大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題1

創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1、創(chuàng)業(yè)方式的選擇

　　創(chuàng)業(yè)必須按自己的意愿和實(shí)際能力去設(shè)計(jì)和開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，需要智慧和挑戰(zhàn)的勇氣因人而異。

　　2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的預(yù)測(cè)

　　做好市場(chǎng)調(diào)查是成功進(jìn)入市場(chǎng)的關(guān)鍵，準(zhǔn)確的市場(chǎng)預(yù)測(cè)是創(chuàng)業(yè)可行性的'關(guān)鍵，是成功的關(guān)鍵！

　　3、創(chuàng)業(yè)要有保護(hù)意識(shí)

　　創(chuàng)業(yè)要懂得與自己事業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn)，特別在加入WTO后更是如此。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題2

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是什么?就是大學(xué)生對(duì)自己以后創(chuàng)業(yè)道路的一個(gè)預(yù)測(cè)，總結(jié)。在撰寫時(shí)需要的注意的事情很多。

　　計(jì)劃書(shū)不能紙上談兵，大學(xué)生出入社會(huì)，思想活躍，有很多好的想法。但是這些好的想法一定要和社會(huì)接軌，能轉(zhuǎn)化成為真正可行的方案。這就需要大學(xué)生自己好好去了解行情，這時(shí)就需要一份計(jì)劃書(shū)來(lái)幫助自己來(lái)理清思路。一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)必須寫好以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

　　1.執(zhí)行總結(jié)。

　　2. 項(xiàng)目背景和概述。

　　3.市場(chǎng)調(diào)查和分析。

　　4.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的'可行性，包括怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)。

　　5.大體的進(jìn)度和安排。

　　6.關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)、問(wèn)題和假定。

　　7 .管理團(tuán)隊(duì) 。

　　8 .公司資金管理 。

　　9 .財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。

　　10 .假定公司能夠提供的利益 。

　　這些都需要反復(fù)的調(diào)查、了解才能確定，切勿空想而進(jìn)行擬定。擬定時(shí)創(chuàng)業(yè)者一定要做到以下幾點(diǎn)：1.關(guān)注產(chǎn)品。2.敢于競(jìng)爭(zhēng)。3.了解市場(chǎng)。4.表明行動(dòng)的方針。5.展示你的管理隊(duì)伍。6.出色的計(jì)劃摘要。

　　這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要做好的準(zhǔn)備。一份合格的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是經(jīng)過(guò)千錘百煉的，并且有高度的可行性。趕緊行動(dòng)起來(lái)寫好你自己的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題3

　　一是計(jì)劃書(shū)要精練。計(jì)劃書(shū)要突出重點(diǎn)，不能長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有邊際，要注重側(cè)重于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和預(yù)算的部分內(nèi)容，而涉及到的具體財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以在日后具體面談中涉及。

　　二是要說(shuō)明公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不能不符合實(shí)際，要對(duì)市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)、管理等進(jìn)行分析，闡述為達(dá)到目標(biāo)所制定的策略與戰(zhàn)術(shù)。

　　 三是要說(shuō)明公司需要多少資金。說(shuō)明公司資金運(yùn)用情況，擬需要的資金，及這些資金將投向何處。

　　 四是要制定一個(gè)準(zhǔn)確的讓投資者撤資的策略。

　　 五是要闡述公司的`經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行具體分析，并要指出抵抗這些風(fēng)險(xiǎn)需要采取什么措施。

　　 六是要有具體資料。文字與數(shù)據(jù)相結(jié)合，不能只寫文字沒(méi)有數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最有說(shuō)服力。

　　七是用語(yǔ)要讓投資者容易接受。最好不要用過(guò)于技術(shù)化的詞語(yǔ)形容產(chǎn)品或生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)過(guò)程，盡可能用通俗易懂的條款，使閱讀者容易接受。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題4

　　不論是參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，還是要真的去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)企業(yè)，創(chuàng)業(yè)者都要寫出一個(gè)《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)擺在我面前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其中有的確實(shí)不錯(cuò)，有的就存在一些缺陷屬于先天不足的缺陷：這個(gè)項(xiàng)目如果實(shí)施，就是盲目的蠻干，注定是失敗的！其實(shí)，這些缺陷是完全可以避免的，只是我們的大學(xué)生不知道他忽視的這個(gè)環(huán)節(jié)有多么重要！

　　 致命缺陷一：沒(méi)有切實(shí)的去做市場(chǎng)調(diào)研

　　 我經(jīng)常在課堂上對(duì)有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生說(shuō)：你所選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不是你來(lái)決定，一定是由市場(chǎng)來(lái)決定的。就是說(shuō)，你要做的事，是你的目標(biāo)顧客有需求的，你找到了市場(chǎng)需求，就找到了你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

