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如何創(chuàng)業(yè)三大啟示

時(shí)間:2024-08-24 00:19:32 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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如何創(chuàng)業(yè)三大啟示

  958年初秋,盛夏過(guò)后,"熱火朝天"的日子開(kāi)始降溫。上海音樂(lè)學(xué)院黨委向全校師生提出了"解放思想,大膽創(chuàng)作,以優(yōu)異的成績(jī)向國(guó)慶10周年獻(xiàn)禮"的口號(hào),在校園里激起了一陣陣波瀾。

  在白浪滾滾的長(zhǎng)江上,一艘銀灰色的船體在月光下駛向溫州港。船頭甲板上,圍坐著上海音樂(lè)學(xué)院管弦系一年級(jí)小提琴專業(yè)的幾個(gè)同學(xué),這就是以后中華樂(lè)壇的風(fēng)流人物何占豪、俞麗拿、丁芷諾等。他們組建了一個(gè)小提琴民族化實(shí)驗(yàn)小組,其奮斗目標(biāo)為,早日結(jié)束西洋作品一統(tǒng)小提琴樂(lè)章的歷史。此刻,在去農(nóng)村勞動(dòng)的途中,他們商議創(chuàng)作一部小提琴協(xié)奏曲,以響應(yīng)院黨委的號(hào)召。

  選什么題材好?同學(xué)們爭(zhēng)論不休。最后集中在3個(gè)題材:1、全民皆兵;2、大煉鋼鐵;3、在越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》音調(diào)基礎(chǔ)上創(chuàng)作《梁!贰4瑒偪看a頭,一封征求對(duì)以上題材意向的信,帶著同學(xué)們的期盼,飛到上海音樂(lè)學(xué)院黨委。

  在溫州的一個(gè)鄉(xiāng)村,何占豪這天剛收工回到農(nóng)舍,門口突然出現(xiàn)系黨支部書記劉品。他受院黨委書記孟波的委托專程趕來(lái)。

  劉品傳達(dá)的選題意向,使何占豪吃了一驚。院黨委書記孟波收到意向信后,毫不猶豫地在3個(gè)題材的"3"字打了一個(gè)"√"。神奇的蝴蝶就此進(jìn)入了胚胎發(fā)育期。

  因?yàn)槭艿搅讼迭h支部書記的直接鼓勵(lì),何占豪一鼓作氣把越劇《梁!分惺讼嗨汀桥_(tái)會(huì)等幾段唱腔音樂(lè)連接起來(lái),用小提琴實(shí)驗(yàn)演奏。這首當(dāng)時(shí)被稱作"小《梁!"的樂(lè)曲,令一些到上海音樂(lè)學(xué)院參觀訪問(wèn)的外國(guó)音樂(lè)家驚喜。應(yīng)該說(shuō),何占豪進(jìn)一步探索創(chuàng)造中華民族自己的交響樂(lè),已有良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

  但是,光靠何占豪一個(gè)人的能力,還是無(wú)法完成這篇大作。孟波向副院長(zhǎng)、作曲教授丁善德"求援"。丁教授優(yōu)選學(xué)生,把作曲系四年級(jí)的一位高才生介紹給孟波。他就是有"四只音樂(lè)眼睛"之稱的陳鋼。陳鋼和何占豪,同院不同系的兩個(gè)名字,就此"聯(lián)姻",與"蝴蝶"同時(shí)成對(duì)高飛。

  在1959年5月27日下午首演時(shí),小提琴民族化實(shí)驗(yàn)小組的全體同學(xué)都參加了演出。18歲的俞麗拿榮任小提琴獨(dú)奏;并由此獲得終身榮譽(yù)。樂(lè)隊(duì)指揮是指揮系學(xué)生樊承武。這是一個(gè)奇跡。這部"為中國(guó)創(chuàng)造民族化交響樂(lè)開(kāi)拓一片綠野"的《梁祝》協(xié)奏曲,作者都是學(xué)生。而且,這兩位學(xué)生在不到1年的時(shí)間里,完成了一部經(jīng)典之作,從選材到創(chuàng)作,直至走上舞臺(tái)的全過(guò)程。

  我們當(dāng)然要向兩位年輕的天才作曲家表示敬佩,我們當(dāng)然也不能不向這兩位青年人背后的那個(gè)高智商的母體——這個(gè)高等樂(lè)府的專家群體,表示崇高的敬意。他們?nèi)硇牡耐度,使兩個(gè)學(xué)生縮短了從幼稚走向成熟的漫長(zhǎng)路程;也使這部作品縮短了必要經(jīng)歷的生長(zhǎng)周期。這是一個(gè)現(xiàn)代化大生產(chǎn)的藝術(shù)成果。《梁!芬殉蔀橹袊(guó)音樂(lè)的世界符號(hào)。

  沒(méi)有哪首樂(lè)曲,像《梁!纺菢,有著億萬(wàn)知音,在中國(guó)根植人心,在世界上廣為傳播,影響這么深遠(yuǎn)。半個(gè)世紀(jì)來(lái),有多少知音為之心醉、情迷、弦斷?

  2007年,在英國(guó)伊頓公學(xué)貴族學(xué)校畢業(yè)典禮音樂(lè)會(huì)上,一位中國(guó)學(xué)生演奏小提琴協(xié)奏曲《梁!,一曲完畢,在場(chǎng)觀眾全體起立長(zhǎng)時(shí)間鼓掌。這一幕,感動(dòng)了應(yīng)邀前去的陳鋼。音樂(lè)會(huì)后,鳳凰衛(wèi)視記者告訴他:“你知道嗎,演出時(shí),樓上觀眾席上一片噓唏聲,許多人在拭淚,而他們是英國(guó)以及來(lái)自世界各地的貴族!”

  美麗的《梁祝》,久演不衰,以超越時(shí)空的靈性之光,影響了半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)乃至世界,成為人類的共同財(cái)產(chǎn)。直至今天,它依然是中國(guó)音樂(lè)史上一個(gè)難以逾越的高峰。

  這個(gè)故事給創(chuàng)業(yè)者的三個(gè)啟示:

  1.兩位年輕的作曲家能夠贏得好射手的美名,并非由于他們的弓箭,而是由于他們的夢(mèng)想和目標(biāo),并義無(wú)反顧地去執(zhí)行;

  2.當(dāng)代社會(huì)喜歡有年輕人血性的老年人,更喜歡有老年人穩(wěn)重的青年人,后者是社會(huì)發(fā)展的希望所在。

  3.欲成大事,心靈而非知識(shí)知道的越多,他就能了解自己的力量和事物的發(fā)展規(guī)律;他越了解自己的力量,便越能指揮自己去劈波斬浪,到達(dá)勝利的彼岸。

  是為序。

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