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創(chuàng)業(yè)時有哪些誤區(qū)要避免的

時間:2024-08-13 09:42:10 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)時有哪些誤區(qū)要避免的

  我們都知道創(chuàng)業(yè)前需要準(zhǔn)備很多前期的工作,但是對于創(chuàng)業(yè)者來說很多都是第一次創(chuàng)業(yè),那么第一次創(chuàng)業(yè)沒有經(jīng)驗我們要怎么避免少走彎路,我們要怎么避免走進(jìn)創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)呢?一起跟創(chuàng)業(yè)小編來了解下吧。

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  其實,企業(yè)成功沒有共同的規(guī)律,創(chuàng)業(yè)未必需要投資一大筆金錢,未必需要建立很大的規(guī)模,甚至未必需要一間辦公室或店鋪。有志創(chuàng)業(yè)者沒有必要被一些所謂的理論束縛自己的手腳。

  技術(shù)誤導(dǎo)。不管是在國內(nèi)還是國外常常會聽到創(chuàng)業(yè)者說:“我的技術(shù)是最好的,我的技術(shù)真的是最好的!钡秋L(fēng)險投資不光是投資技術(shù),在整個項目里技術(shù)含量很重要,但它的地位只是一部分而已,還有營銷,還有管理。很多人問,“我們的技術(shù)最好,你為什么不投資?”在這里,投資家不是不投資而是要投資高成長型的企業(yè)。

  所有權(quán)誤導(dǎo)。在中國人的思想中大都有一種“擁有”情結(jié),不懂得合作與分享。針對于創(chuàng)業(yè)此乃“大忌”。為什么中關(guān)村的企業(yè)都做不大?稍微大一點,又要裂變?其根源在于人們的觀念。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一定要合力把餅做大。

  有位創(chuàng)業(yè)者曾深感痛惜地說:“失誤在于當(dāng)初把股份看得太重,該進(jìn)來的人沒有進(jìn)來,所以企業(yè)至今還是一塊小餅。”在創(chuàng)業(yè)過程中總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,作為創(chuàng)業(yè)者要不斷吸取他人的教訓(xùn)和經(jīng)驗,盡量避免創(chuàng)業(yè)誤區(qū),成功的機(jī)會才能更大。

  感情誤導(dǎo)。很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)是由親朋好友或同學(xué)組建起來的,有的雖一人出資,但起初加盟的都是熟人。由于彼此十分熟悉了解,因此在創(chuàng)業(yè)期常常憑借昔日的感情自覺做事,忽視了必備的契約安排。這種“重感情、輕契約的工作關(guān)系,隨著創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長,矛盾和問題會逐漸暴霹出來。

  比如,很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)同盟者起初很少提報酬多少或報酬相對較少,可隨著企業(yè)業(yè)績的增長,一些創(chuàng)業(yè)者由于考慮公司的財務(wù)還相當(dāng)緊張,因此認(rèn)為報酬還不到提高的時候;另一些企業(yè)者由于過于守財,則故意默許起初建立在感情基礎(chǔ)上的薪酬標(biāo)準(zhǔn);還有一些企業(yè)者提出了遙遙無期的股權(quán)分配計劃。這一問題不解決,必然成為日后效率低下、分道揚(yáng)鑣的`根源之一。

  資本誤導(dǎo)。商業(yè)圈子里資金缺乏是普遍現(xiàn)象,銀行家少的是幾十億頭寸,企業(yè)家缺的是幾百、幾千萬項目基金,巷子口的小店也需要借個幾千元周轉(zhuǎn),資金不足并不是創(chuàng)業(yè)的絕對障礙,你可以從不需要大量資金的小生意做起,或是把你的創(chuàng)業(yè)計劃縮小,再不然你還可以把它拆作幾塊。

  總之,你總能找到辦法,先把生意做起來,等最初的生意做成功賺了錢,才設(shè)法擴(kuò)大生意范圍,只要你掌握住做生意的原則和足夠的運(yùn)氣,最后你還是能夠成功的。

  創(chuàng)業(yè)時有哪些誤區(qū)要避免的2

  誤區(qū)一:一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。

  國內(nèi)很多大學(xué)生尚未預(yù)備好,就過早出來“主導(dǎo)”創(chuàng)業(yè),這導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率很高。李開復(fù)表示,先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè),這對大學(xué)生而言是一個更好的選擇!皣鴥(nèi)教育更關(guān)注專業(yè)發(fā)展,而忽視對于學(xué)生執(zhí)行力、團(tuán)隊經(jīng)驗、市場研究等方面的培養(yǎng)!彼浯,創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)教育是以上所有因素全方位的整合,而中國教育尚需走一段較長的路。

  誤區(qū)二:創(chuàng)意即是創(chuàng)業(yè)。

  針對國內(nèi)很多大學(xué)生有了自己的創(chuàng)意卻不愿意讓投資者知道的做法,李開復(fù)以為,“點子改變一切”的情況在現(xiàn)實生活中實在很少見!包c子不是最值錢的,假如讓投資者在‘創(chuàng)意’和‘創(chuàng)業(yè)人’之間選擇其一的話,肯定有更多投資者選擇后者。創(chuàng)業(yè)人身上包含了所謂的非智力因素,包括創(chuàng)業(yè)方向、人的性格、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊以及執(zhí)行力等。”

  誤區(qū)三:創(chuàng)業(yè)即是上市。

  “創(chuàng)業(yè)的'目的不僅是為了上市,更不是為了打倒競爭對手。年輕創(chuàng)業(yè)者要更有胸懷,打造正面的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)!崩铋_復(fù)提醒道,上市、等并非創(chuàng)業(yè)的最后目標(biāo),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的最大理想應(yīng)該是創(chuàng)造、完善行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,用技術(shù)來造福用戶。“例如在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用戶、內(nèi)容生產(chǎn)商和廣告商都能夠分享你的技術(shù),并達(dá)成收益和經(jīng)驗上的共贏時,才算得上是成功!

  誤區(qū)四:對市場不夠重視。

  將“創(chuàng)業(yè)”直接等同于“科技創(chuàng)業(yè)”,又將“科技創(chuàng)業(yè)”直接等同于“獲得專利”,是目前國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中一種較為多見的想法在李開復(fù)看來,創(chuàng)業(yè)成功與否,很大程度上取決于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是否“知悉市場”,包括對市場的理解,對用戶的深刻洞悉力,以及對用戶利益的了解和尊重。

  誤區(qū)五:創(chuàng)業(yè)即是贏得風(fēng)投。

  “風(fēng)險投資提供的不僅是錢!崩铋_復(fù)表示,據(jù)他觀察,當(dāng)?shù)谝还P資金拿得手后,便開始排斥投資者的共同參與,把他們的意見當(dāng)成對自己的干涉。“風(fēng)投的價值遠(yuǎn)在金錢之上。除了投錢之外,他們還能為涉世未深的大學(xué)生先容人脈、客戶、伙伴,幫助大學(xué)生了解市場,治理財務(wù),以及吸引下一輪融資等!闭腔谶@個原因,好的投資人的標(biāo)準(zhǔn)不僅在于他是否愿意投錢、投多少錢,更在于在投錢之后他能否為創(chuàng)業(yè)者提供持續(xù)的、有價值的幫助。

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