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應(yīng)屆畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的風險
大學生創(chuàng)業(yè)者要認真分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到哪些風險，這些風險中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦這些風險出現(xiàn)，你應(yīng)該如何應(yīng)對和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔并渡過難關(guān)。以下是小編為大家整理的應(yīng)屆畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的風險，希望對你有所幫助！
應(yīng)屆畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的風險
一．經(jīng)濟風險
因為只要創(chuàng)業(yè)就需要投資，而對于一個剛剛上大學的大學生來說，他們還是消費者，不是勞動者。如果家庭條件稍微好一點的學生，可以向父母拿錢創(chuàng)業(yè)。而對于大多數(shù)大學生來說，大學本身的學費就夠父母愁了，怎么還有多余的錢來支持子女創(chuàng)業(yè)呢？所以大學生創(chuàng)業(yè)首先一定要考慮資金來源，承擔經(jīng)濟風險。因為創(chuàng)業(yè)有成功就有失敗，成功了當然是好事情，失敗了呢，你能承受嗎？
二．時間風險
因為有很多大學生是一邊在學校讀書，一邊在兼職創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)是一項需要花時間，花精力，花心思來做的事情，所以大學生一旦走上創(chuàng)業(yè)的道路，就沒有太多的時間來學習。大學生是放棄學業(yè)來創(chuàng)業(yè)，還是學習完畢再創(chuàng)業(yè)呢？這里就有時間風險了。當然，創(chuàng)業(yè)成功了，即使大學生沒讀完大學也無所謂，比爾蓋茨不也沒有讀完大學嗎？可是創(chuàng)業(yè)失敗了呢？你不但學習時間擔誤了，而且創(chuàng)業(yè)負債的話，可能畢業(yè)后兩三年還要花時間來還債，這就是創(chuàng)業(yè)的時間風險。雖然跌倒了，可以再爬起來，但是等到你再次爬起來的時候，人家已經(jīng)走了很遠了。
三．職業(yè)風險
因為大學生創(chuàng)業(yè)，不一定會選擇自己的專業(yè)。而創(chuàng)業(yè)是一項需要花時間的事業(yè)，所以大學生創(chuàng)業(yè)以后，即使你不放棄自己的專業(yè)，也會影響你的學業(yè)，這就是大學生的職業(yè)風險。另外，大學生創(chuàng)業(yè)以后，因為他有了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和野心，所以大學生畢業(yè)后很難安心地工作，他們隨時都在準備東山再起，重新創(chuàng)業(yè)。
其實，這個社會成功的方式有很多種，并不一定只有創(chuàng)業(yè)才能成功，就業(yè)一樣可以做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人啊！可是，創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷很難讓一個大學生再次回到自己的職業(yè)位置上來，這就是大學生創(chuàng)業(yè)的第三個風險。
四．情感風險
因為大學生選擇創(chuàng)業(yè)，就是選擇了另一種生活方式。而這種生活方式，對于大多數(shù)的農(nóng)村家庭來說，他們是不會理解和支持的。俗話說，萬物皆下品，唯有讀書高，如果一個大學生，放著好好的書不讀，卻一門心思想著創(chuàng)業(yè)，那么大多數(shù)家庭是會反對的，甚至自己心愛的女朋友都會反對。所以大學生創(chuàng)業(yè)，在不被人理解的情況下，在你的親人，愛人和朋友反對你創(chuàng)業(yè)的時候，你該怎么辦？你是需要承擔多大的情感風險��！有的大學生要創(chuàng)業(yè)，女朋友就離他而去。你要愛情還是要事業(yè)呢？而且愛情就在眼前，事業(yè)還是未知數(shù)，你還有勇氣放棄愛情選擇事業(yè)嗎？
綜上所述，大學生創(chuàng)業(yè)有誘惑，也有風險。因為人生成長的過程就是一個不斷選擇或放棄的過程。每個人的時間，精力和金錢都是有限的。在這有限的生命中，大學生應(yīng)該做什么呢？怎么做好自己的人生規(guī)劃呢？這是需要大學生認真思考的問題，成功是可以學習的，不能復(fù)制的。
創(chuàng)業(yè)不是適合任何人，而是與人的思想，性格，價值觀，生活方式有緊密聯(lián)系的。有的大學生適合創(chuàng)業(yè)，有的大學生不適合創(chuàng)業(yè)。如果你是一個好學，上進，有野心，不安于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新，愿意挑戰(zhàn)自我，承受能力極強的人，那么就大膽地行動吧！人活著就有風險，即使你什么事情不做一樣有風險。我們不能因為創(chuàng)業(yè)有風險就變得膽怯，懦弱，恐懼，其實，風險背后都有機遇，就看你有沒有挑戰(zhàn)風險的勇氣和承擔風險的能力了。
大學生創(chuàng)業(yè)存在十大風險
風險一：項目選擇
大學生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流。
大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。
風險二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能
很多大學生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，大學生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙�，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
風險三：資金風險
資金風險在創(chuàng)業(yè)初期會一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運作。對于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個月入不敷出或者因為其他原因?qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會給企業(yè)帶來極大的威脅。相當多的企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯失商機而不得不關(guān)門大吉。
另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
風險四：社會資源貧乏
企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應(yīng)多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。
風險五：管理風險
一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。
創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經(jīng)驗不足、資金實力和心理素質(zhì)明顯不足，更會增加在管理上的風險。
風險六：競爭風險
尋找藍海是創(chuàng)業(yè)的良好開端，但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時的，所以，競爭是必然的。如何面對競爭是每個企業(yè)都要隨時考慮的事，而對新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個競爭非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強烈排擠。一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮，常會采用低價銷售的手段。對于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益或?qū)嵙π酆�，短時間的降價并不會對它造成致命的傷害，而對初創(chuàng)企業(yè)則可能意味著徹底毀滅的危險。因此，考慮好如何應(yīng)對來自同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準備。
風險七：團隊分歧
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團隊的力量。創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團隊，一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速地發(fā)展起來。但與此同時，風險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產(chǎn)生的風險也就越大。一旦創(chuàng)業(yè)團隊的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能達到統(tǒng)一時，極有可能會對企業(yè)造成強烈的沖擊。
事實上，做好團隊的協(xié)作并非易事。特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時，很多初創(chuàng)時很好的伙伴都會鬧得不歡而散。
風險八：核心競爭力缺乏的風險
對于具有長遠發(fā)展目標的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的目標是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風險。一個依賴別人的產(chǎn)品或市場來打天下的企業(yè)是永遠不會成長為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競爭力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題，但要謀求長遠的發(fā)展，就是最不可忽視的問題。沒有核心競爭力的企業(yè)終究會被淘汰出局。
風險九：人力資源流失風險
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營性企業(yè)需要面向市場，大量的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊伍是這類企業(yè)成長的重要基礎(chǔ)。防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失應(yīng)當是創(chuàng)業(yè)者時刻注意的問題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)骨干的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風險源。
風險十：意識上的風險
意識上的風險是創(chuàng)業(yè)團隊最內(nèi)在的風險。這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有：投機的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過分依賴他人、回本的心理等。
提醒：大學生創(chuàng)業(yè)過程中所遇到阻礙并不僅此十點，在企業(yè)發(fā)展過程，隨時都將可能有滅頂之災(zāi)的風險。保持積極的心態(tài)，多學習，多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，結(jié)合大學生既有的特長優(yōu)勢，我們相信，大學生創(chuàng)業(yè)的步伐，會越走越遠，越走越穩(wěn)。
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