，而已準備好并實施的學生僅占6.85%。對于在什么情況下會選擇農村創(chuàng)業(yè)，47.21%的學生表示需要“發(fā)現明確新商機”。這意味著，大部分畢業(yè)生到農村創(chuàng)業(yè)的意愿還未真正付諸實踐。
而在有意愿創(chuàng)業(yè)的大學生中，近70%的學生對農村創(chuàng)業(yè)有了解，但能做到非常了解的學生則僅占2.56%。
除了對相關政策認知度不高，一些認知偏差明顯阻礙在校大學生的創(chuàng)業(yè)選擇。對在校大學生的調查結果顯示，認為農村創(chuàng)業(yè)最主要障礙是經驗不足、缺乏社會關系(43.58%)，其次是資金缺乏(29.57%)。
下面就農村創(chuàng)業(yè)細節(jié)的幾點注意，不管你是大學生還是有創(chuàng)業(yè)想法的其他人都可以看一下。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(1)：農村創(chuàng)業(yè)要從小做大。投資農業(yè)要考慮天、地、市場等因素，稍有不慎可能前功盡棄，全軍覆滅。風險不可謂不大，不能不考慮。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(2)：規(guī)模創(chuàng)造效益。沒有規(guī)模就成不了大氣候，規(guī)模化后不僅可以機械化、專業(yè)化、而且可以解決農產品的銷售問題。小規(guī)模發(fā)展以后就要走聯(lián)合、整合當地的優(yōu)勢品種，區(qū)域化種植，做特色農業(yè)創(chuàng)品牌的道路。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(3)：農村創(chuàng)業(yè)要經打細算，合理布局。農業(yè)面廣，商機多。投資農業(yè)需要考慮的問題還是很多的。首先投資成本要核算，如何創(chuàng)造綜合效益，要考慮到如何套種、輪種、立體化、產業(yè)鏈化等，這些算好了，成本可能降低不少，效益自然出來了。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(4)：農村創(chuàng)業(yè)要弄清楚科技是第一生產力。誰都不能忽視科技帶來的生產力，畢竟，什么精準農業(yè)、信息農業(yè)、設施農業(yè)、無土栽培等等都離不開科技，可以說，沒有科技就沒有今天農業(yè)的欣欣向榮。掌握知識、科學種田，應該深入投資農業(yè)者的心中。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(5)：農村創(chuàng)業(yè)要出奇制勝。出奇制勝對任何商戰(zhàn)都是有用的。對農業(yè)來說，筆者認為出奇就是創(chuàng)新，新品種、新技術、新觀念、新點子等往往能讓你先獲商機，穩(wěn)操勝券。對小規(guī)模投資農業(yè)，出奇往往能讓你快速得到第一桶金，獲得最重要的原始積累。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(6)：農村創(chuàng)業(yè)要認識農業(yè)。所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，農業(yè)說簡單也簡單，說難也難。簡單是因為天天見，出門七件事，件件離不了農業(yè)，農民種起田來更是得心應手。難的是農業(yè)包容萬象，知識包括天文、地理、物理、化學。因此只能從拿手的入手，專一樣而后謀發(fā)展，創(chuàng)效益。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(7)：農村創(chuàng)業(yè)要因地制宜，因時而種。農業(yè)離不開天，離不開地，各地不同土壤不同，氣候不同，作物也不同，甚至施肥打藥都不同，在沒有設施栽培的時候，因地制宜是不可忽視的，宜林則林、宜草則草、宜耕則耕。發(fā)揮自身地理氣候優(yōu)勢，充分利用自然資源，農業(yè)要搞的名堂還是很多的。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(8)：農村創(chuàng)業(yè)要以人為本，因人而作。農業(yè)包容萬象，從天上飛的，山上種的，地下跑的，地里埋的到處都有商機，總不能漫無目的地亂做事。因此衡量一下創(chuàng)業(yè)者自身是否適合種果，養(yǎng)豬，或種菜，選出創(chuàng)業(yè)者自身的強項，發(fā)揮自身優(yōu)勢，選好項目，先挖出第一桶金后再圖擴大，這對白手起家者尤其重要。
創(chuàng)業(yè)細節(jié)(9)：農村創(chuàng)業(yè)要做到因市種植、因價上市。由于市場經濟的發(fā)展，使得農業(yè)不僅要滿足農民的需要，更要滿足農產品作為商品創(chuàng)造利益的需要。認為，農業(yè)投資更是要獲得收益，要賺錢，因此就得緊緊圍繞市場，圍繞著農產品如何賣上好價錢，讓市場和價格指導你要種什么，什么時候種。這是下定投資之前必需的清楚的調查，記住先找市場再投資。
【大學生農村創(chuàng)業(yè)的幾個細節(jié)】相關文章：
幾個創(chuàng)業(yè)思路03-06
大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)這幾個項目穩(wěn)賺02-14
幾個創(chuàng)業(yè)的小點子04-15