大學(xué)生如何看待和理解大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新

時(shí)間：2024-08-18 20:57:13 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿

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　　如果在我大學(xué)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，能看到這樣一篇回答，就能少走很多彎路了。以下是小編J.L分享的大學(xué)生如何看待和理解大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，更多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目歡迎訪(fǎng)問(wèn)(www.oh100.com/chuangye)。

大學(xué)生如何看待和理解大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新

　　一、怎么正確看待「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是個(gè)坑」?

　　看到題目，我猜想肯定有人會(huì)說(shuō)「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是個(gè)坑」。

　　正巧，這個(gè)問(wèn)題，我曾問(wèn)過(guò)很多在大學(xué)生階段有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。

　　大家總結(jié)有三點(diǎn)：

　　1.放低期待：創(chuàng)業(yè)本來(lái)就是成功率低的事情，經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是。

　　2.大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)但未成功的人，這段經(jīng)歷都對(duì)以后有很大幫助。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)快速學(xué)習(xí)的過(guò)程，累計(jì)人脈和經(jīng)驗(yàn)。

　　3.選擇自己喜歡的事情，不要為了「熱門(mén)」去創(chuàng)業(yè)。熱門(mén)意味著競(jìng)爭(zhēng)激烈，利潤(rùn)微薄。

　　比如我的一位程序員朋友。就讀于很普通的本科院校。大學(xué)期間做了兩個(gè)項(xiàng)目，雖然最后都沒(méi)有成功，但這兩個(gè)項(xiàng)目讓他積累經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)識(shí)了很多互聯(lián)網(wǎng)公司的前輩，畢業(yè)后去了 BAT 中某家。

　　可能你覺(jué)得去 BAT 是很容易的事情，但是對(duì)于他所在的院校來(lái)說(shuō)，能去 BAT 是很拔尖的事情了。

　　二、他們說(shuō)：我們失敗了是因?yàn)闆](méi)找對(duì)人

　　成功者有著相似的秘訣，失敗者各有各的血淚。

　　總結(jié)下我們失敗的原因。

　　不要只和關(guān)系最要好的人一起創(chuàng)業(yè)。

　　事實(shí)證明，有些人只適合一起娛樂(lè)瀟灑，而不適合一起創(chuàng)業(yè)。

　　合適的創(chuàng)業(yè)伙伴應(yīng)該是：和自己實(shí)力相當(dāng)，互有補(bǔ)助、能沉下心做事的人。

　　不要迷信「交際花」。

　　有些人在校園里非常歡迎，人脈廣泛，title 多到三行字寫(xiě)不滿(mǎn)。對(duì)于個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是大大的加分項(xiàng)。

　　但他不一定是非常合適的創(chuàng)業(yè)伙伴。寬廣的人脈確實(shí)有幫助。但他面臨的機(jī)會(huì)多，很難把時(shí)間和精力都分給團(tuán)隊(duì)。

　　要找和自己互補(bǔ)的人。

　　人都喜歡結(jié)識(shí)和自己「臭味相投」的人，但這也是一種局限。

　　三、技法篇：開(kāi)源節(jié)流，高效合理利用資源「整」

　　上面兩段是「道」，下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)技法上的東西。有很多機(jī)會(huì)和資源，如果合理利用是很有幫助的。

　　1. 整學(xué)校

　　現(xiàn)在國(guó)家大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，高校積極響應(yīng)，很多學(xué)校都設(shè)立創(chuàng)業(yè)幫扶機(jī)構(gòu)，可以從那里得到需要幫助，包括人脈上、機(jī)會(huì)上和費(fèi)用上的幫助。

　　比如團(tuán)隊(duì)需要線(xiàn)下辦公場(chǎng)所，可以咨詢(xún)看看，有些學(xué)校是提供免費(fèi)場(chǎng)地的。

　　尤其是名校的學(xué)生，校友中不乏愿意回饋母校的社會(huì)成功人士。他們?cè)敢庀驅(qū)W弟學(xué)妹們提供一些幫助，對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

　　2. 整政府

　　富有創(chuàng)新精神的名校，會(huì)孕育很多成功者，當(dāng)?shù)卣彩侵С止膭?lì)的態(tài)度。

　　以杭州舉例�？斓拇蜍�(chē)的創(chuàng)始人陳偉星、蘑菇街的創(chuàng)始人陳琪、一加手機(jī)的創(chuàng)始人劉作虎，都是從浙大走出來(lái)的。

　　杭州政府為了支持高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)，出了一系列政策，比如減免創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)費(fèi)用、提供資金資助、放寬準(zhǔn)入條件等。

　　再比如上海政府，對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽的優(yōu)勝者提供積分落戶(hù)上的扶持。對(duì)其他想落戶(hù)上海的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是可遇而不可求的好事。

　　3. 整行業(yè)巨頭

　　除了政府和學(xué)校，很多大公司也會(huì)提供一些資源幫助。同學(xué)們，要學(xué)會(huì)合整行業(yè)巨頭也是必可少的。

　　BAT中拿騰訊舉例�；ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目離不開(kāi)的服務(wù)器和域名，騰訊云按1元的價(jià)格提供給高校創(chuàng)業(yè)者，相當(dāng)于免費(fèi)送了。除此之外還提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，請(qǐng)行業(yè)大咖分享經(jīng)驗(yàn)等，這是政府很難提供的扶持資源。

　　「道」和「技」都分享完了。最后說(shuō)說(shuō)過(guò)來(lái)者的想法：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既不值得神化，也不應(yīng)該妖魔化。

　　不值得神化是因?yàn)�，�?jiàn)過(guò)太多拿「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)」做噱頭的坑爹項(xiàng)目;

　　不應(yīng)該妖魔化是因?yàn)椋杭词菇?jīng)驗(yàn)不足，但大學(xué)階段，恐怕是我們一生中壓力最小、最敢拼的時(shí)光了。

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