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大學生創(chuàng)業(yè)需謹慎 分析市場與風險最重要
對于每個即將要畢業(yè)的大學生來說，2014年注定是不平凡的一年。據(jù)不完全統(tǒng)計，2014年，中國將有727萬名研究生、大學生畢業(yè)，外加去年未找到工作的畢業(yè)生，今年就業(yè)人數(shù)將高達810余萬，就業(yè)形勢與2013年相比，仍難好轉(zhuǎn)。一些網(wǎng)友稱為“史上更難就業(yè)季”。
在現(xiàn)今社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)也就自然成為了大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。屬于高級知識人群的大學生，有豐富的知識儲備卻缺少相對應的社會經(jīng)驗，因此需要全社會的關(guān)注和幫助。
創(chuàng)業(yè)沒有資金怎么辦?
創(chuàng)業(yè)資金缺乏是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者面臨的主要問題之一，特別是沒有收入的大學生。從已經(jīng)成功的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，資金的來源主要有：政策貸款，自己平時的積累，向親人、朋友借創(chuàng)業(yè)啟動資金，首先要自己對自己的創(chuàng)業(yè)項目有成功的自信，同時對資金的使用有一個周密詳實的計劃，包括還款的計劃，對最壞的情況也有籌劃，這樣才能說服親戚朋友。這都是創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的一部分，是創(chuàng)業(yè)心理準備的重要一環(huán)。
創(chuàng)業(yè)需要哪些素質(zhì)?
我覺得這是一個大學生創(chuàng)業(yè)普遍存在的問題。首先要結(jié)合自己的專業(yè)學習，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)特長，商科學生的創(chuàng)業(yè)方向是非常多的，舉例來說，目前我們國家的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)發(fā)展的非�？欤绻軌蚪Y(jié)合自己的專業(yè)同時了解市場的發(fā)展，相信你的創(chuàng)業(yè)一定能夠成功。創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)主要包括：注重大局，善于發(fā)現(xiàn)機會，了解市場和社會，充分利用現(xiàn)有的政策;注重專業(yè)技能和決策能力的培養(yǎng)，加強團隊溝通和管理能力，對成功的渴望和創(chuàng)業(yè)的勇氣。成功的創(chuàng)業(yè)者通常思維活躍、善于創(chuàng)新;行動果斷、不拖泥帶水;百折不撓、堅韌頑強。
大學生創(chuàng)業(yè)的方向有哪些?
目前來說，全世界創(chuàng)業(yè)成功率都不是很高，我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率也不高。大學生創(chuàng)業(yè)方向比較多的是科技領(lǐng)域，如手游開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務、軟件開發(fā);智力服務領(lǐng)域如教育培訓;還有互聯(lián)網(wǎng)營銷領(lǐng)域。成功是和創(chuàng)業(yè)風險相對應的，增長越快的領(lǐng)域風險相對更大，投入產(chǎn)出比也會更高。對大學生來說，我建議大家首先從自己的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合自身的愛好，關(guān)注市場需求，尋求能夠持續(xù)發(fā)展的項目。目前我國的大學生主要在科技領(lǐng)域、智力服務領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)服務等方向創(chuàng)業(yè)比較多。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
我個人覺得，準備好就去創(chuàng)業(yè)，我們在創(chuàng)業(yè)的時候應該問自己準備好了嗎，而不是畢業(yè)了沒有。創(chuàng)業(yè)的準備有很多，包括心理準備、能力準備、資源準備，同時還要有好的創(chuàng)業(yè)機會。如果自身覺得準備不足，邊學習邊工作是一個很好的選擇。如果覺得自己的能力還不足以創(chuàng)業(yè)，我覺得你還是先讀書，創(chuàng)業(yè)首先要自己有信心、有勇氣，在沒有做好創(chuàng)業(yè)準備的時候，加強自身的能力培養(yǎng)為今后的創(chuàng)業(yè)做準備是非常好的一條路。
2014，畢業(yè)容易，找工作不易，創(chuàng)業(yè)更不易。但這是挑戰(zhàn)，也是機遇，面對不容樂觀的就業(yè)形勢，如何沖出茫茫人海，成為有創(chuàng)意會思考的領(lǐng)路人，是每一個想創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生應多多琢磨的。
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