　　 但是，我接下來(lái)就要告訴他們，當(dāng)你選定了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之后，一定要經(jīng)過(guò)周密細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研之后，來(lái)確定你這個(gè)項(xiàng)目到底是不是可以經(jīng)營(yíng)的？是不是潛在成功的？如果客觀條件制約你暫時(shí)實(shí)施不了的話，就算有需求，也應(yīng)該放棄，因?yàn)槟銦o(wú)法付諸實(shí)施環(huán)節(jié)，不具備可操作性。

　　 例如：我?guī)状卧谠u(píng)審計(jì)劃書(shū)時(shí)遇到關(guān)于環(huán)保低碳概念項(xiàng)目，說(shuō)實(shí)話，我為大學(xué)生關(guān)注環(huán)保、關(guān)注民生的熱忱所感動(dòng)，也深深地理解和佩服他們想為國(guó)家奉獻(xiàn)自己才華和力量的志氣，但是，我不得不告訴他們，再好的夢(mèng)想也需要腳踏實(shí)地的去實(shí)施，不然的話，就是空想了！

　　 關(guān)于電動(dòng)車電池的開(kāi)發(fā)、回收、充電等一類的項(xiàng)目。

　　 我首先肯定這個(gè)項(xiàng)目有一定的實(shí)用性，因?yàn)閲?guó)家也在提倡電動(dòng)車。但是，我為什么要投反對(duì)票呢？是因?yàn)檠矍暗腵時(shí)機(jī)還沒(méi)成熟，我鼓勵(lì)他們保持熱情和激情，繼續(xù)做好準(zhǔn)備，把這些項(xiàng)目當(dāng)成種子好好的保存起來(lái)，等到春天來(lái)到的季節(jié)再去播種。為什么？因?yàn)槲覈?guó)關(guān)于電動(dòng)車的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有出來(lái)，你現(xiàn)在的這些電池出來(lái)如果不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，將來(lái)怎么跟電動(dòng)汽車、電動(dòng)摩托車配套啊？如果是非標(biāo)產(chǎn)品，到時(shí)候客戶不多，你建立充電站可以收回成本嗎？你生產(chǎn)多少電池才好�。窟@些不確定因素太多，因此，項(xiàng)目很好，就是很難實(shí)施，眼前硬要去實(shí)施也必定失敗。

　　 關(guān)于垃圾處理類高科技項(xiàng)目也很多次遇到，但我依然不主張現(xiàn)在實(shí)施。

　　 因?yàn)槲易约河H眼看到小區(qū)里的垃圾分類很規(guī)范，社區(qū)居民也很配合，但是，環(huán)保部門的垃圾車就來(lái)了一輛，他們不管三七二十一，一、二、三不管你分了幾類，都又重新裝在了一輛車?yán)�，不就馬上又混在一起了嗎？但是，你如果希望環(huán)保部門多來(lái)幾輛車，多安排一些人來(lái)分類收集，那你知道環(huán)保部門屬于事業(yè)編制，買車、增加人力，不是需要上級(jí)審批嗎？一時(shí)半會(huì)是解決不了的，這就是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　 所以，我說(shuō)必須經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)調(diào)研之后，你才會(huì)明白你的項(xiàng)目是不是具備可操作性，是不是可以實(shí)施的？我也在此提醒大學(xué)生們，真的要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話，結(jié)合自己專業(yè)很好，但是要考慮現(xiàn)實(shí)性，你看上�？萍紝W(xué)院的彭敏，利用自己所學(xué)的弱電專業(yè)，創(chuàng)辦了為居民安裝安防設(shè)施的公司，此項(xiàng)目不僅結(jié)合自己專業(yè)而且具有很強(qiáng)的可操作性，現(xiàn)在彭敏每月的營(yíng)業(yè)額已經(jīng)300多萬(wàn)了，因此他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在20xx年諾基亞贊助的全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中奪得了金牌！

　　 我輔導(dǎo)的馬梅，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)辦了0-3歲早教雜志《母嬰健康》，又即將出版全國(guó)早教的系列教材，不僅結(jié)合自己專業(yè)，而是事業(yè)越做越大，也許過(guò)不了多久，馬梅就要開(kāi)始辦實(shí)體幼兒園了，因?yàn)樗�的企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)通路，企業(yè)發(fā)展很快。這不是也是現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例嗎？這個(gè)項(xiàng)目就是符合現(xiàn)實(shí)需求，找對(duì)實(shí)踐中的切入點(diǎn)了。

　　 我說(shuō)的主要意思就是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目既要貼近民生，又要有實(shí)踐意義，不要空想。既要關(guān)注項(xiàng)目本身的專業(yè)性和高科技含量，同時(shí)更要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟自己未來(lái)的天地！理論是蒼白的，實(shí)踐之樹(shù)長(zhǎng)青。這是一位蘇聯(lián)的教育學(xué)家說(shuō)的，我認(rèn)為是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)最應(yīng)該記住的話！

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